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451. 教育部：加强高等教育优质数字教育资源开发与应用 [100%]

...右优质在线开放课程，鼓励高校广泛共享；指导高校利用在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式改革；推动中国优质在线开放课程走向世界。建立健全在线开放课程建设主体和课程平台的自我管理机制，落实课程建设、应用、引进和对外推广的工作规范，对课程平台的安全、运行及服务进行规范管理。 通知要求，继续建设100个左右的国家级虚拟仿真实验教学...

标签:教育部 数字教育资源 发布日期:2016-02-19 05:13:04 Catid:565 Status:6

452. 四川义务教育迈向“优质均衡”之路 [100%]

...，四川省加快“三通两平台”建设，促进优质教育资源向边远薄弱学校辐射。完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目，全省9298个教学点接收优质教育资源应用于课堂教学。90％以上的中小学接入宽带网络，义务教育阶段学校7.72万余间教室配备了多媒体设备。1.4万余所中小学校在省教育资源公共服务平台完成注册，近100万名师生注册了网络学习空间，7.26万个教学...

标签:义务教育 四川 发布日期:2015-12-19 11:28:24 Catid:1159 Status:6

453. 教育部：提高研究生培养质量 [100%]

...与企事业单位合作开设实践性课程。　　《意见》同时强调，对已设置课程的开设情况和教学效果进行定期审查，保证课程符合培养需要、保持较高质量。对于无改进可能或改进后仍不能达到要求的，应及时调整任课教师另行开设或停止开设。加强方法论学习和训练，着力培养研究生的知识获取能力、学术鉴别能力、独立研究能力和解决实际问题能力。结合课程教学加强...

标签:课程 研究生 培养 发布日期:2015-01-14 10:47:05 Catid:565 Status:6

454. 奉贤区初中“强校工程”工作例会在西渡学校召开 [100%]

...加了会议。 会前，大家听了上海市攻关计划培养对象夏艺、区卓越教师培养王晶晶的随堂教学课，关注了西渡学校“强校工程”背景下课堂教学改进的现状。 在西渡学校校长高安平引导下，大家观摩了学校创新实验室和校本特色课程展示。从图书馆、机器人创新实验室到劳动基地和体育场上的篮球队、机器人马球队、旋风足球队，到行政大厅中现场演示的编...

标签: 发布日期:2019-04-09 03:50:00 Catid:926 Status:6

455. “十五五”时期将从四方面抓好教育强国建设 [100%]

...高，难以满足高质量发展的要求。未来将会同有关部门，“自上而下”布局建设一批重大教学科研平台，引导高校前瞻布局国家战略急需的学科专业，支持高校与企业协同育人，扩大重点领域人才培养规模，提高人才培养适配程度。

标签:教育资源 教育强国 发布日期:2025-12-17 05:35:30 Catid:2231 Status:6

456. 广东祈福医院挂牌“暨南大学附属祈福医院” 成该校第25所附属医院 [100%]

...展的原则，共同努力把医院建设成为集疾病预防、诊疗服务、健康管理等功能于一体的临床、教学、科研高地，助力健康中国建设。百年历史的暨南大学，有了第25所附属医院。 院校联手建设储备人才梯队 广东祈福医院与暨南大学有着深厚的历史渊源。祈福医院彭磷基院长表示，祈福医院从18年前兴建开始，前进的路上一直有暨南大学的关心和帮助。2014年起祈...

标签:广东省 祈福医院 发布日期:2018-11-27 04:41:09 Catid:565 Status:6

457. 红色引领 思政铸魂 [100%]

...同体的目标任务，李平表示，通过围绕机制建设、课程研学活动开展、群体创新实践及育训、教学资源及备课平台搭建等重点任务，提出“七个一”目标愿景（即形成一套互动共享与研学工作机制、孵化一批思政教育示范课程、打造一批示范“金课”和优秀案例、开发一批虚拟仿真课程资源及活页式实践教学教材、形成一批高水平教学研究成果、提供一批常态化相...

标签: 发布日期:2025-03-28 05:03:45 Catid:575 Status:6

458. 国务院印发未来5年全国医疗卫生服务体系规划 [100%]

...、急危重症和疑难病症诊疗等方面的骨干作用，承担医疗卫生机构人才培养、医学科研、医疗教学等任务，承担法定和政府指定的公共卫生服务、突发事件紧急医疗救援、援外、国防卫生动员、支农、支边和支援社区等任务。 县办医院主要承担县级区域内居民的常见病、多发病诊疗，急危重症抢救与疑难病转诊，培训和指导基层医疗卫生机构人员，相应公共卫生服务职能...

标签:国务院 医疗卫生 体系 规划 全国 发布日期:2015-03-31 08:04:58 Catid:565 Status:6

459. 高校人才培养中美育的实施困境与突破路径 [100%]

...知框架。 美育所需的体验式学习范式与传统讲授模式存在冲突，过度依赖单向知识传授的教学方式，缺乏深度思辨讨论、批判性质询及情境化的实践场域，致使审美体验停留于概念层面，弱化了知行合一的育人实效。 美育教育在评价方面主要针对公开演出质量、发表作品的等级等显性成果，或依赖传统的期末试卷考试，对于学生审美思辨能力的提升、批判性评论的...

标签:高校 美育 发布日期:2025-07-18 02:39:10 Catid:1830 Status:6

460. 惠州市惠东县活化利用红色资源 促进高质量发展 [100%]

...县了解到，该县充分挖掘和利用丰富的红色文化资源，通过开展情景式、体验式、沉浸式现场教学，以及讲好红色故事等多种形式，掀起主题教育“不忘初心使命、传承红色基因”学习高潮，筑牢了党员干部思想根基。随着主题教育的深入开展，红色资源保护、利用和开发工作也取得了积极成效，成果逐渐呈现，惠及广大民众。 现场教学用好红色资源

标签:红色资源 发布日期:2019-11-19 06:15:54 Catid:1830 Status:6

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