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461. 北京朝阳区率先打造“三驾马车”同向发力的“大就业”服务格局 [94%]

...oman">”活动,结合各行业、各辖区重点用工需求,开展就业服务、技能培训、招聘活动、直播带岗、创业创新大赛、人力资源服务行等全链条就业服务,服务季期间累计举办活动405场,服务企业5000余家。 同时,朝...

标签: 发布日期:2025-01-09 01:25:03 Catid:1828 Status:6

462. 热议“快递小哥评职称”,是对快递业人才成长的关切 [94%]

...以推动相关专业的纵深发展。 在加快产业转型升级的当下,如何让既懂理论,又有技术、技能的劳动者的劳动价值获得更多认可,如何为保障普通劳动者权益创造更多条件,为劳动者职业前景提供更多可能,都是我们面临的新命题。(工人日报评论员)

标签:快递小哥 评职称 发布日期:2019-12-06 04:33:39 Catid:1830 Status:6

463. 中共中央、国务院:不得下达升学指标给学校和教师,坚持把师德师风作为第一标准 [94%]

...点评价职业学校(含技工院校,下同)德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师(含技工院校“一体化”教师,下同)队伍建设等情况,扩大行业企业参与评价,引导培养高素质劳动者和技术技能人才。深化职普融通,探索具有中国特色的高层次学徒制,完善与职业教育发展相适应的学...

标签:升学指标 师德师风 发布日期:2020-10-14 12:06:55 Catid:565 Status:6

464. 崇明这群人“养孩子”是认真的 [93%]

...平时喜欢孩子,能用专业知识来陪伴孩子长大,自己也很开心。”陆女士介绍说,育婴员职业资格培训包括三大模块:教育模块、生活照料模块、卫生保健模块,育婴员要通过理论和实操考试,才能拿到育婴员证书,而且证书还分为初、中、高三个级别,“考试要求挺高的,比如冲泡奶粉等实践考试,步骤不能错,还要能说出具体流程。关键要熟练,马虎不得。”

标签: 发布日期:2018-12-20 09:12:02 Catid:478 Status:6

465. 导游资格证报考人数激增,这个职业适合哪些人 [93%]

...可以为导游的工作创新提供思路。但他同时表示,不同背景的新人涌入,也可能导致导游专业技能参差不齐,行业规范和职业道德教育任务更加艰巨。 考证的31万人都想当导游吗 李健分析,今年,中央首次以旅游发展为主题,召开全国旅游发展大会,全社会对旅游业的关注度显著提高,对导游工作的职业认同也同步提升。同时他认为,目前旅游已成为一...

标签: 发布日期:2024-12-27 12:14:00 Catid:1830 Status:6

466. 2018上海居住证新政策已施行 奉贤办理点一览 [93%]

...缴纳所得税。★ 在上海市被聘任为中级及以上专业技术职务或者具有技师(国家二级以上职业资格证书)以上职业资格,且专业及工种对应。★ 无违反国家及上海市计划生育政策规定行为、治安管理处罚以上违法犯罪记录及其他方面的不良行为记录。五. 居住证转户口也有“...

标签: 发布日期:2018-01-05 07:07:26 Catid:926 Status:6

467. Hi!徐汇公安欢迎您的加入 [93%]

...pg" alt="">技能培训暖心慰问活力拓展你的孩子将参与“萌娃夏令营”——开拓眼界。

标签: 发布日期:2018-11-22 11:21:35 Catid:478 Status:6

468. 徐汇区域内这所学校招教师两名 快来报名 [93%]

...材料工程学校简介上海市材料工程学校隶属于上海市教育委员会,是一所培养知识技能型人才的国家级重点中等职业学校。学校是上海市百所重点中等职业学校之一,并荣获上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市平安单位、上海市中小学行为规范示范校、上海市爱国卫生先进单位、上海市模范职工之家、全国模范职工之家、上海市教育系统先进集体等称号...

标签: 发布日期:2019-02-21 08:28:43 Catid:478 Status:6

469. 山西五方面规范房地产经纪服务 [93%]

...产经纪从业人员提供服务时,应佩戴经实名登记的工作牌、信息卡等,公示姓名、机构名称、职业资格等从业信息或二维码,接受社会监督。住房和城乡建设(房地产管理)部门应加强对经纪从业人员的管理,将是否实名制服务列入违规行为常态化巡查内容。如果未实名制服务,一经查实,将被记入信用档案。     加强人员登记管理。房地产经...

标签: 发布日期:2023-09-20 11:13:43 Catid:565 Status:6

470. 各地不得以中高考成绩为标准奖励师生 [93%]

...职业学校评价,提出重点评价职业学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况。四是改进高等学校评价,提出改进本科教育教学评估,突出思想政治教育、教授为本科生上课、生师比、生均课程门数、优势特色专业、学位论文(毕业设计)指导、学生管理与服务、学生参加社...

标签:教育评价改革 全面发展 发布日期:2020-10-14 11:46:03 Catid:1828 Status:6