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521. 徐汇2018年教育系统教师招聘开始啦 涵盖多个学科 [100%]

...学前教育岗位的非本专业人员应提供艺术类特长证明和上海市学前教育专业岗位证书。5、职称：工作五年以上的在职教师一般应具有一级及以上教师职称，教育教学成果突出或紧缺学科可适当放宽。6、从业资格要求：1）须持有教师资格证，应届毕业生可持有《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》（有效期内）。2）须持有普通话等级证书（语文学科教...

标签: 发布日期:2018-10-01 10:23:46 Catid:478 Status:6

522. 教育部：防疫期不得违规安排教师超前超纲在线教学 [100%]

...从紧做好学校疫情防控需要返校教师的妥善安排，不得组织教师参加线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动，确保教师立足教育教学岗位助力打赢疫情防控阻击战。 《通知》强调，要加大对在防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度，做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。支持高校改革创新医药卫生等相关学科领域教师科研评价办法，鼓励专家...

标签:教师群体 疫情防控 新冠肺炎 发布日期:2020-02-14 02:04:41 Catid:565 Status:6

523. 宜春市实施人才强市和创新驱动战略 [100%]

...出去”引才，开展重点产业链人才对接会等，目前全市已有博士611人，硕士9829人，具有副高职称17133人、正高职称575人。同时围绕重点产业，推动重大人才工程实施。全市入选省‘双千计划’项目共113个，获省级项目资助资金1.275亿元，入选数和资助资金数均列全省设区市第一，为宜春经济高质量跨越式发展提供了强劲动力。 二是围绕平台载体建设聚人才。聚焦...

标签: 发布日期:2021-08-13 01:56:40 Catid:565 Status:6

524. 高等教育法实施情况报告：一些教师兼职当主业，授课当副业 [100%]

...ldquo;坐冷板凳”。 报告建议，应改革教师考核评聘机制,克服“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”顽瘴痼疾。 10月21日，全国人大常委会副委员长王晨在十三届全国人大常委会第十四次会议上作关于检查《中华人民共和国高等教育法》实施情况的报告。 根据监督工作计划,全国人大常委会组成执法检查组于今年6月至9月开展了高等教育法执法检...

标签:教育 发布日期:2019-10-22 11:23:45 Catid:1830 Status:6

525. 教育部：防疫期不得违反相关规定安排教师超前超限超纲在线教学 [100%]

...从紧做好学校疫情防控需要返校教师的妥善安排，不得组织教师参加线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动，确保教师立足教育教学岗位助力打赢疫情防控阻击战。 《通知》强调，要加大对在防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度，做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。支持高校改革创新医药卫生等相关学科领域教师科研评价办法，鼓励专家...

标签:新冠肺炎 发布日期:2020-02-14 02:06:47 Catid:1855 Status:6

526. 最高给予2000万元资助！粤出台博士和博士后新政 [100%]

...对引进到粤东西北地区的博士和博士后人才予以倾斜，在资金资助上省财政给予大力支持，在职称评聘上给予特殊优惠。《意见》聚焦精准服务，针对我省当前博士和博士后公共服务的突出问题，从住房保障、子女入学、户口迁移、配偶就业等方面提出务实政策措施，解决人才后顾之忧。可以预见，《意见》的落地实施，必将在南粤大地产生人才集聚的积极效应。《意见》全...

标签: 发布日期:2017-12-06 11:02:09 Catid:478 Status:6

527. 山西“十四五”人社事业迈上新台阶：筑牢民生之基 激发人才活力 [100%]

...别增长37%和66%。连续举办五届全省职业技能大赛，通过大赛培养产生3046名高技能人才。 职称制度改革深化。坚决破除“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”倾向，全面推行“代表性成果”评价制度。增设“技术经理人”“网络安全与信息化”等新兴专业，畅通各类人才职称申报渠道，探索实施高级职称申报举荐制，人才评价体系更加科学。 ...

标签: 发布日期:2025-11-26 04:07:00 Catid:1830 Status:6

528. 河北拓宽高校毕业生就业空间 [100%]

...关扶持政策。对高校毕业生到基层就业的，按规定落实学费补偿和助学贷款代偿、高定工资、职称评聘等专项支持政策。对到城乡基层企业或社会组织就业、灵活就业、自主创业的，按规定落实税费减免、社会保险补贴、创业补贴、创业担保贷款等政策。对参加基层服务项目的，按规定落实考研初试加分、定向招录、事业单位专项招聘等政策。 强化动态跟踪服务。对到城...

标签: 发布日期:2022-08-23 01:23:43 Catid:1830 Status:6

529. 建设“五个一”工程 培养新兴媒体人才 [100%]

...期派送中青年教师前往媒体挂职锻炼，熟悉媒体采编及运营业务。同时，邀请媒体中具有高级职称的记者编辑担任学院兼职教授，长期承担专业课程的教学任务，并参与学科及专业建设。现阶段，全院具有业界背景、高级职称的占50%以上，具有业界实践经历的中青年教师为100%。2015年省委宣传部与省教育厅共同发起新闻单位、新闻传播院系双向挂职的活动，学院选派一名专业教...

标签:新兴 媒体 人才 建设 工程 发布日期:2015-07-01 04:46:26 Catid:565 Status:6

530. “发改英才”计划：培养大家名家，展现发改担当 [100%]

...到学科领军水平的“大家”“名家”，并形成年龄结构合理、专业分布均衡、职级职称比例适中的研究梯队。 “发改英才”是国家发展改革委首个集聚委属事业单位优秀骨干人才培养的品牌工程，是人才工作的一项重大举措，对加快全委高层次人才队伍建设意义重大。从入选者情况看，第一期“发改英才”有四个特点：一是政治立场坚定，共有中...

标签: 发布日期:2020-12-18 08:42:56 Catid:26 Status:6

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