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461. 用新思路新理念打造职业教育新优势 [100%]

...术进步同步进行。 五是推行“双师双证”，提高教育培训质量水平。鼓励职业院校教师取得教学职称和专业技术职称，既当教师又当技师，率先在全国开启专业课教师评聘第二专业技术职务的渠道，每年聘请500名企业技能高手到职业院校兼职兼课，共计有2500名企业专业技术人员、能工巧匠加入到职业院校兼职教师行列。鼓励学生既要取得学历证书，又要取得职业资...

标签:职业教育 思路 理念 优势 发布日期:2016-03-18 04:53:22 Catid:1159 Status:6

462. 奉贤区“家校共育”数字化项目暨教师家教指导力提升工程培训大会举行 [100%]

...育”数字化项目试验区的引领作用，3月19日，奉贤区全国“家校共育”数字化项目暨教师家教指导力提升工程培训大会在实验中学崇实校区举行。国家教育行政学院培训部主任兼家庭教育研究中心主任许玉乾、全国“家校共育”数字化项目办主任刘强等专家应邀出席大会。奉贤区21所“家校共育”数字化项目试验校、12所首批家庭教育示范校正职领导、各中...

标签: 发布日期:2019-03-25 10:50:00 Catid:926 Status:6

463. 人社部、国务院扶贫办联合开展技能脱贫千校行动 [100%]

...计划相关项目、开展高技能人才评选表彰、实施企业新型学徒制试点和职业训练院试点、校长教师轮训等工作中，优先给予支持。 人社部相关负责人表示，目前，全国共有技工院校2454所，在校生320多万人，毕业生就业率一直保持在97%以上，年开展各类职业培训500余万人次，75%左右的在校生来自农村，相当一部分来自贫困家庭。

标签:职业培训 新型学徒制试点 发布日期:2016-08-02 08:06:01 Catid:565 Status:6

464. 威盛创造栗AI训练营再次起航，小栗方助力青山区人工智能教师培训成功开展 [100%]

强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。教师是教育强国的第一人力资源，是科技强国的第一保障，是人才强国的第一支撑。 为了充分提高教师队伍的科技创新能力，探索人工智能教育在一线教学转化落地的有效经验，让人工智能教育真正走向普及，不断提高教学质量，培养智能时代下高质量教师团队，助力区域落地开展人工智...

标签: 发布日期:2023-06-16 02:52:28 Catid:1940 Status:6

465. 河南省1+X证书制度汽车技能师资培训在河南交通职业技术学院举办 [100%]

...职业技能等级证书”制度试点工作，培育一批具备职业技能等级证书培训和考核评价能力的教师队伍，9月1日上午，由河南省教育厅主办，河南省1+X证书制度汽车运用与维修(含新能源)职业技能等级证书师资培训班，在河南交通职业技术学院正式开班。

标签: 发布日期:2020-09-04 03:04:56 Catid:566 Status:6

466. 早教机构倒闭跑路频发 预付费风险如何防范？ [100%]

...营的机构，并在做好办学许可证审批工作基础上，重点做好培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作，牵头组织校外培训市场综合执法；市场监管部门重点做好相关登记、收费、广告宣传、反垄断等方面的监管工作。 在《意见》基础上，不少地方政府都在探索预防方法，引导行业良性发展，帮助消费者作出正确选择。 比如，2018年11月，河北...

标签:办卡 发布日期:2020-01-13 02:47:04 Catid:1830 Status:6

467. 我国“十三五”将培养民航专业人才5万人 [100%]

...教育培训机构满足行业发展50%以上新增的人才需求；师资队伍水平进一步提升，直属院校专任教师总数达到5000人以上；学科专业建设进一步强化；教学培训基础条件进一步完善，加强直属院校基础建设，提升教学培训保障能力，完善培训实训等平台建设，推动开发建设百门网络精品课程；行业培训进一步升级拓展，重点开展党校教育，加强监察员、法规规章和行业管理等培训...

标签:培训 民航 教育 人才 发布日期:2017-01-11 11:30:26 Catid:565 Status:6

468. 聚焦——上海教育改革发展　我们的获得感 [100%]

在上海当老师成长空间大，感觉很幸福阎俊（特级教师、复旦附中政治学科教师）不知不觉，我成为教师整整20年了。想当年，作为一名非师范类大学毕业生，凭着对教师职业的一腔热情，踏上了神圣的三尺讲台。此后几乎每年，我都在接受不同类型、不同层次的教师专业发展培训。例如职初教师的师徒带教培训，区级“学科带头人项目培训”...

标签: 发布日期:2018-11-09 05:20:49 Catid:478 Status:6

469. 理性看待、扎实推进教育信息化建设 [100%]

...其次，教育信息化突破了教与学的边界。过去，课堂教学具有“排他性”，一名优秀教师最多承担全班40多名学生的教学工作，其他学生就没办法享受到这位老师的教学资源了。技术加入课堂后，这种排他性的壁垒被打破了，更多的学生可以享受到优质的教育资源。第三，技术与教育的融合，使得人人都成为知识的消费者，也是知识的创造者，教育的权威...

标签: 发布日期:2018-09-10 04:19:14 Catid:478 Status:6

470. O2O：家教行业革命者or破坏者？ [100%]

...　　家教O2O踩到了一对一的脚 5月27日，精锐教育联合昂立教育发表声明，禁止专职教师在各类家教平台兼职，并强烈谴责教师带领学生转投网络家教平台的行为。6月1日，广州9家辅导机构也发表了大同小异的声明，其中包括新东方、学大教育、卓越教育等知名培训机构。传统培训机构以抱团取暖的形式指责家教O2O平台，此情此景，不免让人联想起滴滴打车当初的波...

标签:破坏者 革命者 家教 行业 发布日期:2015-06-10 02:14:43 Catid:494 Status:6

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