大约有900项符合查询结果,库内数据总量为726,453项。(搜索耗时:0.0710秒) [XML]

481. 未来踏寻鲜花小镇 除了去法国 还能来崇明 [93%]

...高幸福感的生活。即使你不是园艺爱好者,如果可以拜访到这样的鲜花小镇,也会为那里处处绽放的花草而心花怒放。在崇明乡村,也随处可见被花点缀的美。随着世界级生态岛建设的深入推进,以后的崇明,将成为“面朝大海,春暖花开”的“诗和远方”。花田、花溪、景观廊道建设,让越来越多的崇明人推开家门,宅前屋后就是一个大花园。

标签: 发布日期:2018-07-27 05:36:59 Catid:478 Status:6

482. 绿色转型 绽放产业新气象 [93%]

智能改造精准管控 纺织车间实现节能降耗 记者邱超奕 一根用于服装的精梳棉纱,从棉花种植、轧花,到中间加工成粗纱、细纱,再到成品运输、入库……全流程下来,1千克棉纱碳足迹值仅为4.393千克二氧化碳当量。这份由中国纺织工业联合会出...

标签: 发布日期:2023-04-14 12:05:18 Catid:2072 Status:6

483. 周大生十二花神,解锁春天的正确打开方式 [93%]

...花的话题活动,向女性传达出了“高雅坚强”的产品理念,并希望每位女性都能如花朵般绽放,拥有坚韧的内心。可见,比起只是为三八妇女节做一波营销,周大生更想借此机会,以这份关于探索与创造的用心,与女性消费者建立长久的精神连接。

标签: 发布日期:2024-03-26 04:48:01 Catid:1940 Status:6

484. 湖南祁东县:发展“绿肥+”产业发展,推进农业生产“向绿而行” [93%]

...而行”。 在祁东县步云桥镇包角村,一片片紫云英在田野里绚丽绽放。阳光下,花朵呈伞状,紫里透红,红中泛白,一束束、一朵朵灿若云霞,美轮美奂,与绿草交相辉映,给田地铺上了一层靓丽的地毯。 紫云英是改良土壤、培肥地力的“养土能手”,含有丰富的氮、磷、钾及有机质又名草籽花,是一种重要的绿...

标签: 发布日期:2024-06-13 02:01:32 Catid:1375 Status:6

485. 2023中国雕塑产业发展大会在东阳木雕小镇举行 [93%]

...创产品设计大赛,通过打造特色品牌,丰富参与性、互动类业态,让艺术之花与发展之花竞相绽放。(东轩、杜倩倩)

标签: 发布日期:2023-08-14 11:13:00 Catid:481 Status:6

486. 中国最大原油生产基地实现首季开门红 [93%]

...综合利用项目、终端处理厂光伏发电项目以及零碳智慧园区项目建设等,让节能减碳之花处处绽放。

标签: 发布日期:2023-04-14 05:28:39 Catid:25 Status:6

487. 甘肃两当:小连翘做成大产业力推农民脱贫摘帽 [93%]

...阳春三月,记者采访时看到,甘肃陇南市两当县显龙镇王堡村数百亩连翘迎风绽放,漫山遍野的连翘连成一片,形成了“满地尽带黄金甲”的壮观景象,成为群众致富奔小康的“永续动力”和“绿色银行”。 据了解,近年来,两当显龙镇王堡村充分发挥基层党组织示范带动作用,利用本村特殊的地缘特点,带头发展特色中药材产业,把...

标签: 发布日期:2023-03-21 05:38:00 Catid:566 Status:6

488. 带你领略信丰桃江生态湿地公园(西岸)项目灯光璀璨之美 [93%]

近期,信丰桃江生态湿地公园所在之处,五彩璀璨的灯光从傍晚开始绽放,《遇见信丰》水幕秀开始演出,近十公里的湿地绿化带变成灯的海洋,新建的文化公园变成三朵五颜六色的花瓣。 这是中建交通江西公司承建的信丰桃江生态湿地公园(西岸)项目所在区域,花草树木都被灯光妆点,五彩灯光顺着南北方向,滨江路、桃江沿岸形成一个“几”字型,连接起...

标签: 发布日期:2022-11-18 03:48:31 Catid:102 Status:6

489. “五一”小长假京山市接待游客18.6万人次 实现旅游综合收入5100万元 [93%]

...又相继投放市场,给“五一”小长假乡村赏花旅游增添了无限情趣,京山的美丽乡村持续绽放出姹紫嫣红、灿烂的魅力。今年五一 小长假足有5天时间,给游客出门游玩腾出了更多的时间和更大的空闲期间,储足了更好的心情,因此也较以往释放出了更大的旅游消费能量。5天小长假,该市京山各旅游宾馆客房平均入住率为78%,各旅游饭店餐饮上座率达72%;该市绝大...

标签: 发布日期:2022-05-06 11:40:37 Catid:566 Status:6

490. 兰州市“文化进万家”惠民活动走进榆中县 [93%]

...展党史学习教育,在丰富群众精神文化生活的同时,更好地增强了群众的凝聚力,使文化之花绽放在群众间。

标签:党史学习 发布日期:2021-09-27 05:40:17 Catid:1830 Status:6