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501. 爱乐奇闪耀2018中国培训行业发展大会，多款产品受关注 [100%]

...程来体验爱乐奇的产品和服务的。爱乐奇给了我很大的惊喜，我觉得它非常适合教育资源相对薄弱的地区。比如通过爱乐奇的一站式视频外教解决方案，我们也可以拥有同步北上广、新东方的外教资源，轻松打造线上线下一体的双语课堂，实在是太方便了!”

标签:爱乐奇 英语 老师 教育 发布日期:2018-04-25 04:02:31 Catid:1159 Status:6

502. 听完这堂课，你还敢在朋友圈集赞换礼品吗？ [100%]

...。今年初，黄浦区网信办通过大调研发现网络安全风险防范意识不足、安全防护技能普遍薄弱的人群主要集中在未成年人和中老年人两大网民群体。未成年人因缺乏社会经验，对网络安全风险的辨识能力不足，一些学生容易沉迷于不良网络游戏，严重地影响了青少年的身心健康。而中老年人碍于新兴科技设备应用不熟练，无法和青年人一样乐享“互联网大餐”，在信息化...

标签: 发布日期:2018-09-21 05:18:45 Catid:478 Status:6

503. 建议取缔中小学生学科类培训班？ 广东省教育厅这样回复 [100%]

...出先进办学理念、成功管理模式、丰富课程资源、有效教学模式、优秀教师团队等方式，增强薄弱学校造血机能，形成合作共建机制，实现以强带弱，整体提升办学质量，增加优质教育资源总量。 来源：广州日报

标签: 发布日期:2020-08-08 02:23:04 Catid:1830 Status:6

504. 吉林：一鼓作气完成社会面清零目标任务 [100%]

...动党员干部投身抗疫攻坚，包保干部下沉到每一个网格楼栋，优秀年轻后备干部统一调配支援薄弱社区，招募志愿者参与社区群防群控。要着力强化社会面流动人员动态管理，及时消除疫情外溢风险隐患。要着力加密重点区域人员检测频次，全面排除风险点，有效控制传染源。要着力加快应转尽转人员存量清零攻坚，对封闭在家的阳性感染者、密接人员逐一排查锁定、加快转...

标签: 发布日期:2022-03-31 02:57:37 Catid:565 Status:6

505. 玩QQ春节红包活动还能做公益？QQ助力乡村儿童美育梦 [100%]

...于未来的美好憧憬。 除了捐赠美育包外，致美计划还针对乡村小学专职美育师资力量相对薄弱等问题，联合专业团队，为孩子们分别打造美术、音乐各15节主题课程包，培养他们鉴赏美和创造美的能力，在激发孩子们兴趣爱好的同时，感受传统文化的丰富多彩。 在辣子树小学的音乐课上，老师带着孩子们一起探索亚洲及其他国家的文化，感受音乐的魅力，认识印度...

标签: 发布日期:2024-04-10 05:22:15 Catid:1940 Status:6

506. 宝山教师闪耀见习教师基本功大赛 6人获奖 [100%]

...3723.png">强化指导抓好针对辅导关针对参赛教师存在的薄弱点，师训办联合教研室组建了教研员、师训专管员、学校分管领导三位一体的辅导团队，开展有针对性赛前辅导。除了对参赛选手进行一对一的跟踪指导外，还多次组织了教案撰写、演讲、案例分析等方面的专项辅导。同时组织现场实战模拟，为选手营造竞赛氛围，帮助其适应竞...

标签: 发布日期:2019-02-13 05:29:43 Catid:478 Status:6

507. 网友关注高考不分文理 期待高中开设职业规划课程 [100%]

...学和语文了，可能会导致“得数学者得天下”的情况。“我女儿现在在读初一，数学薄弱，看来要好好给她补习数学。”　　而英语考两次，对于一些英语基础薄弱的学生来说，却是福音。凤凰网网友“爱讲话的小鸟”就为英语考试机会增多而感到开心，“仿佛对高考更有信心了。”　　对此，新浪微博北京网友“枫林_轩”认为，英语...

标签:网友 学生 高考 英语 发布日期:2014-10-09 03:29:17 Catid:565 Status:6

508. 硕士起步，博士扎堆，教师岗位真的“挤破头”？ [100%]

...有关。“财政实力强的地区，教育投入力度大，教师工资待遇高，收入水平远高于财政实力薄弱的地区。” 熊丙奇说，要真正解决教师招聘冷热不均的状况，提高不发达地区的教育投入水平以及教师的整体待遇，需要强化省级财政对基础教育资源的统筹。即由省级财政保障一省的基础教育经费，包括教师的工资待遇，这才能做到一省范围内基础教育教师的待遇一致...

标签:硕士 教师岗位 发布日期:2021-10-12 09:07:20 Catid:565 Status:6

509. 简小知联合广东省硬笔书法协会共同发布《2023年儿童书法教育白皮书》 [100%]

...法教育意识不强、资源分配不均衡的困境。在开设专项授课的学校中，书法课程存在专业师资薄弱、课程频次较低、课后追评反馈不足等众多问题，极大制约了学校书法教育高质量发展。

标签: 发布日期:2023-07-14 05:43:15 Catid:1940 Status:6

510. 甘肃通渭：“四举措”推动“组团式”帮扶走深走实 [100%]

...帮扶教师按1:3比例形成结对关系，大力推进“传、帮、带”培养模式；安排帮扶教师担任薄弱学科专任教师，人均开设校内公开课、示范课2节以上，每人承担组内或全校专题讲座3次以上，引领带动全校教师转变观念，改进教育教学方式。医疗卫生人才“组团式”帮扶方面，围绕常见病、多发病诊疗能力提升及重症医学科、急诊科建设，支援医院加强5个急危重症救...

标签: 发布日期:2023-05-24 03:52:43 Catid:1830 Status:6

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