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451. 教育部发布2018年义务教育质量监测报告：学生数学学业总体表现良好 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息，教育部基础教育质量监测中心于日前发布了《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》和《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》，这是我国首次发布分学科的义务教育质量监测结果。其中，数学学习质量监测结果显示，学生数学学业总体表现良好。体育与健康监测结果显...

标签:义务教育 发布日期:2019-11-20 11:43:17 Catid:565 Status:6

452. 教育部副部长朱之文：义务教育要以提高教育教学质量为中心 [100%]

...原12月7日电(记者王菲菲)全国《义务教育学校管理标准》实施部署会7日在山西省孝义市举行。教育部副部长朱之文说，制定管理标准是全面提高义务教育质量的必然要求，当前和今后一个时期，义务教育要把工作重心转移到以提高教育教学质量为中心的轨道上来。 教育部日前出台的《义务教育学校管理标准》从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、...

标签:义务教育 学校 朱之文 发布日期:2017-12-08 08:55:08 Catid:565 Status:6

453. 近期多所“双一流”高校党政“一把手”调整 [100%]

中国共产党新闻网北京10月16日电 (记者姚茜)10月11、12日，教育部网站先后公布了四所“双一流”高校党政“一把手”调整，曾勇任电子科技大学校长，高松任华南理工大学校长，葛世荣任中国矿业大学(北京)校长，马俊杰任中国地质大学(北京)党委书记。而且“十一”国庆长假之前，国内一北一南两所知名财经大学的党委书记也相继调整。 ...

标签: 发布日期:2018-10-16 08:18:00 Catid:481 Status:6

454. 教育部：中等职业学校要配置心理健康教育和服务设施 [100%]

　　中国发展网 1月19日 实习记者宋璟从教育部网站获悉 教育部16日在其官方网站发布《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》，要求学校根据学生生理、心理特点，合理设置心理健康教育内容，要配置必要的心理健康教育专业人员以及心理健康教育和服务设施。　　中等职业学校德育教学途径涵盖课程教学、实训实习、学校管理、校园文化、志愿服务、职业指导、心理...

标签:职业学校 中等职业大纲 发布日期:2015-01-20 01:26:57 Catid:565 Status:6

455. 鸿儒齐聚，共探基础教育高质量发展的广东路径 [100%]

...书记、校长、广东省名校长工作室主持人李卫东——《多赛道贯通培养拔尖创新人才》。教育部中学校长培训中心副主任,华东师范大学教育学部教授刘莉莉以《拔尖创新人才培养——从设计到生成》为题作专家总结,她指出,以上5位校长已经让我们看到了拔尖创新人才培养的湖南和广东的模板,我们还需要有更强的问题意识,生成的发生是需要在不断的丰富当中。在未...

标签: 发布日期:2024-01-08 03:53:50 Catid:1940 Status:6

456. 教育部：今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学 [100%]

中国发展网讯 国务院联防联控机制于9日举行发布会。教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊在会上表示，当前全国疫情形势总体平稳，学校疫情防控政策已经明确，各地开学准备基本到位，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。 刘培俊介绍，今年春季，各地迎来“乙类乙管”后第一个开学季，开学返校事关近3亿师生的生活、学习和工作，社会...

标签: 发布日期:2023-02-10 03:27:51 Catid:565 Status:6

457. 八部门：破除体制机制障碍 加大中外合作办学改革力度 [100%]

中新网6月18日电 据教育部网站消息，日前，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》(以下简称《意见》)正式印发。《意见》提出，着力破除体制机制障碍，加大中外合作办学改革力度，改进高校境外办学，改革学校外事审批政策，持续推进涉及出国留学人员、来华留学生、外国专家和外籍教师的改革。 《意见》对新时代教育对外开放进行了重点...

标签:八部门 机制障碍 发布日期:2020-06-18 03:04:31 Catid:565 Status:6

458. 教育部出台小升初实施意见 要求逐步减少特长招生 [100%]

　　中新网1月26日电据教育部网站消息，近日，教育部印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》，意见明确，逐步减少特长招生，到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。 　　近日，教育部印发《关于进一步做好小学升...

标签: 发布日期:2014-01-27 06:53:15 Catid:565 Status:6

459. 教育部详细解读中小学教师减负20条举措 [100%]

...一步营造教育教学良好环境的若干意见》，对中小学教师减负提出四方面共20条务实举措，今天教育部召开新闻发布会，就“为什么要减负、怎么来减负、重点减哪些负以及由谁来减负”进行了详细解读。 当前，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的额外工作负担过重，各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统...

标签:教师减负 发布日期:2019-12-16 06:00:18 Catid:1830 Status:6

460. 八部门联合发文 规范教育App有序健康发展 [100%]

　近日，教育部等八部门联合印发首个全面规范教育App的政策文件《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（以下简称《意见》），提出建立选用退出、负面清单和黑名单制度。教育部科学技术司司长雷朝滋指出，为引导规范教育App有序健康发展，教育部将重点对教育App开展常态化监管，对具有良好信用记录的教育App减少检查次数，对存在不良信用记录的...

标签: 发布日期:2019-09-09 06:08:54 Catid:1807 Status:6

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