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4521. 三问南阳“水氢发动机”项目 [83%]

...、杰文津近日,“水氢发动机在南阳下线”相关消息引发社会广泛关注和质疑。针对公众关心几个核心问题,“新华视点”记者实地采访了相关政府部门、企业以及行业专家。详细》》》在南阳洛特斯新能源汽车有限公司厂区展示“水氢发动机车”(5月25日摄)。 新华社记者 李嘉南 摄在南阳洛特斯新能源汽车有...

标签: 发布日期:2019-05-26 11:27:48 Catid:493 Status:6

4522. 湖北天门市民政局婚姻登记处召开标准化试点项目推进暨培训会 [83%]

...面进行了深刻阐述,并就标准化试点建设一般方法及评估要求进行了详细讲解,同时就大家关心问题进行了答疑解惑。 会上,局政工科负责人陆沙科长提出三点要求:一是统一思想,切实增强做好省级标准化试点工作责任感;二是明确重点,合理安排好人员和经费,切实提高服务标准化建设质量;三是加强协调,确保标准化试点工作取得良好成效。 ...

标签:标准化知识培训 发布日期:2019-05-05 03:02:04 Catid:565 Status:6

4523. 金山嘉善举办免疫规划知识技能比武大赛,推动两地疾控共建共享 [83%]

...讯 记者鲍筱兰上海金山报道4月22日,为进一步加强金山—嘉善两地毗邻协作,营造全社会关心、重视、支持免疫规划工作社会氛围,金山区卫生健康委和浙江省嘉善县卫生健康局在枫泾镇联合举办了以“金嘉联动,竞技练兵,共促健康”为主题2019年金山—嘉善免疫规划知识技能比武大赛。活动由金山区疾控中心、嘉善县疾控中心、枫泾镇社区卫生服务中心承办,两地...

标签: 发布日期:2019-04-28 10:42:14 Catid:478 Status:6

4524. 友谊路街道举行经济形势分析专题报告会 [83%]

...出极强理论性和现实指导性。报告结束后,王德培教授进还为观众进行了答疑解惑,就大家关心问题进行了深入交流。与会人员纷纷表示,专题报告内容丰富、干货满满,听后使人受益匪浅、备受启发,为大家提高认识、增长见识、扩展视野提供了有力帮助。在今后工作中,将认真学习新理念、新思路,以更高标准和要求投入到各项工作当中,不断提升工作能力和...

标签: 发布日期:2019-04-12 03:11:19 Catid:478 Status:6

4525. 全沪启动环保设施和城沪污水垃圾处理设施向公众开放 [83%]

...排放;对参观人员开展安全教育,确保参观过程安全;配备专(兼)职讲解员;讲解公众普遍关心生态环境问题,并提供相应宣传材料。会议还明确了本次向公众开放工作要求和组织保障。

标签: 发布日期:2019-03-26 06:55:38 Catid:478 Status:6

4526. 青浦盈浦:落实绿色发展理念 河道治理挂图作战 [83%]

...中国水周”等重要节点,立足本职工作和履职河道特点,创新宣传形式,引导居民群众关注、关心、关怀身边河道。

标签: 发布日期:2019-03-25 11:28:02 Catid:478 Status:6

4527. 崇明区:消防知识进校园 预防应对更有效 [83%]

...学生们掌握必备逃生技能,提高突发事件应变能力。校园消防安全一直是家长和老师关心问题。主办方表示,开展消防安全活动,为学生营造了一个学习消防知识良好氛围,从而更好地推进消防安全教育,遏制校园消防安全事故发生,构筑“平安、和谐”校园。

标签: 发布日期:2019-02-27 05:25:53 Catid:478 Status:6

4528. 安徽:优化企业市场环境 全年减负超千亿 [83%]

...生投入、实施33项民生工程、就业和社会保障等方面,提出一系列支持举措,努力解决好群众最关心、最直接、最现实民生问题

标签: 发布日期:2019-02-26 10:39:44 Catid:1161 Status:6

4529. 消防知识进崇明校园 [83%]

...学生们掌握必备逃生技能,提高突发事件应变能力。校园消防安全一直是家长和老师关心问题。主办方表示,开展消防安全活动,为学生营造了一个学习消防知识良好氛围,从而更好地推进消防安全教育,遏制校园消防安全事故发生,构筑“平安、和谐”校园。

标签: 发布日期:2019-02-25 11:28:38 Catid:478 Status:6

4530. 消防知识进崇明校园 预防应对更及时有效 [83%]

...学生们掌握必备逃生技能,提高突发事件应变能力。校园消防安全一直是家长和老师关心问题。主办方表示,开展消防安全活动,为学生营造了一个学习消防知识良好氛围,从而更好地推进消防安全教育,遏制校园消防安全事故发生,构筑"平安、和谐"校园。

标签: 发布日期:2019-02-25 11:28:36 Catid:478 Status:6