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511. 中办国办印发意见 鼓励高校毕业生到东北地区工作 [100%]

...;支持高校毕业生到基层创新创业。 意见提出,健全保障措施,为高校毕业生在基层成长成才创造良好条件。建立健全面向基层高校毕业生的多层次、多元化培训和实训体系;认真落实县以下机关公务员职务与职级并行制度;建立事业单位管理岗位职员等级晋升制度;完善基层职称评审制度;逐步提高基层工作人员工资待遇;加强其他待遇保障。 意见强调,畅通流...

标签:高校毕业生 东北地区 发布日期:2017-01-25 09:42:00 Catid:565 Status:6

512. 沈阳市于洪区教育局开展文明礼仪教育活动 [100%]

...播者。让教师做学生成长路上的引导者和指路人;也希望同学们做尊重教师、努力学习,早日成才。(王国忠)

标签:学生 孔子 礼仪 文化 发布日期:2016-09-18 04:03:04 Catid:1159 Status:6

513. 鞍山钢铁设立400万元职工创新支持资金 [100%]

...容进行明确规定,切实管好用好资金,充分发挥其在引导广大职工岗位学习、岗位创新、岗位成才方面的积极作用。 据鞍山钢铁有关负责人介绍,近年来,鞍山钢铁群众性技术创新活动蓬勃开展,涌现出以李晏家、李超为代表的一大批学习型、创新型职工,为企业持续发展作出突出贡献。此次鞍山钢铁建立职工创新支持资金,加大对职工创新工作室创新活动的支持力度,...

标签:创新 职工 资金 发布日期:2016-08-09 05:04:46 Catid:1159 Status:6

514. 汕头市教育精准扶贫阻断贫困代际传递 [100%]

...受助学生提供就业机会,使受助学生“入学即入职,毕业即就业”,从而实现“一人成才,全家脱贫”。

标签:汕头市 代际 扶贫 教育 发布日期:2016-06-28 10:20:32 Catid:565 Status:6

515. 山东郯城物价局:牵手留守儿童“六一”送温暖 [100%]

...续开展好该项活动,用爱心让留守儿童感受到社会大家庭的温暖,从而激发其战胜困难、立志成才的信心。

标签:郯城 山东 物价局 留守 牵手 发布日期:2016-06-02 03:32:26 Catid:565 Status:6

516. 沂南供电:“新模式”打造“新引擎” [100%]

...要内容。 其中,“1”是建立一个持久班风;“2”是建设新职工和班组长两种成才平台;“3”是做到班组制度化、标准化、人性化“三化”管理;“5”是开展好班组“小讲堂”、“小班会”、“小创新”、“小考试”、“小阵地”五小活动。(陈庆利郭磊)

标签:沂南供电 发布日期:2016-04-27 03:45:33 Catid:25 Status:6

517. 第二届全国大学生创业实战大赛在京落幕 [100%]

...锋谈到,赛后会逐一帮助优秀项目对接资本和资源,同时校导网将坚定不移地秉承帮助大学生成才的使命,将大学生创业实战大赛继续办下去,相信2016年的第三届全国大学生创业实战大赛将会有更深入的创新型人才培养,激发大学生的创新创业热情,共建精英人才孵化的产业生态。(轩源)

标签:全国大学生创业实战 发布日期:2016-01-20 03:32:17 Catid:565 Status:6

518. 发展改革系统深化创建青年文明号 [100%]

...,部署在全国发展改革系统深化创建青年文明号活动。 青年文明号活动是以促进青年成长成才和所在单位发展进步为目标,以倡导职业文明为核心,以行业规范和岗位职责为基本标准的群众性精神文明创建活动。从2006年起,在各级物资储备局就已经开展了“青年文明号”的创建工作。本次深化创建活动,将范围扩大到全国各级发展改革委、物价局、粮食局、能源局...

标签:青年文明号 发布日期:2015-12-12 12:40:08 Catid:565 Status:6

519. “百名春蕾之星”在京揭晓 [100%]

...帮助下,有相当一部分完成了大学本科、硕士研究生甚至是博士研究生的学习教育,她们成长成才事迹令人感动。此次揭晓的“百名春蕾之星”是众多优秀春蕾女童的代表。

标签:百名春蕾之星 发布日期:2015-10-24 02:20:46 Catid:1159 Status:6

520. 汕头金平区石炮台街道“爱心成就未来”捐资助学 [100%]

...习和生活中一定要加倍努力,用勤奋的表现和优异的成绩来回报给予他们帮助的人,争取早日成才,怀着一颗感恩的心积极回到社会;爱心企业代表分别对受资助学生发放了助学金;街道党工委书记陈泽波代表街道党工委、办事处和受助学生向爱心企业及爱心人士颁发了荣誉证书并作了讲话,陈书记在讲话中对受资助奖励学生寄予殷切的希望。他指出,“爱心成就未来”...

标签:捐资助学 爱心活动 发布日期:2015-08-26 01:24:00 Catid:565 Status:6