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41. 国家自然科学基金十三五发展规划 [100%]

...支持传统学科、基础学科、薄弱学科、濒危学科，鼓励开展交叉学科、边缘学科、新兴学科和跨学科研究，促进基础研究繁荣发展。 第三章 发展思路 （七）指导思想 全面贯彻党的十八大及历次全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以深入实施创新驱动发展战略、支撑供给侧结构性改革为主线，面...

标签: 发布日期:2017-02-20 02:30:58 Catid:981 Status:6

42. 第十二届全国中小学STEAM教育大会圆满闭幕 [100%]

...度学习的路径》的演讲。他指出，STEM的本质并非简单地叠加一个或几个学科，而是实现跨学科的有机整合，STEM不是早期的职业教育，它需要有知识的迁移应用。传统的学徒制是为未来生活和职业做准备，其教学方法涵盖示范、观察、指导和实践等环节。但它过于注重事实性知识的传递，却忽视了对高阶思维的培育。认知学徒制则是传统学徒制与正规学校教育的融...

标签: 发布日期:2024-08-15 05:03:02 Catid:1940 Status:6

43. 融入粤港澳大湾区发展 创建“融合学科大学” [100%]

...们首先想做交叉学科。为了更好地打破学科之间的壁垒、促进基础和应用研究交叉融合，推动跨学科学习，培植前沿学科，港科大（广州）以创新的学术枢纽（Hub）、学域（Thrust）的学术架构，代替传统的学院、学系架构。 在港科大，我们有工学院、理学院、商学院、人文社会科学学院。在港科大（广州），我们有功能枢纽、信息枢纽、系统枢纽和社会枢纽。港科大与港...

标签:粤港澳大湾区 能量中国 发布日期:2021-12-08 10:02:36 Catid:1388 Status:6

44. 清华大学不再强制要求博士发论文，却有人反对... [100%]

...成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据，激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。另一方面，由各学科制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求，尊重学科特点和差异。设置教学实践环节，引导博士生学术就业新《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践...

标签: 发布日期:2019-04-23 07:27:29 Catid:483 Status:6

45. 建议取缔中小学生学科类培训班？ 广东省教育厅这样回复 [100%]

...进学区化、集团化办学以提高教育教学质量，并积极探索多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合等多种办学模式，实现以强带弱，整体提升办学质量。广东也正充分发挥学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用，通过输出先进办学理念、成功管理模式、丰富课程资源、有效教学模式、优秀教师团队等方式，增强薄弱学校造血机能，形成合作共建机制...

标签: 发布日期:2020-08-08 02:23:04 Catid:1830 Status:6

46. 国家自然科学基金“十三五”发展规划 [100%]

...支持传统学科、基础学科、薄弱学科、濒危学科，鼓励开展交叉学科、边缘学科、新兴学科和跨学科研究，促进基础研究繁荣发展。 第三章 发展思路 （七）指导思想 全面贯彻党的十八大及历次全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以深入实施创新驱动发展战略、支撑供给侧结构性改革为主线，面向世界科学前沿、...

标签: 发布日期:2017-02-20 06:45:39 Catid:981 Status:6

47. 熙诚学校举办“3.0版生涯教育体验课程”首发式 [100%]

...协会中学分会副理事长朱建民发言 7个“一”,即: “一”次跨学科单元主题项目式学习——来自熙诚学校教学一线的优秀教师组成课程研发组与科研院所的课程专家共同研讨,梳理学科知识树将科研院所资源以“跨学科单元主题项目式学习”的方式做到向前延伸与向后延伸; “一”次工作场所参观——前往科研院所...

标签: 发布日期:2023-04-12 04:07:21 Catid:1523 Status:6

48. 深耕基础研究，促AI应用由点到面突破 [100%]

...术研究平台、人工智能芯片与无人系统研究平台、智能网联汽车集成应用场景实验平台、智能+X跨学科应用平台为抓手，打造人工智能跨学科人才培养基地和人工智能国际研究中心。上周刚刚通过认证的上海交通大学人工智能教育部重点实验室，则以新一代机器学习、智能感知认知、人工智能芯片、大数据智能分析为研究方向，并处于该领域科学发展前沿。

标签: 发布日期:2018-09-16 04:18:51 Catid:478 Status:6

49. 教育部：研究生任助研助教等需公开招聘 [100%]

...管和学生辅导员，要通过公开招聘方式选拔，还要公示聘任、考评结果。鼓励对部分助研岗位跨学科、跨院系公开招聘。研究生上岗前要对其进行技能与知识的培训。　　《意见》要求，研究生培养单位要重视发挥“三助一辅”对研究生能力培养的重要作用，统一制订助研、助教、助管和研究生担任学生辅导员工作的基本要求，建立基本的管理制度，规定基本的津...

标签:研究生 培养 助教 发布日期:2015-01-15 10:18:17 Catid:565 Status:6

50. 香港科技大学（广州）新生录取基本结束 [100%]

...其中，今年入学的硕士生将全部纳入“红鸟硕士班”，这是一项人才培养创新项目，也是跨学科人才培养的一个直观示例。 红鸟硕士班突破传统硕士生招生的专业划分模式，围绕“未来医疗健康保健技术、可持续生活、智能工业化”这三个人类面临的重大课题，开展“以学生为中心”的教学活动。这三个课题所涉及的学科和专业，涵盖了港科大（广州）...

标签: 发布日期:2022-08-15 06:55:49 Catid:1830 Status:6

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