搜索

标题 全文 模糊搜索 同义词 按 相关性 发布时间倒序 排序

大约有100,000项符合查询结果，库内数据总量为714,945项。（搜索耗时：0.5990秒） [XML]

50751. 田林路下穿中环工程结构贯通 [86%]

...年年中竣工通车。工程建成后可有效缓解被中环线“拦腰截断”的田林路交通困境，地道专门设计了行人和非机动车道，方便居民出行。

标签: 发布日期:2018-12-06 09:20:20 Catid:478 Status:6

50752. 田林路下穿中环工程结构贯通 [86%]

...年年中竣工通车。工程建成后可有效缓解被中环线“拦腰截断”的田林路交通困境，地道专门设计了行人和非机动车道，方便居民出行。

标签: 发布日期:2018-12-06 09:15:17 Catid:478 Status:6

50753. “诚信走进校园”活动在东华大学松江校区启动 [86%]

...内容。“作为一名大学生，诚信就是考试不作弊，论文不抄袭。”东华大学纺织材料与纺织品设计专业研二学生徐梦成表示。分子生物与生物化学专业研二学生周骏驰表示：“诚信也表现在生活细节中，如守时、口头约定承诺要兑现。”12月5日，松江区发改委将在上海工程技术大学开展宣传活动。松江区发改委将通过在公共宣传栏投放宣传单册和纪念品等方式在大学城其...

标签: 发布日期:2018-12-05 06:03:21 Catid:478 Status:6

50754. “诚信走进校园”活动在东华大学启动 [86%]

...内容。“作为一名大学生，诚信就是考试不作弊，论文不抄袭。”东华大学纺织材料与纺织品设计专业研二学生徐梦成表示。分子生物与生物化学专业研二学生周骏驰表示：“诚信也表现在生活细节中，如守时、口头约定承诺要兑现。”今天，区发改委将在上海工程技术大学开展宣传活动。区发改委将通过在公共宣传栏投放宣传单册和纪念品等方式在大学城其它高校开展...

标签: 发布日期:2018-12-05 09:30:27 Catid:478 Status:6

50755. 国产2兆瓦燃气轮机在沪发运 [86%]

...报讯 记者张朝登上海报道 在完成点火测试、全速空载、全速满载等一系列厂内测试，达到设计指标并累计运行超过100小时后，首台国产2兆瓦燃气轮机下线发运。11月30日上午，上海和兰透平动力技术有限公司在嘉定工业区举行了国产ZK2000系列燃气轮机首台机组发运仪式，产品将被运往国家电投上海电力股份有限公司位于上海前滩的分布式能源站项目现场进行示范运行。

标签: 发布日期:2018-12-01 10:45:20 Catid:478 Status:6

50756. 中国积木千变万化 [86%]

中国经济导报讯 记者张朝登上海报道 11月30日，长三角文博会进入第二天，各展台亮点多多，观众络绎不绝。中国设计智造大奖获奖作品“中国积木”。一模一样的方块积木，基于点阵原理，巧妙地拼出简体汉字、英文字母及各种创意图形。积木方寸间的千变万化展示了无穷的创造力和想象力。

标签: 发布日期:2018-12-01 10:45:15 Catid:478 Status:6

50757. 南京航空航天大学研究生展示创新实验成果 [86%]

...>11月30日，参赛研究生团队成员在展示一件便于在航天器内狭小空间作业的“仿生柔性机械臂”设计作品。 新华社记者 孙参 摄

标签: 发布日期:2018-12-01 06:50:51 Catid:493 Status:6

50758. 南汇公交新辟1134路 填补浦东临港万牧路交通空白 [86%]

...里”，在当地政府的支持下，南汇公交将于12月3日开通1134路。新线路专为万牧路沿线居民设计规划，自万农路万二9组出发，沿万牧路行至万祥镇主城区，串起上海市万祥学校、老年活动中心、超市、影院等多个公共服务场所；同时，在东大公路万和路与惠书专线并站，方便在此换乘，前往浦东医院。1134路全程5.5公里，起讫站分别为万牧路东大公路和万农路万二9组...

标签: 发布日期:2018-11-30 01:50:39 Catid:478 Status:6

50759. 虹口区小学“探究之星”交流小结会举行 [86%]

...活中的意义。近两年，虹区开展“探究之星”大赛，学生围绕科学探究、社会调查、创意设计、传统文化等领域，结合兴趣自主确立主题、制定计划。活动中，老师改变以往引导者的身份，成为学生的合作者，配合学生共同完成探究小课题研究。

标签: 发布日期:2018-11-30 12:30:11 Catid:478 Status:6

50760. 虹口区小学“探究之星”交流小结会举行 [86%]

...活中的意义。近两年，虹区开展“探究之星”大赛，学生围绕科学探究、社会调查、创意设计、传统文化等领域，结合兴趣自主确立主题、制定计划。活动中，老师改变以往引导者的身份，成为学生的合作者，配合学生共同完成探究小课题研究。

标签: 发布日期:2018-11-30 10:50:00 Catid:478 Status:6