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531. 松江区教育大会举行 [100%]

...高质量教育体系，加快促进学生全面健康成长。要着力打造新时代高素质教师队伍，持续抓好师德师风建设，持续抓好师资全区统筹，持续抓好教师培训培育。要凝聚建设教育强区强大合力，始终把教育摆在优先发展的战略地位，确保教育资源投入、政策支持、人才引进等得到全面保障，齐心协力、齐抓共管，共同为上海加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的...

标签: 发布日期:2025-04-03 03:48:08 Catid:2098 Status:6

532. 国务院印发《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》 [100%]

...改革，创新人才培养机制，积极培育优质教育资源和品牌。加强教师队伍建设，全面提升教师师德素养和业务能力水平，吸引各类高层次人才到民办学校任教。 六是提高管理服务水平。进一步转变职能，改进政府管理方式，健全监督管理机制，规范学校办学行为。积极培育民办教育行业组织，支持行业组织在行业自律、交流合作、协同创新、履行社会责任等方面发挥桥梁...

标签:教育 学校 管理 制度 发布日期:2017-01-19 10:50:00 Catid:945 Status:6

533. 教育部：加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制 [100%]

..."dpu8C _2kCxD "> 四要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。加强师德师风建设，健全教师教育培养培训体系，超前谋划教师资源配置。 五要健全教育国际战略合作体系，推动各级各类教育找准国际交流合作的方位和职责，提升全球教育治理能力，促进更高水平教育对外开放。 六要持...

标签: 发布日期:2025-01-10 01:52:43 Catid:565 Status:6

534. “一案一奖”每户次50元，奉贤首推微信24小时有奖举报教育违规违法行为 [100%]

...民办教育培训机构违规办学，中小幼、职成校及教育行政和服务机构工作作风问题，教师违反师德“五不准”问题。这“五不准”分别是，不准实施有偿补课（包括对学生的有偿托管）。严禁特级教师、中学高级教师、区“双名三优”、学校中层及中层以上领导班子成员、党员教师从事有偿补课或托管；不准组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，为培...

标签: 发布日期:2018-07-09 10:49:00 Catid:922 Status:6

535. 中办国办印发意见深化教育体制改革 [100%]

...出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。 意见指出，要完善财政投入机制。保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例一般不低于4%，确保一般公共预算教育支...

标签:教育 意见 　　 教师 发布日期:2017-09-25 09:24:52 Catid:478 Status:6

536. 泰州姜堰：走出去，拓展教育“领雁”人才培养新路径 [100%]

...学生的学习发展而设计”的教育主张，杭州高级中学校长唐新红“专业素养是教师最大的师德”的教育理念等给学员以深刻启迪。姜堰区委教育工委委员潘双林表示，将高质量学校的文化生长方向定位在把学生锻造成有家国情怀与人文精神、追求卓越、引领未来的时代才俊，为“办一所什么样的学校”指明了方向。

标签: 发布日期:2023-03-22 02:50:21 Catid:575 Status:6

537. 常宁市培元中学成功举办“讲述我的育人故事”宣讲活动 [100%]

...初心点亮成长。为深入落实“教育家精神万里行”活动要求，大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，展现教师爱岗敬业、潜心育人的动人风采，5月25日下午，常宁市培元中学“讲述我的育人故事”专题宣讲活动在学校中心电教室温情启幕。全体教职工齐聚一堂，共同聆听身边的教育故事，感受师者温度。 经前期预选，初一年级唐菊华老师与初三年级阳文...

标签: 发布日期:2026-05-28 05:55:50 Catid:2201 Status:6

538. 教育部计划遴选组织一批高校优秀退休教师面向西部支教支研 [100%]

...情况较好者可适当放宽年龄要求)，具有副高级以上职称，一线教学科研经验丰富，政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良；身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实。援派教师工作以课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导为主，短期授课、远程教育、同步课堂、学术讲座(报告)为辅，采取传、帮、带的方式，指导受援高校教师做好教学和科研工作，把先进教学...

标签:教育部 发布日期:2020-03-26 02:41:54 Catid:565 Status:6

539. 万喆：教师课堂言论有边界 [100%]

...对称权力，把自己的观点强加给学生。如果是对持不同观点的学生进行威压或冷落，不但有损师德，甚至自贬人格，或面临控诉。 高校中的自由应更注重学术自由。自由作为一种思考方式，要求思想上目的单纯，理论上逻辑严密。高校本身就是学术之地，如果对自身研究不能深邃思考、有所建树，何能传道？若是将一些旁枝末节作为“盘外招”，拼凑以零碎的所谓&...

标签:边界 课堂 言论 教师 万喆 发布日期:2015-01-29 02:40:00 Catid:565 Status:6

540. 郑根岭：“悬赏小学生跳楼”岂止是荒唐 [100%]

...和老师敲响警钟。悬赏怂恿小学生跳楼，显然与教师应有的基本素质和职业道德不符;而具体到师德建设，平时经常性的要求强调貌似空洞，可一旦遇到类似事情，就变得实实在在了，只可惜这已付出了惨痛的代价。 　　其实，就严重性来看，这件事已经超越了道德谴责的层面，可算是一桩刑事案件。此事中，班主任作为一个成年人，明知未成年人跳楼会对身体造成损害...

标签:班主任 跳楼 悬赏 小学生 学校 发布日期:2014-09-18 10:10:59 Catid:565 Status:6

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