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5831. 23 [60%]

...p style="text-align: center; font-size: 12px; text-indent: 0;"> “资源强制回收”英文首写R、汇聚同一中心的箭头和“盾牌”代表资源强制回收。 R像有力的臂膀体现强制回收的含义， “盾牌”寓意保护生态环境，人字寓意人与自然的和谐发展。 旋转的R表现出国家重视资源的有效回收利用，并提高资源综合利用效率。

标签: 发布日期:2015-09-25 10:37:29 Catid:674 Status:6

5832. 16 [60%]

...“循环的三角形”为主体，体现国际资源循环的通用标志，用“三个箭头”向中间汇聚，反映了再生资源回收行业的特点，突出国家重视资源的有效回收利用，彰显了强制回收含义，绿色象征了生态、低碳，体现了人与自然的和谐发展。 标识图案整体简洁大气、主题突出，寓意贴切，体现强制回收...

标签: 发布日期:2015-09-25 09:35:00 Catid:674 Status:6

5833. 15 [60%]

...计以“循环的三角形”为主体，体现国际资源循环的通用标志，用“箭头”向中间汇聚，反映了再生资源回收行业的特点，突出国家重视资源的有效回收利用，彰显了强制回收含义，绿色象征了生态、低碳，体现了人与自然的和谐发展。

标签: 发布日期:2015-09-25 09:33:00 Catid:674 Status:6

5834. 14 [60%]

...个旋转的箭头”为主体，体现国际资源循环的通用标志，用“三个旋转的箭头”旋转汇聚，通过色彩的渐变，体现了再生资源回收行业的特点，突出国家重视资源的有效回收利用，彰显了强制回收含义。绿色象征生态、低碳，体现了人与自然的和谐发展。 标识整体简洁大气，主题突出，寓意贴切，具有现代设计理念和视觉冲击力...

标签: 发布日期:2015-09-25 09:32:00 Catid:674 Status:6

5835. 13 [60%]

...循环”和“三个手”为主体，体现国际资源循环的通用标志，用“三个手”旋转汇聚，体现了再生资源回收行业的特点，突出国家重视资源的有效回收利用，彰显了强制回收含义。绿色象征生态、低碳，体现了人与自然的和谐发展。标识整体简洁大气，主题突出，寓意贴切，具有现代设计理念和视觉冲击力，便于记忆和识别。

标签: 发布日期:2015-09-25 09:29:00 Catid:674 Status:6

5836. 12 [60%]

...圆形循环”和“双手”为主体，体现国际资源循环的通用标志，用“双手”旋转汇聚，体现了再生资源回收行业的特点，突出国家重视资源的有效回收利用，彰显了强制回收含义。绿色象征生态、低碳，体现了人与自然的和谐发展。

标签: 发布日期:2015-09-25 09:27:00 Catid:674 Status:6

5837. 第二届“中国-新西兰伙伴关系论坛”在京召开 [60%]

...>据记者了解，第一届“中国－新西兰伙伴关系论坛”于 2013年4月12日召开。论坛旨在通过汇聚中国与新西兰高层人士的力量，推动中新双边和经贸关系持续发展。

标签:中国-新西兰伙伴关系论坛 发布日期:2015-09-24 10:54:51 Catid:565 Status:6

5838. 第二届“中国－新西兰伙伴关系论坛”在京召开 [60%]

...展。 2013年4月12日召开了第一届“中国－新西兰伙伴关系论坛”。该论坛目的是通过汇聚中国与新西兰高层人士力量，推动中新双边和经贸关系持续发展。

标签:中国－新西兰伙伴关系论坛 发布日期:2015-09-23 02:15:20 Catid:565 Status:6

5839. 曙光发起成立关键业务开放系统产业联盟 [60%]

...系统产业联盟。 面向企业对开放平台建设的需要，“关键业务开放系统产业联盟”汇聚了包括英特尔（中国）、红帽、甲骨文（中国）、威睿信息技术、中国惠普等在内的国内IT产业链的骨干企业，各方协定将以“联合、互惠、发展”为原则共建基于开放平台的生态链。英特尔开放的IA架构平台强大的处理器特性和优化工具，结合具有业界主流影响力的红帽Linu...

标签:曙光 开放系统产业联盟 发布日期:2015-09-18 02:17:00 Catid:1159 Status:6

5840. 汕头大学国内高校最早开设“整合思维”必修课　　 [60%]

...，第五届全国批判性思维与创新教育研讨会在汕头大学举行。来自全国各地高校的专家、学者汇聚一堂，热议目前我国批判性思维及创新教育面临的挑战与机遇等问题，倡导培养学生独立思考与创新思维能力，掀起一场充满创新变革意识的“头脑风暴”。 “要敢于质疑、有自己的观点，不盲从，不人云亦云，自然就需要批判性思维。”什么是“批判性...

标签:整合思维 教育事业 发布日期:2015-08-28 02:36:44 Catid:565 Status:6