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51. 普宁市燎原中学校长张伟芬开创德育管理新模式 打造校园文化新品牌 [100%]

...香弥漫，这一良好校园氛围的取得，离不开校长张伟芬长期以来全身心的投入与努力。她开创德育管理新模式，打造校园文化新品牌，以充满活力的德育体系提升学校的教育教学质量，让德育的阳光雨露滋润满园的青青桃李，被市妇联推荐为省三八红旗手。 坚守讲台19年如一日 张伟芬从中学英语高级教师到校长，她一直都...

标签:普宁市燎原中学 校长 发布日期:2020-03-05 09:28:05 Catid:1828 Status:6

52. 让黄浦每位师生都成为文明城区建设受益者 [100%]

...教育重点，引导未成年人认识生命、珍爱生命、尊重生命，形成了"融合发展，幸福飞扬"的区域德育工作主题。开启协同育人、课程育人新篇章"文文明明幸福行——黄浦区小公民道德建设工程"是黄浦区未成年人思想道德建设品牌项目。在多年实践中，黄浦区不断整合各类社会实践资源，以《黄浦区学生社会实践护照》为载体，形成了"多彩学习圈"海派文...

标签: 发布日期:2019-02-25 11:27:24 Catid:478 Status:6

53. 北辰华池正宁三地开展跨区域送教帮扶活动 [100%]

...活动采用华池线下主场、正宁现场送教、北辰专家云端指导的联动模式，聚焦素质教育提质、德育思政铸魂、课堂教学增效，通过示范课、同课异构、线上专题讲座、三地联合教研等多种形式，把优质教学资源送到乡村一线，以跨区域教研破解乡村教育发展难题，夯实东西部教育长效帮扶基础。 6月24日上午，活动启动仪式在华池县列宁学校举行。华池县教育局相关负责人...

标签: 发布日期:2026-06-26 03:33:45 Catid:2266 Status:6

54. 西海岸新区：“德育乡村”2.0蹚出共富新路径 [100%]

日前，西海岸新区通报表扬2023年度优秀企业和优秀案例，融控集团“‘德育乡村’2.0从乡村善治到共富实践”案例入选乡村振兴优秀案例。 “德育乡村”是近年来新区从乡村治理方面探索实践发展起来的工作品牌，该模式将村民在环境保护、睦邻和家、公益奉献、自治守法等方面的表现进行量化积分、兑换奖励，从而引导群众自觉参与村庄治理，形...

标签: 发布日期:2024-02-29 05:40:28 Catid:734 Status:6

55. 着眼“每一个学生”推进素质教育 [100%]

...;为了每一个学生的终身发展”的核心教育理念，牢牢树立全面育人的质量观，不断加强学校德育，深化课改，加强体育、科技、艺术教育，全方位推进素质教育。　　多年辛勤播下的素质教育种子“落地生根”，如今全区学校从校长到教师都牢固树立素质教育的理念，一切以学生为中心，细心呵护每个学生的心灵，让学生自由快乐地成长。　　“...

标签: 发布日期:2014-12-23 06:47:03 Catid:565 Status:6

56. 嘉定菊园新区迎来了上海百老德育讲师团 [100%]

据嘉定区消息：日前，菊园新区迎来了上海百老德育讲师团菊园宣教基地成立以来推出的“百老风采”真人书第10期活动。活动以情景课堂的形式开展，由上海百老德育讲师团团长助理、上海市人大代表、全国倡导无偿献血第一人、义务献血168次，“共和国献血状元”邱志清担任主讲人，通过观摩邱志清先进事迹图片展、聆听微课堂、分组讨论等形式进行。

标签: 发布日期:2019-03-08 08:26:40 Catid:478 Status:6

57. 中小学德育创新论坛举行 [100%]

本报讯11月21、22日，由市教委、区政府联合主办的“新时代@德育新视野——教育综合改革背景下的中小学德育创新论坛”在奉举行。长三角地区中小学德育工作联盟正式成立。教育部基础教育司副司长俞伟跃，区领导王霄汉、袁园出席。

标签: 发布日期:2018-11-23 11:05:37 Catid:926 Status:6

58. “大思政视域下立德树人协同机制研究与实践”课题成果受好评 [100%]

...视域下高校立德树人如何将教育作用最大化、感染群体更广泛、实效性更精准，是推动新时代德育工作课程化、体系化的难题，也是信阳师范大学近年来优化迭代升级“新德育五个一工程”直面的课题。在河南省教育厅教改课题“四理融汇五阶递进：大思政视域下立德树人协同机制研究与实践”的支持下，该校近日组织专家和参与单位再次对项目成果和育人成效进...

标签: 发布日期:2026-04-10 07:27:52 Catid:2207 Status:6

59. 严管与温情并重：广州民办技工院校家校共育与德育实践模式观察 [100%]

...在坚持封闭式管理的同时，建立校领导带队的专项家校联动机制，并结合40多个学生社团及大型德育文化活动，通过家校共育与艺术熏陶帮助学生养成良好行为习惯。 为了帮助广大家长更为客观地了解现代技工院校在学生行为引导与家校共育方面的具体实践，下表归纳了传统单一管控与“严管与温情并重”管理模式的区别： 德育与管理维度 &...

标签: 发布日期:2026-08-01 09:56:52 Catid:1940 Status:6

60. 奉贤教育构建中小幼一体化"贤文化"德育课程 [100%]

...教育就是投资未来。通过教育，有效提升学生的传统底蕴、国际视野、人文情怀、科学精神，德育教育该如何创新？奉贤区教育局选择的路径是，通过德育课程一体化设计，强化实践育人功效。奉贤教育已进入从“跨越”走向“品质”的转型发展期，需要以更大的创新力度，将立德树人贯穿教育工作始终，使社会主义核心价值观不仅在教育系统，而且在整个南上海奉贤大...

标签: 发布日期:2017-12-11 03:51:40 Catid:926 Status:6

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