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531. 中青报：学校推出“无声食堂”是因小失大 [100%]

...中国人看重的社交方式之一。学生在食堂就餐时，与同学愉悦地交谈，聊聊身边的趣事，乃至课堂上没学会的知识点，都是放松身心、增进友情的好方法。当然，要把握好度，比如不耽误正常进食，不浪费粮食，不影响身边人。小学生当然需要学校和教师的教育与引导，必要的时候，也可以实施一定惩戒措施。但无论如何，不能搞简单粗暴的管理。食堂一丁点声音都没有...

标签: 发布日期:2019-04-18 01:28:33 Catid:484 Status:6

532. 北京：将严格控制学生使用电子产品 [100%]

...学生使用电子产品进行了严格控制，其中包括，学生个人手机、平板电脑等电子产品严禁带入课堂，带入学校的要进行统一保管；教师使用电子屏幕开展教学时长累计不得超过教学总时长的30%；严禁8岁以下低幼年龄儿童玩电子游戏；孩子每天使用电子屏幕时间不得超过1小时。 在减轻学生学业负担方面，措施规定学校要合理安排学生作业时间，小学一二年级严禁布置书面...

标签:北京 学生 电子产品 发布日期:2019-11-13 12:38:30 Catid:565 Status:6

533. 上海奉贤消防借势强化春季校园火灾防控工作 [100%]

...宣传，增强安全意识。结合“全国中小学生安全教育日”，采取发放消防安全知识读本、课堂授课教育、校内广播宣传、邀请到队参观、借助微信公众号等灵活多样的消防宣传形式，将火灾报警、火灾扑救、灭火器使用方法、火场逃生自救常识及家庭灭火常识等消防安全知识传授给每一名师生，同时联合学校举办应急预案演练和火场逃生自救等活动，增强师生安全意识及...

标签: 发布日期:2019-03-27 06:55:00 Catid:490 Status:6

534. 上海奉贤消防借势强化春季校园火灾防控工作 [100%]

...p>加强宣传，增强安全意识。结合“全国中小学生安全教育日”，采取发放消防安全知识读本、课堂授课教育、校内广播宣传、邀请到队参观、借助微信公众号等灵活多样的消防宣传形式，将火灾报警、火灾扑救、灭火器使用方法、火场逃生自救常识及家庭灭火常识等消防安全知识传授给每一名师生，同时联合学校举办应急预案演练和火场逃生自救等活动，增强师生安全意识及...

标签: 发布日期:2019-03-27 06:51:25 Catid:478 Status:6

535. 上海奉贤消防借势强化春季校园火灾防控工作 [100%]

...宣传，增强安全意识。结合“全国中小学生安全教育日”，采取发放消防安全知识读本、课堂授课教育、校内广播宣传、邀请到队参观、借助微信公众号等灵活多样的消防宣传形式，将火灾报警、火灾扑救、灭火器使用方法、火场逃生自救常识及家庭灭火常识等消防安全知识传授给每一名师生，同时联合学校举办应急预案演练和火场逃生自救等活动，增强师生安全意识及...

标签: 发布日期:2019-03-27 06:51:00 Catid:926 Status:6

536. 上海奉贤消防借势强化春季校园火灾防控工作 [100%]

...宣传，增强安全意识。结合“全国中小学生安全教育日”，采取发放消防安全知识读本、课堂授课教育、校内广播宣传、邀请到队参观、借助微信公众号等灵活多样的消防宣传形式，将火灾报警、火灾扑救、灭火器使用方法、火场逃生自救常识及家庭灭火常识等消防安全知识传授给每一名师生，同时联合学校举办应急预案演练和火场逃生自救等活动，增强师生安全意识及...

标签: 发布日期:2019-03-27 06:51:00 Catid:922 Status:6

537. 教育部等5部门规范教育乱收费 [100%]

...规招生及乱收费治理。　　5部门强调，要集中治理中小学补课乱收费问题。2014年把“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课等问题作为治理工作重点。深入推进高校招生“阳光工程”，强化高校违规招生及乱收费治理。继续巩固高校“点招”问题治理成果。各省(区、...

标签: 发布日期:2014-04-25 10:13:22 Catid:565 Status:6

538. “家门口的好学校”越来越多，松江学区化集团化办学迈入“4.0时代” [100%]

...段“学区化集团化办学”的第一轮建设工作；2014年，市级课题《基于实践共同体的区域课堂教学效能整体提升的行动研究》着眼提升课堂教学效能，探索区域义务教育优质均衡发展之路；2015年，《基于实践共同体的义务教育学校均衡发展研究》立项为全国教育科学规划教育部重点项目，相关研究成果汇集成《区域义务教育优质均衡研究丛书》一套8本，松江实践经验在国...

标签: 发布日期:2022-12-26 04:49:03 Catid:2098 Status:6

539. 南上海品质教育之学校特色品牌发展 [100%]

...潜能——自主学习，发展特长。唤醒潜能后，学校创新性提出“二二三四”导学制课堂教学范式，让学生自主学习、发展特长。 潜能教育的建设策略——“五”个途径、“五”个需要、“五”个方式。奉贤中学通过自上而下和自下而上双向思考与探究，明确“潜能教育”品牌建设策略。发现学生潜能的“五”个途径，即：&l...

标签: 发布日期:2020-09-08 04:16:06 Catid:926 Status:6

540. 五部门：将健康教育与德智体美劳结合 融入教育全过程 [100%]

...绿色环保生活方式，形成健康文明校园文化。以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制，健全学生健康素养评价机制，纳入教育评价改革，形成学校全员促进、学生人人健康的良好氛围。 明确健康教育内容。构建分学段、一体化健康教育内容体系。修订《中小学健...

标签: 发布日期:2021-09-03 02:09:10 Catid:1956 Status:6