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461. 优教行动助推广州天河高质量发展 [100%]

...7个百分点，达市示范性普通高中录取线学生数近六成。这是天河大力推进优教行动，提高教育教学质量的生动写照。未来三年，天河将切实遵循教育规律、补齐发展短板、加强队伍建设、推进教学改革、完善教育评价、构建良好生态，打造“幼有善育、学有优教”民生幸福标杆。 在学前教育方面，天河区不断扩大教育资源供给。2019年，天河区新开办18个公办幼儿园...

标签: 发布日期:2020-08-25 12:14:26 Catid:1828 Status:6

462. 台州市委书记批示肯定台州教育援疆“双平台双导师”组团帮带工作机制 [100%]

...一师阿拉尔市优秀骨干教师、学科带头人。截至去年12月底，“双导师”指导徒弟在各类教学比赛中获奖48次，“双平台、双导师”模式获2022年浙江省教育科学规划课题立项。

标签: 发布日期:2022-05-16 12:04:34 Catid:1081 Status:6

463. 立德树人聚精凝神 发挥优势兴教提质 [100%]

...、学生过万人的规模，为所在区域营造优质的教育生态环境做出了应有的贡献。初中教学联合会，组团发展成立“初中教学联合会”，实现组团式发展。初中教学联合会由集团七所初中学校组成，以提高教师专业发展水平和教学质量为主要任务。“联合会工作组”负责统筹各校引领等项目的缔结、管理与考核，主要依托语文、数学、英语、物理、化学五个...

标签: 发布日期:2018-10-10 05:19:52 Catid:478 Status:6

464. 创新区域协同机制 奋力推进“幸福云南” [100%]

...儿科联盟，推动实施科研课题合作、诊疗规范推广、联盟内医院进修和会诊、远程诊疗、指导教学、医疗和师资培训等工作。四省市养老保险、医疗保险关系实现无缝转接，实现“账随人走”，医保跨省异地就医联网及时结算基本实现。 探索推进教育资源平台的互联互通，教育交流合作逐步加强。开展中职学校联合招生合作培养，共同推动学生实习和就业工作；坚...

标签:云南省 服务一体化 发布日期:2019-01-10 02:08:28 Catid:565 Status:6

465. 教育部报告：班主任非教育教学性事务干扰大，减负愿望强烈 [100%]

...民族乐器、传统美术作品的辨识和鉴赏能力较弱。八成以上学生喜欢艺术课和艺术教师。艺术教学资源配备情况与2016年相比有明显改善，但部分资源的使用率仍有待提高。艺术专职教师比例与2016年相比有所提高，但农村小学艺术教师缺口较大。

标签:班主任 教育部 发布日期:2020-08-24 06:24:55 Catid:565 Status:6

466. 逐步实现义务教育资源均等化——三部门发文为义务教育“补短板” [100%]

...教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》，要求持续改善学校基本办学条件，提高义务教育教学水平和质量，突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点，逐步实现义务教育资源均等化。 近年来，我国着力提升农村薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，促进教育公平。截至2019年底，全国有2767个县（市、区）通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定，...

标签: 发布日期:2021-07-05 03:14:54 Catid:1956 Status:6

467. 浦东:盘活区域资源打造"临港大学堂" [100%]

...要和未来城市定位配套，临港要成为一个未来之城，而未来最需要创新，通过释放资源、创新教学模式，有望培养更多孩子成为未来创新型的人才。从2007起第一所学校开办至今，南汇新城镇已落成14所中小幼儿园学校与5所高校。2015年底，南汇新城教育发展联盟组建成立，大中小学校合作初具雏形，形成儿童大学、少年创客等教育品牌，参与各类比赛获得国家级奖项16个。...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:49:43 Catid:478 Status:6

468. 点猫科技亮相数字峰会，于教育部资源中心展区展出数字人才培养成果 [100%]

...Co等多款编程工具，吸引了众多观众前来亲身体验，感受数字创造的魅力。点猫编程平台作为集教学管理与课程资源一体化的人工智能云平台，支持课堂教学开展、AI双师教学、赛考活动举办、编程学习创作等多种场景，其强大的功能性和应用性，也成为了现场观众交流探讨的热点话题。

标签: 发布日期:2024-05-28 04:08:51 Catid:1940 Status:6

469. 松鼠Ai加盟，个性化教学新模式 [100%]

...资源的培训周期长、数量有限且分配不均衡。 而人工智能与教育的结合可以创建一种新的教学模式，注重学生个性化的教育，有助于教师因材施教，提升教学与学习质量，在一定程度改善教育资源分配问题，促进教育均衡化、可负担化。 ...

标签: 发布日期:2020-11-18 02:41:59 Catid:1940 Status:6

470. 广州宏途：以数智产品与服务，赋能数字化校园高质量发展 [100%]

...出了基于云计算和物联网的综合平台。该平台深度融合硬件设备、软件系统、智能终端及丰富教学资源，全方位满足家庭、学校及学生三方的多元化需求。 通过该平台，学校能够更加便捷地进行教学管理和资源分配，提高教学管理的科学性和高效性；家长可以实时了解孩子的学习动态，更好地参与孩子的教育过程；学生则可以享受到更加个性化、智能化的学习资源和服务...

标签: 发布日期:2025-04-22 05:18:18 Catid:1940 Status:6

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