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581. 教育部报告：班主任非教育教学性事务干扰大，减负愿望强烈 [100%]

...间。监测对班主任负担状况进行了调查，结果发现，班主任工作时间长、教学任务重、非教育教学性事务干扰大，减负愿望强烈。 艺术学习质量监测结果显示，学生音乐听辨能力、音乐作品赏析能力和音乐基础编创能力与2016年即上一轮艺术监测相比总体保持稳定，78.5%的四年级和77.2%的八年级学生演唱能力达到中等及以上水平。学生美术基础能力、美术作品...

标签:班主任 教育部 发布日期:2020-08-24 06:24:55 Catid:565 Status:6

582. 一支笔撬动教育革命：黄埔区发布基于智慧纸笔与人工智能AI大模型 [100%]

5月29日，由教育部课程教材研究所、广州市教育研究院指导，广州市黄埔区教育研究院（黄埔教师书院）主办的黄埔区“多模态AI+大模型”赋能科学教育暨跨学科实践教学成果展示会在广大附中黄埔实验学校（西校区）隆重举行。作为“全国首批中小学科学教育实验区”，黄埔区积极响应国家关于加强科学教育的号召，持续推进教育数字化转型。 ...

标签: 发布日期:2025-05-30 03:34:12 Catid:1940 Status:6

583. 北京中青博雅教育科技研究院院长王鸿达做客《崛起中国》栏目 [100%]

...手国内外知名研究专家、高校名师、职业规划师团队、核心数据技术专家，在教育政策研究、教育教学内容研发、教育质量评价等诸多方向开展研究，致力于推动学生个性化发展，完善多元化人才成长路径，促进教育资源均衡化，为全国学生的生涯规划发展提供解决方案。

标签: 发布日期:2021-10-11 10:50:52 Catid:1940 Status:6

584. 全国政协委员韩鲁佳：让职业教育成为人才成长的“第二赛道” [100%]

新华社记者丁静 随着我国建成世界规模最大的职业教育体系，一大批支撑经济社会发展的技术技能人才成长起来，“职教一人，就业一人，脱贫一家”成为阻断贫困代际传递的重要方式。 进入新时代，发展职业教育的重要性和紧迫性进一步凸显。建设现代化经济体系，实现更高质量更充分就业，都迫切需要职业教育再上新台阶。探索发展本科层次职业教育...

标签: 发布日期:2022-03-03 11:33:03 Catid:565 Status:6

585. 东软教育把握数字时代和政策红利 积极开拓发展蓝海 [100%]

...职业院校输出教育产品与服务，与69所院校合作开展专业共建项目达187个；向44所院校销售50项教育教学产品，其中课程实践平台、项目实训平台等实践教学产品广受市场认可。截至2020年12月31日，其在全国8个省市建设了12个数字工场交付中心，为IT增值教育服务业务开拓提供了重要抓手。 根据弗若斯特沙利文报告显示，面向各类教育机构和学校的IT增值教育服务（如专业共...

标签: 发布日期:2021-04-01 02:11:45 Catid:565 Status:6

586. 学大教育前三季度营收净利润双升 回归A股背负债务仅剩不足一成 [100%]

...育创始人金鑫此前曾在公开发言中指出，学大教育将积极拥抱新技术、新产业、新业态，聚焦教育教学改革，加强师资队伍建设、提升教学质量，持续推动学院向更高层次、更高水平迈进。 另外，作为文化阅读板块的重要载体——句象书店，年内也有颇多布局。截至目前，学大教育已在北京、上海、深圳、成都、武汉、长沙六个城市落地12家门店，青岛句象书店也...

标签: 发布日期:2024-10-31 02:53:47 Catid:1940 Status:6

587. 广东省防止幼儿园小学化教学 整合家园校资源形成合力 [100%]

...衔接机制不健全的情况，进一步规范超标教学、超前学习的状况，规范学校和校外培训机构的教育教学行为，建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的机制，实现幼儿园和小学有效衔接。 其中，幼儿园要依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》，促进幼儿身心全面和谐发展，为终身发展奠定良...

标签: 发布日期:2021-05-19 10:12:14 Catid:1830 Status:6

588. 沪苏浙皖四省市制定三年行动计划 为长三角一体化发展注入“教育动能” [100%]

11月26日，第十二届长三角教育一体化发展会议在苏州吴江召开。会上，沪苏浙皖四省市共同制定、签署《新一轮长三角地区教育一体化发展三年行动计划》，明确将在提升高等教育协同创新服务发展能力、推进基础教育优质发展、加快职业教育协同平台建设、推进各类教育人才交流合作、加快长三角教育现代化建设、健全长三角教育协同发展体制机制等方面加强项目推进，...

标签: 发布日期:2020-12-02 01:25:15 Catid:483 Status:6

589. 奔腾湘江浪有声 [100%]

...“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”如何构建一种全新的教育教学模式，这是一个摆在教育工作者面前的难题。面对全区教育实情，珠晖区教育局经过反复论证，最终理清了“教研一体化”工作思路，由教研室专家领衔，在全区建立一支由数十人组成的专兼结合的教研员队伍，依托名师工作室、教师工作坊，聚焦课堂教学、教师成长...

标签: 发布日期:2023-08-01 03:03:49 Catid:575 Status:6

590. 优路教育：发挥职教优势，为学习型社会建设贡献职教力量 [100%]

...知》（以下简称《通知》）发布。《通知》指出，要把建设学习型社会、学习型大国作为建设教育强国的战略举措……完善全民终身学习推进机制，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，为教育强国建设提供有力支撑。 职业教育、高等教育、继续教育作为我国人才培养的主要教育力量，承担着构建“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习服...

标签: 发布日期:2023-10-16 11:31:59 Catid:1940 Status:6

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