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5261. 山东庆云：锻造工业崛起“硬脊梁” [100%]

...，成立项目建设帮办代办办公室，建立重点项目专班推进机制，专班人员对项目建设实行“一对一”负责制，蹲守在一线，推进项目建设。县四大班子主要负责同志作为产业链链长，带头外出招商97次，经常带队深入项目一线，针对建设遇到的问题商讨解决方案，推进项目建设。 项目做大做强离不开优越的营商环境，来庆客商深有感触。“我们在全国有30多家子...

标签: 发布日期:2020-11-10 04:45:41 Catid:1828 Status:6

5262. 山东庆云：锻造工业崛起“硬脊梁” [100%]

...，成立项目建设帮办代办办公室，建立重点项目专班推进机制，专班人员对项目建设实行“一对一”负责制，蹲守在一线，推进项目建设。县四大班子主要负责同志作为产业链链长，带头外出招商97次，经常带队深入项目一线，针对建设遇到的问题商讨解决方案，推进项目建设。 项目做大做强离不开优越的营商环境，来庆客商深有感触。“我们在全国有30多家子...

标签: 发布日期:2020-11-10 10:11:05 Catid:1919 Status:6

5263. 山东：外贸企业来了“服务队” [100%]

...质便利银行示范网点”，搭建起横向联动、纵向贯通的多维服务体系，为辖区外贸企业“一对一”送服务、送政策、解难题，促进外贸企业保稳提质，助力山东对外贸易高质量发展。 主动作为打好外汇政策宣传牌 山东天盛纤维素有限公司主要从事纤维素生产和出口业务，因故需退货退款，但退款路径发生变化，无...

标签: 发布日期:2024-07-05 03:54:45 Catid:1932 Status:6

5264. 个性化、精细化：中国文旅产业蓬勃发展涌现“新职业” [100%]

...这是他“五一”假期里接到的第7笔订单。 与传统导游不同，陪爬员提供的是“一对一”或“小团化”服务，包括规划最优路线、为游客拍照及讲解历史，还赠送“鼓励式话疗”等个性化服务。在王阳看来，服务走向个性化、精细化是文旅消费升级的必然选择。 在相隔1000公里的东北，“新中国第一座高山滑雪场”的吉旅万峰通化滑雪度...

标签: 发布日期:2025-05-06 09:50:17 Catid:565 Status:6

5265. 欧度CHIC2023（秋季）之旅圆满落幕，紧抓机遇期，布局品牌新未来！ [100%]

...了“只要动动手指，就能3分钟get今日穿搭”玩法。有不少商客现场深度体验过“欧度一对一搭配”体验服务后赞不绝口。欧度用心准备的各种专属定制精美礼品，更是进一步拉高品牌吸引力和好感度。 除了以上三大看点，本次展...

标签: 发布日期:2023-08-31 05:12:44 Catid:1940 Status:6

5266. 农行连云港分行多措并举开展服务创新 积攒适老好口碑 [100%]

...手机银行。对于不会、不懂、不善使用手机银行和网点智能化设备的老年客户，厅堂人员“一对一”地耐心讲解业务服务流程和操作方法，现场引导老年人在智慧柜员机上自助办理业务，让老人会用、能用、善用，受到了大家的一致好评。 上门服务暖人心，传递老年关爱。“大妈，您在这签个字就可以了”，农行连云港分行苍梧机耕路支行行长郭秀琴上门为...

标签: 发布日期:2023-10-18 05:31:58 Catid:1830 Status:6

5267. 山西平鲁区“3456”工作法推进村（社区） 党组织书记星级化管理见实效 [100%]

...组织联盟共建。安排年度考核排靠前的村党组织书记与考核排名靠后的村党组织书记结成“一对一”帮带对子。对年度降星的党组织书记，安排到区委党校回炉锻造，进行能力提升。对于帮带和回炉锻造效果不明显的，继续由乡镇党委班子成员包联。

标签:山西平鲁区把村 发布日期:2023-06-02 01:08:40 Catid:1830 Status:6

5268. 魔方党建“转”活商圈！奉浦这座党群服务站赋能青年产城新活力 [100%]

...源头降低商户改造成本。环城东路一名餐饮商户曾因招牌改造延误开业，驻站党员与营商社工一对一全程帮扶，高效化解经营堵点，商户直言办事省心高效。 街道组建金融联盟，汇集22家金融网点入驻，将普惠信贷嵌入办事小程序，实现注册、融资一站通办。依托系列服务，辖区商户稳步增长，集聚咖啡、文创等年轻化业态，相关实践获评全国优化营商环境优秀创新案例...

标签: 发布日期:2026-08-21 07:21:24 Catid:926 Status:6

5269. 岛上小规模学校日渐增多新的教研模式应运而生 崇明“小而优”农村学校生机勃勃 [100%]

...问题，建设小学想到的是借力。建设小学校长吴燕介绍说，学校共有18名青年教师，和区教研员一对一结成师徒，之后又和虹口区第二中心小学携手成为共建单位，解决了教研瓶颈问题，促进了个体和团队发展。另外，建设小学还从内部“借力”——几乎每位老师在承担主要学科外，都兼任一门其他学科，开设了体锻兼学科、探究兼学科和品社兼学科。学校的“项目推进”教研...

标签: 发布日期:2019-09-08 08:25:24 Catid:478 Status:6

5270. 让每一个学生彰显个性健康成长 [100%]

...nt: 0;"> 老师在对学生进行一对一个性化测评。

标签: 发布日期:2020-01-08 09:49:20 Catid:1830 Status:6