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5981. 普陀区甘泉路街道“大手拉小手”宣讲进校园 [100%]

...p>培佳双语学校党支部与甘泉路街道社区党建服务中心签订了《党组织结对共建协议书》，接下来，将从组织建设互促、党员干部互动、党建载体互用、结对帮扶互助四方面入手，推行校园垃圾分类。普陀区绿化市容管理局环卫管理科、甘泉街道党群办、甘泉绿化市容所将作为学校的学校环保课程课题研究指导教师，为校园的垃圾分类工作提供指导。除了在培佳双语学...

标签: 发布日期:2019-03-28 06:55:38 Catid:478 Status:6

5982. 松江区岳阳小学学生踏上“寻梦气象之旅” [100%]

...，学校的气象课程、气象科普社团、气象活动空间等更是为学生们搭建了探索学习的载体。接下来，该校将继续运用“云间气象站”的宝贵资源，汇聚符淙斌院士的专家团队力量，深刻挖掘课程育人价值，做强科普教育。

标签: 发布日期:2019-03-28 01:41:24 Catid:478 Status:6

5983. 徐行镇举行第七届名俗文化之旅启动仪式 [100%]

...下，有7支团队获得了最具人气团队称号。由此，徐行镇2019年的文化活动也正式拉开了序幕，接下来各类文化活动以及各团队优秀节目将会送向基层各个社区，把徐行的特色文化推向新一轮高潮。

标签: 发布日期:2019-03-28 01:40:36 Catid:478 Status:6

5984. 金山区水务、环保联合开展河道巡查工作 [100%]

...贮存等问题共计49个，其中不规范排污口22处，并时时形成巡查结果小结，报区河长办。接下来，联合巡查小组将进一步按照水域属地管理，联合当地镇政府，进一步落实问题治理，从源头上杜绝河道污染，切实提升金山区河道水环境。

标签: 发布日期:2019-03-28 09:56:41 Catid:478 Status:6

5985. 岳阳小学学生踏上“寻梦气象之旅” [100%]

...，学校的气象课程、气象科普社团、气象活动空间等更是为学生们搭建了探索学习的载体。接下来，该校将继续运用“云间气象站”的宝贵资源，汇聚符淙斌院士的专家团队力量，深刻挖掘课程育人价值，做强科普教育。

标签: 发布日期:2019-03-28 09:55:54 Catid:478 Status:6

5986. 岳阳小学学生踏上“寻梦气象之旅” [100%]

...，学校的气象课程、气象科普社团、气象活动空间等更是为学生们搭建了探索学习的载体。接下来，该校将继续运用“云间气象站”的宝贵资源，汇聚符淙斌院士的专家团队力量，深刻挖掘课程育人价值，做强科普教育。

标签: 发布日期:2019-03-28 07:42:09 Catid:478 Status:6

5987. 杨浦滨江：5.5公里岸线已全部打通 [100%]

...连成一线，在仅2.8公里的岸线里，94个景观节点，南段滨江上26.2万平方米工业遗存被一一保留下来，以全新的面貌和功能与市民见面。每一幢老厂房在过去都是一部百年的工业传奇，在当下则是一段历史建筑的保护之路。据悉，未来滨江公司将在完成...

标签: 发布日期:2019-03-27 03:57:02 Catid:478 Status:6

5988. 普陀区探索打造一体化回收体系 [100%]

...应的可回收物收运体系，进一步完善末端处置的环节。生活垃圾分类工作任重而道远。接下来，“蓝鲸行动”将把垃圾分类与环卫作业的传统的“清扫运”业务、专业运输业务相结合，助力全区生活垃圾分类工作取得更好的成效。

标签: 发布日期:2019-03-26 06:55:54 Catid:478 Status:6

5989. 虹口区委宣传部长到区文化旅游局调研工作 [100%]

...领导班子精神状态饱满，工作不断不乱，队伍不散，圆满地完成了第一季度的工作。对接下来的工作吴强部长提出了四点要求：一要高度重视班子建设。虹口区文化旅游局的班子队伍要做到政治强、业务强、作风强。二要高度重视文化旅游工作规律的研究。要重视载体建设，培育文旅主体，研究重点项目，增强品牌意识。三要构建高效的工作机制。进一步打造务实高效的...

标签: 发布日期:2019-03-26 05:26:35 Catid:478 Status:6

5990. 松江小昆山镇小作品蕴深意 书画社扬正气 [100%]

...书法、国画及油画等。目前玉昆二村廉政书画社的条件比原来有了很大改善，活动场所固定了下来，设立在玉昆二村文化活动中心。每周举办两次线下活动，寒暑假会为中小学生开设书画培训班。今年寒假期间，玉昆二村廉政书画社举办的青少年园地吸引了很多中小学生前来学习。徐德富说：“尤其是没有回乡过春节的孩子，他们很喜欢来参加书画活动。”去年，正...

标签: 发布日期:2019-03-26 04:42:09 Catid:478 Status:6

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