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41. “烛光义教”走进湖北宜昌，学而思素养用科学实验点亮山区课堂 [100%]

...教”公益科普活动走进湖北宜昌,在秭归县与五峰土家族自治县的11所学校开展为期5天的科学课堂与教育资源支持活动。学而思素养积极参与此次活动,向当地学校捐赠了总价值20万元的科学实验教具,并组织专业教师团队深入校园,开展示范课程与教学指导,助力提升山区学校的科技教育水平。 “烛光义教”项目自2012年启动以来,已覆盖全国120多个县级行政区,服务学...

标签: 发布日期:2025-05-15 11:52:54 Catid:1940 Status:6

42. 教育部征求教师惩戒规则意见：支持教师正当行使教育惩戒权 [100%]

...小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》）。《规则》提出，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可采取点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩戒。教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。...

标签:教育 发布日期:2019-11-22 04:14:15 Catid:565 Status:6

43. 上海市金山区金卫中学建校60周年 [100%]

...式研修机制。学校着力以教研组和备课组为学科团队，深入推行合作式“教学问题会诊”、“课堂观察研究”和“教育教学叙事”、“三阶段两反思”和“同课异构”等教研、研修方式。让基于互动的“问题会诊”等成为卫中校本教研和研修的主要方式之一。校际联动提升研修质效。学校着力以市第一轮郊区学校精准委托管理、学校新加入的区蒙山教育集团、八校联盟、...

标签: 发布日期:2018-12-05 05:59:20 Catid:478 Status:6

44. 班里的“熊孩子”该咋管？ 教育部规范教育惩戒行为 [100%]

...以实施教育惩戒： (一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的； (二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的； (三)吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的； (四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的； (五)打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的； (六)其他违反校规校纪的行为。 学生实施属于预防未成年人犯...

标签:教育部 发布日期:2020-12-29 04:39:21 Catid:1830 Status:6

45. 我国将大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用 [100%]

...障体系，提高基础教育应对重大突发事件能力；积极推进教育服务供给方式变革，更好地服务课堂教学，服务学生自主学习，满足人民群众新时代教育需求，缩小城乡教育差距，大力促进教育公平，全面提高基础教育质量，加快推进教育现代化。 《意见》指出，加强中小学线上教育教学资源建设与应用，要遵循以下基本原则。 ——坚持育人为本。遵循学生身...

标签:中小学 线上教育 发布日期:2021-03-01 02:51:13 Catid:1830 Status:6

46. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...识还不够到位，中小学思政课教学资源还不够丰富鲜活，教师队伍整体素质需要进一步提升，课堂教学和实践育人效果有待增强。破解这些问题，要进一步深化思政课改革，加强中小学思政课教师队伍建设，提升思政课教学的吸引力感染力。 　　二、请简要介绍一下《意见》的研制过程？ 　　答：《意见》的研制过程主要经历了四个阶段： 　　一...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

47. 济南市章丘区福泰小学迎接贵州省教育考察团参观考察 [100%]

...浅出的引导与讲解，让学生们潜移默化得掌握新知。 课后，三位老师结合“多元思维课堂教学”建构，就如何在课堂教学中渗透思维元素，培养学生良好的思维品质进行了详细地说课。 考察团参观了学校传统文化体验馆、教育史料馆、学生特色作业长廊、美术、电子书法教室、青芷园等。参观过程中，老师们感受了学校文化的深厚底蕴，对学校先进的办学理...

标签: 发布日期:2024-04-17 05:23:48 Catid:1940 Status:6

48. 宜春袁州和宜阳开展城乡一体化“送教下乡”活动 [100%]

...计,教师为本。为了进一步推进教育的均衡、优质发展，加强城乡间的协作、交流与合作，展示课堂教学改革的成果，促进教师的专业成长，提高教师整体素质，同时为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台，12月25日，江西省宜春市袁州区教育体育局教研室罗明娟主任率领中心城区专家组和宜春市宜阳学校校长罗俊带领宜阳教师团队在袁州区慈化中心...

标签:送教下乡 发布日期:2020-12-31 03:01:34 Catid:1828 Status:6

49. 违反校规校纪可给予课堂内站立、停学惩戒，教育部颁布《中小学教育惩戒规则》 [100%]

...学籍 一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，具体规定如下。 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒： （一）点名批评； （二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨； （三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务； （四）一节课堂教学时间内的教室内站立； （五）...

标签:小学教育 发布日期:2020-12-29 04:41:33 Catid:565 Status:6

50. 枣庄学院：“15322”创新育人模式，致力于全面提升高素质应用型小学教师人才培养质量 [100%]

...的时代浪潮中，枣庄学院小学教育专业坚守教育初心，紧扣教育使命，锚定培养高素质应用型小学教师目标，深度革新育人模式。《班级管理》课程作为教师教育核心课程，以实践为导向，以校地融合为特色，深度探索课程育人新路径，为师范教育添活力，为基础教育输送优质人才。 一、聚焦实践需求，培养应用型人才

标签: 发布日期:2025-05-27 05:01:03 Catid:1830 Status:6