搜索：不能入学 - - 中国发展网

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51. 浦东2019年幼升小、小升初实施意见及细则公布 [100%]

...，年满6周岁的儿童；确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向招办申请推迟一年入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向招办提出入学申请。4月8日—23...

标签: 发布日期:2019-03-01 11:25:40 Catid:478 Status:6

...o;留守儿童”等人伦危机。租购同权符合市场经济规律，契合社会公平正义。租购同权不能用来解决教育资源分配不均衡问题。名校是客观存在的，但将名校入学资格与购房绑定是不公平不合理的。就近入学不能变形为“就近购房入学”或“购房择校”。基础教育资源分配问题最终应由教育部门设法公开公平解决。家庭资产多寡、生源素质高低等都不应当...

标签:购房住房机制市场 发布日期:2017-08-28 10:20:47 Catid:1159 Status:6

53. 租购房同权：通往住房市场长效机制之门 [100%]

标签:同权购房租房租购住房 发布日期:2017-08-29 10:21:37 Catid:483 Status:6

54. 近22万“小豆包”幼升小，北京各区破解“学位之困” [100%]

标签:北京学位之困 发布日期:2020-06-15 11:41:46 Catid:1830 Status:6

55. 今年“幼升小”“小升初”招生政策变化小 “五年一户”限定仍覆盖八个区 [100%]

...左右，初中班额可安排35人左右。在今年各区方案中依然提到，“确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向户籍所在地教育行政部门申请推迟一年入学。” 3月中旬各区将公布公办小学招生划片范围、公办初中入学方式、体育艺术特长生招生计划等具体信息，相关公办小学也将公布包括入学排序细则在内的招生入学通告（方案）。3月15日前各区公布上海市户...

标签: 发布日期:2019-03-01 09:10:00 Catid:478 Status:6

56. 上海：今年适龄儿童入学年龄截止日期仍为8月31日 [100%]

...2月31日，那么在9月1日开学时，很多在1月1日到8月31日之间出生的孩子，已经超了6周岁却被卡住不能入学，与义务教育法年满6周岁的条件相违背。不少网友表示，其实不管怎么调整，只要是“一刀切”，有确定的截止日期，就一定会有“卡着点”的可能性。家长提议设个跨度范围还有不少家长提议，“可以在某个跨度范围内，让家长根据孩子的...

标签:入学截止小学儿童 发布日期:2017-02-28 10:10:49 Catid:575 Status:6

57. 史上最严入学政策捧热北京国际学校不再拿钱就进 [100%]

...="true">　　晓柯的父母之所以这么下本钱，是因为今年北京的国际学校招生极为火爆，入学已经不能像前几年那样只要报名就能上，而是必须考试，除了考英语口语，还要考数学，而且是英文试卷，孩子能够考上确实应该大大奖励一下。　　中国青年报记者发现，今年北京的国际学校招生，尤其是中小学的招生比往年更红火了。近几年国际学校招生一直...

标签:入学政策北京国家学校严招生 发布日期:2014-08-22 05:28:43 Catid:565 Status:6

58. 北京核心区升学政策全解析 [100%]

...面均规定“不得转租的公租房、军产房、办公用房、地下室、商用房及商住两用房等房源，不能作为开具居住证明的依据”。海淀、西城政策中还均提到“住所要适宜居住，能保证适龄儿童的安全”。朝阳区要求租房的申请人必须提供一份“安全责任书”。海淀区不仅将“宜居”标准细化为“使用面积人均不低于5平方米”，还要求租房的申...

标签:北京升学政策北京幼升小北京小升初 发布日期:2015-04-14 10:56:00 Catid:565 Status:6

59. 16区公布公办小学招生划片范围、公办初中入学方式，后天入学报名系统开通 [100%]

...rdquo;的“学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人近期照片，未上传照片的学生将不能参加民办学校面谈。【各区教育局官方网站】黄浦区教育局 http://www.hpe.sh.cn/html/MainWeb/portal/index/index.htm 徐汇区教育局 http://www.xhedu.sh.cn/cms/ 长宁区教育局 http://www.chneic.sh.cn/ 静安区教育局 http://www.ja.edu.sh.cn/ 普陀区...

标签:入学小学报名招生 发布日期:2018-03-16 04:03:00 Catid:922 Status:6

60. 北青报：高教普及时代不应有“精英教育情结” [100%]

...院校特别是名校为目标的学生及其家长失望，但这一战略选择是正确的。我国发展高等教育，不能再迎合社会的功利学历需求，而要根据社会对人才的需求，科学规划高等教育的布局，调整高等教育的结构。要淡化社会存在的学历情结，消除学历歧视，必须改革教育管理制度，清理歧视职业教育的政策，同时改革教育与人才评价体系，不能再是唯学历是举，而要唯能力是举。

标签: 发布日期:2019-05-09 08:27:00 Catid:484 Status:6

51. 浦东2019年幼升小、小升初实施意见及细则公布 [100%]

52. 租购房同权：通往住房市场长效机制之门 [100%]

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