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41. 好视通智慧教育云平台 助力教育信息化发展 [100%]

...多种系统的互联互通，打破信息孤岛，提升教学智能化水平。还可基于云视频技术将校外优质教学资源引入校内，并实现学生线上远程开展社会实践，让学生接触社会、了解社会，拓宽学生眼界，提升素质教学。 资源数字化 通过好视通智慧教育云平台实现资源推送、资源审核、资源汇聚、资源共享的数字化，帮助教师开展多样化教学活动，提升教学水...

标签: 发布日期:2022-10-25 11:33:33 Catid:1940 Status:6

42. 通过网络平台提供丰富学习资源 开学延期教学不延期 [100%]

...在家也能开展学习。”教育部有关负责人介绍，教育部正在统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。教育部拟于2月17日开通国家网络云课堂，将以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织...

标签:疫情 发布日期:2020-02-03 09:45:07 Catid:1830 Status:6

43. 教育部：全国九成教学点享受优质数字教育资源 [100%]

　　记者今天从教育部获悉，自2012年11月至2014年1月底，全国实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目的5.8万个教学点中，有5.78万个完成设备招标(占99%)、5.17万个完成设备安装调试(占89%)，实现通过卫星或网络接收并应用数字教育资源。　　据了解，该项目旨在为农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点配备数字教育资源接收和播放设备，配送优质数...

标签:教学点 数字 资源 发布日期:2014-03-06 11:48:43 Catid:565 Status:6

44. 英山县教育局：抓教学“牛鼻子”助推教学质量上台阶 [100%]

“大家要扎根一线，讲示范课树教研工作新风气，引导和培养一批教改骨干，推动全县教学质量再上新台阶。”这是10月22日，县教育局党组成员、教学工作分管领导张平良对新一届教研室班子成员开展任前谈话时提出的要求。 英山县教育局党组高度重视教育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。把教育教学质量牢牢抓在手上，落实在行...

标签: 发布日期:2020-10-25 08:34:12 Catid:1828 Status:6

45. 再度投资和气聚力，学大教育加码教育信息化 [100%]

...反馈，即时校准教师教学计划实施过程中的偏差，精确赋能个性化教学场景。 三、教学资源科学化使用与建设 基于精准教学计划的框架体系，为教师精准推送教学资源，在智能试题识别、教学动画制作、智能授课设备等方面技术赋能，有效减少教学资源建设成本与难度，大幅提升教学资源质量与效率，丰富教师课堂教学手段，实现科技赋能教育、数据...

标签: 发布日期:2021-07-12 04:31:29 Catid:1940 Status:6

46. 将运动营养学融入高校体育教育教学 [100%]

...加科学健康的体育教育来提高学生身体素质成为学校的重点关注课题。高校不仅仅要重视体育教学中的运动锻炼，还应重视运动营养的补充，将运动营养学理论融入体育教学，指导学生根据运动项目明确自身所需的营养，并及时采取合理措施进行营养补充，以确保获取营养满足自身运动需求。 人体在运动时主要消耗水分、电解质、脂肪、糖类、蛋白质等营养物质。其中水...

标签: 发布日期:2025-03-28 12:43:37 Catid:2179 Status:6

47. 优路教育：深化科教融汇，提升人才培养效能 [100%]

...显得尤为重要，它旨在将科学技术革新与人才培养工作紧密结合，融汇成一股强大力量，解决教学受限、人才培养效能提升等诸多难题，不断提高创新人才培养质量，赋能经济社会高质量发展。作为职业教育理想型培养目标的大国工匠与高技能人才，是新时代需求尤为迫切的人才力量的重要组成部分。职业教育能否落实科教融汇的相关策略，持续输送高质量人才，成为职教革...

标签: 发布日期:2023-04-07 03:35:51 Catid:1940 Status:6

48. 博物馆“展教并重”拓展中小学教育资源 [100%]

...发挥了重要作用。日前，教育部与国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合。 在推动博物馆教育资源开发应用方面，《意见》指出，要丰富博物馆教育内容，坚持“展教并重”，策划适合中小学生的专题展览和教育活动，动员馆内策展、文保人员以及专家学者、社会力量参与博物...

标签:博物馆 中小学 发布日期:2020-10-30 02:07:37 Catid:1830 Status:6

49. 优路教育：以教学、科技、服务三大核心驱动力，打造高质量职教品牌 [100%]

...共识。作为社会职业教育培训机构，优路教育自2005年成立起始终锚定职业教育领域，不断发挥教学与服务优势，一方面聚焦品质化职教，完善师资培养体系，打造涉及多项目领域的实力师资团队，专注教学实践、教学革新；一方面服务体系不断完善优化，配合教学计划的开展实施，为学员学习做好支撑。与此同时，优路教育洞察数字化技术带来的强势革新力，以自有技术团队...

标签: 发布日期:2024-05-09 05:22:16 Catid:1940 Status:6

50. 优路教育：以教学、科技、服务三大核心驱动力，打造高质量职教品牌 [100%]

...共识。作为社会职业教育培训机构，优路教育自2005年成立起始终锚定职业教育领域，不断发挥教学与服务优势，一方面聚焦品质化职教，完善师资培养体系，打造涉及多项目领域的实力师资团队，专注教学实践、教学革新；一方面服务体系不断完善优化，配合教学计划的开展实施，为学员学习做好支撑。与此同时，优路教育洞察数字化技术带来的强势革新力，以自有技术团队...

标签: 发布日期:2024-05-10 03:34:40 Catid:1940 Status:6

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