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4601. 科教融合、协同育人！山东省教育厅与中国科学院沈阳分院等单位签订战略合作协议 [100%]

...7家研究单位分别与中国石油大学(华东)、齐鲁工业大学等8所高校签订16项合作协议。双方将在学科共建、研究生联合培养、科技创新和教师交流协作等方面开展合作，共同推进科教融合、协同育人，力争产出一批高水平教育教学成果和科技创新成果。 近年来，我省不断加大科教投入，制定出台深化创新型省份建设等系列政策措施，搭建了山东产业技术研究院、高等技术研...

标签: 发布日期:2020-11-03 11:34:41 Catid:1932 Status:6

4602. 太空、深海、极地、生物等四领域纳入大中小学国家安全教育 [100%]

...施途径上，《纲要》强调，要多种方式开展国家安全教育，通过高校开设公共基础课，中小学学科课程有机融入，开展主题教育活动引导学生体验感悟，加强校园文化宣传使学生应知尽知，充分利用社会资源支持等开展教育活动。 《纲要》要求大中小学国家安全专题教育每学年不少于1次，每次不少于2课时。高等学校国家安全教育公共基础课不少于1学分。小学、初中、高...

标签:国家安全教育 发布日期:2020-10-29 02:45:20 Catid:565 Status:6

4603. 教育部：国家安全教育记录纳入学生档案 [100%]

...档案。 根据指导纲要，小学阶段侧重考察参与国家安全教育相关活动情况；中学阶段相关学科要把国家安全教育有关内容纳入考核评价范围，兼顾活动参与情况的考察；大学阶段采用多种方式进行课程考试，兼顾过程性考核。各阶段相关学校要客观记录学生参与国家安全专题教育、课程学习和社会实践等活动中的态度、行为表现和学习成果，确保记录真实可靠，纳入学生...

标签:安全教育 发布日期:2020-10-28 04:34:19 Catid:565 Status:6

4604. 教育部：国家安全教育记录纳入学生档案 [100%]

...档案。 根据指导纲要，小学阶段侧重考察参与国家安全教育相关活动情况；中学阶段相关学科要把国家安全教育有关内容纳入考核评价范围，兼顾活动参与情况的考察；大学阶段采用多种方式进行课程考试，兼顾过程性考核。各阶段相关学校要客观记录学生参与国家安全专题教育、课程学习和社会实践等活动中的态度、行为表现和学习成果，确保记录真实可靠，纳入学生...

标签: 发布日期:2020-10-28 10:38:14 Catid:565 Status:6

4605. 建好“五支队伍”有效应对重大疫情 [100%]

...供技术支撑。 建好高水平救治队伍。以一线医疗机构为依托，建立多部门多学科联合，多层次、多领域整合的诊疗救治体系，对所有确诊病例和疑似病例做到不放任、不放弃，应收尽收、应治尽治，提高救治率，降低病亡率。（杨希祥）

标签: 发布日期:2020-10-26 01:05:35 Catid:575 Status:6

4606. 长三角高校金融科技创新应用案例大赛在沪举行 [100%]

...为搭建金融科技产学研共享平台、合作交流平台、创新创业平台，助力高校推动金融科技相关学科的深化发展，助力金融科技产业人才培养，促进相关专业跨校和校企交流，全面提高学生的创新能力、实践能力和就业竞争力起到了催化作用。

标签:金融科技 长三角 发布日期:2020-10-22 04:39:03 Catid:1828 Status:6

4607. 让探究性学习融入物理课堂教学 [100%]

...力；以刻苦努力的学习态度；运用思考、理解、探究性和创造性的学习方法是能够将物理这门学科学好的。（湖北省利川市谋道镇初级中学：陈克彦）

标签:学习方法 发布日期:2020-10-16 05:09:18 Catid:1830 Status:6

4608. 泰安：流动科技馆进校园 让学生零距离感受科技魅力 [100%]

...动科技馆科普展品走进校园，让学生们感受到了科技的魅力，在心田播种下了一颗颗爱科学、学科学的种子。

标签: 发布日期:2020-10-13 08:54:27 Catid:1928 Status:6

4609. 教育部明确：将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育 [100%]

...教育部将结合中小学生年龄特点，在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入了急救知识相关内容。例如：小学科学课程要求学生学习触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本知识和基本方法。初中生物学课程要求学生“模拟练习人工呼吸或止血包扎”等，高中生物学课程专门开设了“急救措施”模块，其内容包括紧急情况下公...

标签: 发布日期:2020-10-12 05:45:45 Catid:565 Status:6

4610. 梁永小学提早谋划毕业班工作 [100%]

...elopment.com.cn/2020/0930/1601461407464.png" border="0" alt="7" /> 会上，毕业班教师畅所欲言，结合任教学科的情况，从学生思想、学习、兴趣、教学进度、后期打算等多方面谈了自己的想法。教务主任分析了学校上届毕业班教学质量，指出了存在的差距与不足。分管教学副校长张江海安排了毕业班一学年的工作，要求各位老师按计划认真落实，鼓足干劲，力争教学质量稳步上升。

标签: 发布日期:2020-09-30 06:23:45 Catid:575 Status:6

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