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41. 李克强倡导的“互联网+”与社会创新破壳 [100%]

...我个人的观点，我认为游戏本身不是问题，有问题的是我们的环境、教育或者是我们的家庭。国外红会在做什么呢？同样是放街机，但是买游戏币的钱会变成捐款，你在玩的时候就已经捐款了，而不是单纯的做好事捐款。德国的一家组织专门做贫困资助，设计一种特别广告效应的广告牌，贫穷就像是一根绳索会束缚一个人，能不能帮助他，只要你刷一下卡，这也是促使一个人...

标签:李克强 互联网 社会 发布日期:2015-05-04 09:39:25 Catid:565 Status:6

42. 2017教育国际化与人才发展研讨会在深圳举行 [100%]

...市罗湖区政协副主席、深圳市民盟副主委庄义婷，中国国际人才交流基金会主任苏光明，中华职业教育社副总干事韩晓光，深圳市教育局督导室副主任、深圳中华职业教育社副主任金依俚，深圳市妇女联合会副主席蔡巧玉，教育部小学校长培训中心主任、北京师范大学教育学部副部长、北京师范大学校长培训学院院长毛亚庆，广东省哲学社会科学奖获得者、中国高等教育学会...

标签:教育 研究院 国际 发布日期:2017-02-20 05:13:48 Catid:1159 Status:6

43. GET2020教育科技大会开幕，共话疫情下教育的信心与发展 [100%]

...多角度剖析教育的发展和未来可能。 从细节来看，嘉宾们的分享内容涵盖了早幼教、K12、职业教育等多个方面，素质教育、精细化运营、少儿编程、科技如何赋能教育等众多信息也是关注重点。另外，对于教育培训行业普遍关注的话题，大会也进行了探讨，例如教育OMO、营销获客、新基建等等。

标签: 发布日期:2020-11-24 10:50:06 Catid:565 Status:6

44. 中外专家相聚浦东为职业教育高质量发展支招 [100%]

...的全球城市”目标奋力前行，浦东也在深入推进实施“四高战略”。要实现这些目标，离不开职业教育的高质量发展。10月30日，在上海市浦东外事服务学校举行的“2018浦东民进第二届教育论坛暨浦东职业教育集团中职教育高质量发展研讨会”上，中外专家达成共识：职业教育与区域产业发展需求的无缝对接，有赖于培养越来越多的发展型高技能人才。我们需要转变两种固有观...

标签: 发布日期:2018-11-02 10:20:18 Catid:478 Status:6

45. “大学兴城”为何在中国行不通？ [100%]

...而从近10年的河北省内各市GDP排名看，廊坊也一直徘徊在中流，并没有太大进展。“从国外的经验来看，很多著名的大学都分布在中小城市，而且这些城市也因此而闻名，但在我们国家这种情况是少见的。”在谈到中小城市问题时，国家发展改革委秘书长李朴民坦言。大学们为什么选择大城市？大学们为什么集体扎堆大城市？这既与大学有关，也与...

标签:大学兴城 中国 行不通 城市 发布日期:2014-08-31 04:20:32 Catid:565 Status:6

46. 中外双导师学术科研课题工作坊盛大开营，中国青年学子暑期实践前沿学术科研 [100%]

...媒大学和西南交通大学三地联动举办盛大开营仪式。来自教育部及直属事业单位、项目高校、国外知名高校、国际教育行业领军企业及项目专家、学者、从业人员等嘉宾齐聚华东师范大学主会场，共话高层次国际化科研人才的培养，交流观点、分享经验、展示成果。

标签: 发布日期:2024-07-23 11:26:45 Catid:1940 Status:6

47. 山东威海打造对外开放新高地攻坚突破在行动 [100%]

...主任，市中医药管理局局长鞠立民表示，将继续推进国际医院建设，每年选拔部分优秀人才到国外培训，并进一步加强与国外高层次医疗机构的联系，实现国际医疗机构远程会诊，推动机构教育、服务能力和医疗水平共同向国际化迈进。 人文的互通交融，不仅为威海国际化增添多元内涵，也巩固了城市发展和经济合作的成果。作为城市国际化建设的牵头部门，眼下，市商...

标签: 发布日期:2020-09-29 10:21:32 Catid:1934 Status:6

48. 构建开放融合现代职教体系，培养高素质技能人才 [100%]

以赛促教，是职业教育发展的一条独特路径。曾记得，2017年在阿布扎比举办的第44届世界技能大赛上，中国代表队共52名选手，其中六名“未来工匠”来自上海。世界大赛的舞台上，“未来工匠”们披荆斩棘、斗智斗勇。最终，来自上海中职的两名小将——上海市城市建设工程学校学生潘沈涵和上海市杨浦职业技术学校的杨山巍分别获得花艺项目和车身...

标签: 发布日期:2019-02-28 03:56:04 Catid:478 Status:6

49. 合肥学院：加大改革创新，注重人才培养 [100%]

...国应用型高等教育最薄弱的环节是学生在学习期间不能实现一个工业目标，这也是国内学生和国外学生的重要差距。反观德国等工业发达国家，应用大学的人才培养模式注重理论和实践相结合，要求学生到一线就能“干起来”。 正是出于这种考虑，合肥学院通过和企业共建产教融合、校企合作平台，拿到大量真实的项目，为学生提供“真题真做”的空间，使...

标签:合肥学院 校企合作 产业融合 发布日期:2017-12-22 03:40:19 Catid:565 Status:6

50. 兼容并蓄合作共赢，做好人力资源服务“一带一路”大文章 [100%]

...有的各类资源，而且随着国内招聘、测评服务的发展，可以获得较好的第三方服务支持；而在国外，则面临的是一个陌生的法律制度和人力资源市场，如何能够在当地制度环境特别是劳动法律允许的范围内，以适应当地劳动者求职方式获取当地员工，或者以具有吸引力的薪酬、激励等因素招募到国际化的员工，是企业发展所需要具备的一项人力资源管理能力。 中国经济导...

标签:人力资源 “一带一路” 发布日期:2020-05-18 09:58:01 Catid:1828 Status:6