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571. 跨越1500公里！浙川东西部协作下四川通江教师“金华取经”蜕变 [100%]

...文’的理念转变让我眼界大开！”3月25日，来自四川省巴中市通江县的50名初中语文骨干教师结束了为期11天的“金华取经行”，带着十多页密密麻麻的笔记和满脑子创意风风火火返程。 据了解，为了深入推进浙川东西部协作扶鹰计划项目，持续加强四川巴中通江县教育人才的提升培训，通江县初中语文骨干教师研修在位于金华的浙江师范大学开班。通过两地...

标签: 发布日期:2025-03-28 03:51:14 Catid:481 Status:6

572. 人工智能会替代教师？帮扶会造成新的教育不公平？教育专家们这样认为 [100%]

...小学、90%的农村初中被撤并，目前留下来的学校生存状况如何，与会专家带来了这样的案例。教师队伍结构不合理、教育投入仍显不足、教育资源不足，信息化建设乏力，尤其是怎样让老师“下得去、留得住，教得好”，已成为迫切需要解决的问题。同时，专家学者还观察到一种新现象：某地将农村薄弱学校委托给优质学校进行管理，并由市财政对委托管理的学生每年给...

标签: 发布日期:2018-10-01 02:19:51 Catid:478 Status:6

573. 今明两年再扩招200万人 高职院校如何应对新一轮扩招 [100%]

...失衡情况，遏制院校扩招的短期行为。 弥补师资缺口，加快打造“双师型”教师队伍 面对扩招，高职院校的资源承载能力是个更为现实的问题。 “师资，尤其是‘双师型’教师紧缺。”胡卫算了笔账，按平均师生比1∶18计算，2019年扩招后，全国高职院校共缺5.5万名教师，如考虑每年自然减员约1万人，则有6.5万人的缺口。 ...

标签:高职院校 扩招 发布日期:2020-05-25 05:28:06 Catid:1830 Status:6

574. 虹口"分层递进教学"模式推广至长三角地区60所学校 [100%]

...区教育局及所属的分层递进教学研究所延续开展“分层递进教学”的深入研究。培养骨干教师队伍是一个关键环节，为此，本区成立了一支由40位青年教师组成的初中分层递进教学研究组，研究组分为语文、数学、英语、理化四个学科组，教师们定期开展活动，为分层递进教学可持续发展夯实师资队伍。分层教学的核心之一是要关注学生。虹口各基地学校，结合办学...

标签: 发布日期:2018-09-12 03:52:16 Catid:478 Status:6

575. 尚属首次！扬州援疆教师助力新源县6项自治区级课题顺利结题 [100%]

...，新源县6项自治区级教育科研课题顺利通过结题评审。这6项课题的成功结题，离不开扬州援疆教师团队的专业引领与倾力支持。有扬州援疆教师团队参与的一次6项自治区级课题顺利结题，在新源县教科研历史上尚属首次，在全疆也极为少见。

标签: 发布日期:2025-10-13 03:51:15 Catid:1940 Status:6

576. WIFFA国际小学云南佤族老师进京培训学习 [100%]

...县的教师远赴北京,参加了为期五天的培训学习活动。此次培训旨在提升佤族地区教育水平,加强教师队伍的专业能力和素质。 这11位佤族教师,来自云南省临沧市沧源佤族自治县的上永和小学,也就是由WIFFA希望工程慈善基金捐助成立的第一所WIFFA国际希望小学。这所小学位于中缅边境地区,又是佤族集居地,有很多缅甸的孩子和当地佤族的孩子在这里读书。 汇国际物流人...

标签: 发布日期:2023-08-21 11:15:02 Catid:1940 Status:6

577. 四川乐山：解决“两不愁三保障” 马边作为 [100%]

...盖马边15所中小学，不断引领马边基础教育向着办学思想先进、办学特色鲜明、管理科学规范、教师队伍精良、教育质量优良的方向发展。 教师互派。“走出去、引进来”，越马双方高度重视教师选派人才交流工作，2019年，越城区精选8名优秀骨干教师到结对学校特色班担任教学任务，马边选派30名年轻教师赴越城区名校交流学习，通过教师互派，为马边培养了教学...

标签:四川乐山 两不愁三保障 发布日期:2020-05-02 01:45:20 Catid:565 Status:6

578. 嘉定这位校长荣获“教书育人模范”称号 [100%]

为进一步加强师德建设，打造高素质教师队伍，深化教育综合改革，全面推进品质教育，区教育局党委、区教育局、区教育奖励基金会决定，授予马永其“嘉定区教书育人模范”称号。马永其于1980年参加工作，先后在白家桥村校、葛隆村校、外...

标签: 发布日期:2018-09-10 09:19:28 Catid:478 Status:6

579. 沪今年启动一流本科教育建设计划 教师要把书“教”好 [100%]

...、国家杰出青年等，全校有足够师资为每位本科生配备导师。 建立与在校生规模相适应的教师队伍，更要让每个编制内的教师回归本位，在本科课堂把书“教”好。为此，上海实施本科教学教师激励计划，在制度上激励教师扭转“重科研、轻教学”的天平，保障本科教育教学质量稳步提升。市教委调研发现，大学生普遍认同激励计划的实施效果，“对教师...

标签: 发布日期:2018-07-02 09:51:00 Catid:478 Status:6

580. 直挂云帆展双桨 倾情职教谱华章 [100%]

...构筑师资高地的全新理念、思路、机制和目标，打造了一支专兼结合、内外互补、量足质优的教师队伍。通过聘请专家讲座指导、与行业企业联训、自主校本培训、企业实践，参加“国培”及一年一度的全员专业培训等途径，全力推动“教师、技师、导师”角色兼容，教师素养显著提升。目前涌现省级特级教师1名，省级优秀教师5名，正高级教师1名，副高级教师89...

标签: 发布日期:2021-11-05 01:47:10 Catid:575 Status:6

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