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581. 楼红伟：固本强基、特长专修，“健康”的100分才是高质量教育 [100%]

...015年，以“厚德博文”为校训，立足学校基础，遵循教育规律和学生成长规律，立德树人德育为首，坚持“一切为了学生发展”理念，“让每个学生都在原有基础上得到健康发展”、“让更多学生享受更优质教育”为质量目标，文化育人，特色办学。以“质量立校、多元树人” 为教育理念，经过五年的发展，学校发展到了最适合的办学规模，现有...

标签: 发布日期:2021-03-22 04:18:36 Catid:1828 Status:6

582. 成都青白江：倡导全民诵读，感悟中华经典 [100%]

...人文素养，践行道德规范，培育良好风尚，发挥了全民阅读的在倡导中华文化经典方面的现代德育功能。”青白江区委宣传部相关负责人说。（王顺银）

标签: 发布日期:2020-11-26 03:05:34 Catid:1787 Status:6

583. 回民中学与静安区档案馆携手搭建社会实践平台 [100%]

...合教育，引领研究学习风尚”——上海市回民中学高中学生社会实践展示活动，向全区中小学德育教师介绍该校与区档案馆携手利用档案资源，为高中生搭建社会实践平台，培养学子研究性学习能力取得的效果。据了解，回民中学与区档案馆的“联姻”，源于双方的共同育人需要：回民中学为构建完善的高中生综合素质评价体系，急需大力拓展学子们的社会实践活动空间...

标签: 发布日期:2018-11-30 03:20:47 Catid:478 Status:6

584. 让奉贤教育成为奉贤发展的一张靓丽名片 [100%]

...计划和促进学校创新发展“支点”计划，促进学校个性化、品质化发展。打造“贤文化”德育创新体系。依托“贤文化”特色传统，实施“贤文化”区本课程，创新开展“名家进校园”、中小学生重走“红色之路”、奉贤学子开启“世界之窗”“世贤学子”评选表彰、“四院一团一部”“七彩成长”学生活动节等项目，促进学生全面发展。2017年全球青少年DI创新思维大赛...

标签: 发布日期:2018-11-13 03:50:10 Catid:478 Status:6

585. 福建长乐江田镇南阳村：红色经济绘就革命老区新风景 [100%]

...委南阳旧址已经先后获批成为福州市爱国主义教育基地、福建省国防教育基地、福州市青少年德育基地、福建省党史教育基地等，每到节假日都会吸引了大量游客前来参观考察。 发展经济，配套设施建设自然要跟上。“村内在2012年拓宽了村道并与市区至松下的公路主干线相连，同时实行了下水道修补整治工程、南阳村到九涧山路灯照明工程等。南阳村还一直着力发展...

标签: 发布日期:2018-11-01 02:05:22 Catid:1159 Status:6

586. 菏泽牡丹区强化“红心向党”品牌建设 [100%]

...区第二十一中学创新实施“he党建”的主要内容，即坚持以党建工作为核心，坚持党建与德育教育和师德教育相融合，坚持让党建促进师生、家校和社会关系和谐，取得显著成效。 今年以来，牡丹区委教育工委以“十个一”活动为载体，持续推动中小学“红心向党”品牌创建活动。截至目前，全区已选树“红心向党”市级示范校36所、区级示范校近...

标签: 发布日期:2020-11-19 10:12:30 Catid:1929 Status:6

587. 回民中学与静安区档案馆共同搭建社会实践平台 [100%]

...结合教育，引领研究学习风尚"——上海市回民中学高中学生社会实践展示活动，向全区中小学德育教师介绍该校与区档案馆携手利用档案资源，为高中生搭建社会实践平台，培养学子研究性学习能力取得的效果。据了解，回民中学与区档案馆的"联姻"，源于双方的共同育人需要：回民中学为构建完善的高中生综合素质评价体系，急需大力拓展学子们的社会实践活动空间和...

标签: 发布日期:2018-12-04 05:50:18 Catid:478 Status:6

588. 全国百余所技工院校发出《晋城倡议》 [100%]

...给以财政经费的直接支持和社会资源的间接支持。 六、借鉴八个先进模式：晋城技师学院德育“12868”模式、广东中山技师学院“成功教育”“3253”培育模式、浙江商业技师学院职业核心能力培养“12345”模式、黑龙江技师学院“专职班主任模式”、青岛技师学院“过程性与发展性评价模式”、新疆安装高级技工学校“准军事化管理...

标签:提高职业素养培育 晋城倡议 发布日期:2017-05-27 03:00:00 Catid:565 Status:6

589. 既有“动手之乐”，又要“育人之深” 劳动课如何教、如何学 [100%]

...爱校园的情感教育融入其中，实现技能培养与情感塑造的双重目标。” 光华东街小学德育副主任吴林宇介绍，课程设计时，学校系统整合日常生活、生产与服务性劳动三大领域，并通过国家课程、数字化平台等多种形式，形成了“实践—服务—反思”的完整育人路径。 “一堂好的劳动课，绝不是让孩子随便动动手就完了，课程的核心目标是培育&lsq...

标签: 发布日期:2026-01-05 11:36:38 Catid:1830 Status:6

590. 奉贤区发布教育事业发展“十四五”规划 [100%]

...dquo;行动计划起草组的胡引妹、庄骏、朱华丽、唐华、骆之强、宋华分别解读了《创新推进学校德育工作行动计划》《创新推进课程教学工作行动计划》《创新推进学生健康成长、多元成长行动计划》《创新推进家校社合力育人行动计划》《创新推进学校管理变革行动计划》和《创新推进教师行动研究计划》。 会上，奉贤中学校长林春辉、区青少年活动中心主任顾剑波、...

标签: 发布日期:2021-05-24 10:49:47 Catid:922 Status:6

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