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531. 人大11月发布两项指数！ [100%]

...务及国际传播等方面产生广泛影响。不仅为国家重大战略提供量化支撑，推动学科理论创新与跨学科协作，还为企业决策和公众认知提供参考，同时助力中国方案在全球治理中的传播与应用，成为哲学社会科学服务国家发展和全球治理的重要载体。 “人大指数”2025年11月发布会由中国人民大学主办，由中国人民大学财政金融学院、国家发展与战略研究院、长江经济...

标签:人大指数 发布日期:2025-12-01 03:23:00 Catid:565 Status:6

532. 凯州新城国际青年设计师竞赛获奖公布 [100%]

...空间的创造与再生，公共空间已不再被功能主义的连接性理念制约，而演变成为一个多维度、跨学科、能够反映城市生活的体验场域。于此背景下，“凯州新城国际青年设计师竞赛”以生态环境为核心，以生活品质为切入点，旨在全球范围内发起一场关乎城市公共空间核心价值的讨论。这是一次对公共空间品质的探索，也是一场寻找原创性与艺术创造力的征...

标签:CBC 发布日期:2020-11-03 05:45:09 Catid:1524 Status:6

533. “全健康”体系在海南先行先试 [100%]

...的关联性，强调从“人类-动物-环境”健康的整体视角解决复杂健康问题，通过多机构、跨学科、跨地域的协同合作，提高公共卫生治理体系的整体效能。 近年来，“全健康”理念在越来越多的国际组织和国家的健康治理过程中实践和应用。但我国“全健康”实践尚处起步阶段，，迫切需要各级政府及社会各界的广泛重视与大力投入。2019年6月10日，在博...

标签: 发布日期:2020-05-08 11:08:53 Catid:1830 Status:6

534. “AST中国国际标准化考试”布局华北 [100%]

...同探索中国国际标准化考试、课程与国际标准化测评体系融合的有效路径。 此次跨机构、跨学科的学术协作，为中国国际标准化考试持续发展提供了坚实的理论支撑与实践指导，不仅标志着中国主流高校对该测评体系教育价值与研究方向的认可，也为推动海外应用构建了高水平的交流机制。 与北外建立“AST考试中心” 活动现场，安生教育集...

标签: 发布日期:2025-11-12 05:44:59 Catid:1830 Status:6

535. 慕思米兰发布会：用顶尖设计激活“健康睡眠”想象力 [100%]

...面料学、人体工程学等多领域专家组成的产品研发顾问团体——慕思研发国际梦之队，由跨学科的顶尖科学家组成，主要任务是通过不同领域的跨学科合作，深度探索睡眠科技，赋能健康睡眠，为开发出更多满足大众健康睡眠需求的睡眠和助眠产品提供强有力的科技支撑。

标签: 发布日期:2023-04-21 06:36:59 Catid:1940 Status:6

536. 氢能，现代能源体系新密码 [100%]

...程等学科为牵引，有机融合制氢、氢储运、氢安全、氢动力等多个氢能模块课程，开展全方位跨学科基础及应用研究，将为实现我国能源结构安全转型，以及我国氢能行业和能源事业的发展提供有利的人才支撑。 (作者：杨勇平，系华北电力大学校长、教授)

标签:氢能 发布日期:2022-05-05 10:02:09 Catid:25 Status:6

537. 专访李天驰：编程教育，让孩子利用数字化手段解决问题 [100%]

...少,变革必然发生。原来我们是分学科教育,如今在开展编程教育的实践过程中,我们试图把一些跨学科教育、学科融合的理念融入进去。在一个项目中能够让孩子把多个学科的知识融合,真正地把知识用起来,是我们产品的设计理念。 近期chatGPT的爆火让很多人疑惑是否还要学编程,其实编程教育最重要的目的不是写不写代码,而是利用数字化的手段解决问题的能力,这也是最重要...

标签: 发布日期:2023-05-17 04:46:11 Catid:1940 Status:6

538. 文化创意人才培养要注重“点线面”结合 [100%]

...瓯塑课程已经8年，有的放矢地对学生进行美学理论教学和实践技艺操作训练。特别要提及的是跨学科的应用性，不同专业的学生选修瓯塑，更使其丰富多彩。学生在学习前多是带着概念走进课堂，结业时则是“捧着”自己创作的作品出去。 　　文化创意教育要直通文化市场 　　文化创意人才培养的“面”，一是指教育效益的扩大，二是学习功能和作用...

标签:文化 创意 人才培养 发布日期:2014-02-27 11:29:40 Catid:565 Status:6

539. 开放式“科技空间站”点燃创新梦想 [100%]

...技资源，以科创教育实践活动来培养青少年创新思维和实践能力。“基础教育对培养未来跨学科综合性人才的作用非常重要，嘉定从区域层面顶层设计、整体推进，其探索是可喜的。”在华东师范大学教授、教育部教育信息化专家组组长任友群看来，由于科创课程本身比较复杂，需要较高成本投入，而且师资紧缺，装备更迭速度较快，在设备、师资等方面采用集成性建设...

标签: 发布日期:2018-10-08 08:48:45 Catid:478 Status:6

540. 华南理工大学“631”综合评价方式今年招新400人 [100%]

...图书馆”的管理模式，充分发挥校区独特的粤港澳大湾区优势和国际交流资源，为学生提供跨学科、跨学院、跨校园、跨国境的交互实践模式，注重培养链与创新链相融合，引导学生开展前沿探究、创新训练、竞赛驱动与创业孵化。2.0版创新工场计划于2021年建设完成并投入使用。 未来，国际校区还将建成融合科技竞赛创新、创业训练、商业培训、管理培训等创新创业...

标签:华南理工大学 发布日期:2021-04-12 02:44:49 Catid:1830 Status:6

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