大约有2,000项符合查询结果，库内数据总量为720,334项。（搜索耗时：0.0568秒） [XML]

441. 洗衣扫地整理房间 要成为学生的家庭作业 [100%]

...教学的实践应用环节，探索STEAM（集科学、技术、工程、艺术、数学等多学科融合的综合教育）跨学科学习活动，推进学科创新实验室建设。另外，还要开发实践类选修课程，义务教育阶段学校要充分结合当地资源，开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程。普通高中学校应结合当地产业和学生需求，开发丰富的职业技能类选修课程。

标签: 发布日期:2018-07-19 02:04:10 Catid:478 Status:6

442. 创业路上，总能“回首又见他” [100%]

...应聘者涉猎甚广，除了编程，还爱文学，又会乐器，那绝对是“加分项”。王佳梁认为，这种跨学科的综合素养，正是潜在的创新点。另外，如果有人喜欢搞或曾参加过学生社团，也可以说明他或她希望创造额外的价值，而不仅仅是为了一份工作，“这是创业企业最需要的价值观。”在互联网这个世界里，总能“回首又见他”。“饿了么”创始人张旭豪也是上海交大校友...

标签: 发布日期:2019-03-29 09:55:31 Catid:478 Status:6

443. 捷报频传！哈尔滨新区名师培植结硕果 [100%]

...台。 协作集群露锋芒 教育融合发展是必然趋势。新区教育局高度关注跨学科主题学习，在省内先行先试，积极推进STEAM教育项目。2022年初，区教育局成立了由19所学校参与的“智远”“慧达”两个STEAM教育集群，旨在通过课程共建、资源共享、研培共体，提升师生科创素养，探索智慧化教育发展模式。今年7月21日，中国教育学会为新区授牌，...

标签: 发布日期:2022-09-02 03:13:42 Catid:734 Status:6

444. 十年磨一剑，核医学影像产业自主创新的临沂答卷 [100%]

...断、核素靶向治疗、脑功能分子影像、脑机接口多模态支撑、神经精神疾病诊疗等领域，搭建跨学科交流平台。 （第十届临沂核医...

标签: 发布日期:2026-07-28 03:31:20 Catid:1940 Status:6

445. 第一财经研究院两项作品荣获中国智库优秀研究成果一、二等奖 [100%]

...25新型智库治理大会上提出的“构建中国自主知识体系的无尽前沿”“打破界限，进行跨学科研究”等议题成为新时期新型智库建设的主要切入点和重点方向。第一财经研究院近年来在这些领域均以实事求是的态度进行了大胆实践，主动尝试，并获得业界认可。比如，第一财经研究院通过多年对可持续发展领域的研究，打破了某些“中国企业不了解ESG”的认知...

标签: 发布日期:2025-12-08 02:25:08 Catid:1940 Status:6

446. 松江中小学“花式上新”迎接新学期 [100%]

...了AR教学设备、编程无人机、AI机器人和无土栽培设备等教学工具。“这些资源将丰富学生的跨学科学习和科学探索，助力他们理解科学的奥秘。”学校党总支书记、执行校长王铭鸣介绍，方塔小学是一所有着近百年办学历史的老校，随着时代的发展，教育空间相对局促的问题越发凸显，但创新思维可以补齐空间短板，学校通过“螺蛳壳里做道场”，将自然实验室改...

标签: 发布日期:2024-09-04 01:49:44 Catid:2098 Status:6

447. 全国首个开放式大豆产业大语言模型“问豆”发布！ [100%]

...语言模型的内容生成能力进行严格约束，确保所有输出内容均有据可依、合规专业。 整合跨学科经验，构建智能决策网络 田间的实际生产难题，往往关联品种抗性、土壤墒情、气象变化等多重因素，需要多维度综合研判。而“问豆”大语言模型可有效整合分散在各学科领域的行业经验，构建出可计算、可推导、可落地的大豆产业智能决策网络。 南京农业...

标签: 发布日期:2026-06-12 01:37:22 Catid:566 Status:6

448. 微专业在多所高校“遍地开花”，为何这么“吃香”？ [100%]

...uo;微专业”是指高校围绕某个学术领域或核心素养开设的一组核心课程，具有“小而精、跨学科、灵活”等特点，不授予学位，但学生修完后可以获得证书。 追根溯源，2018年，山东大学推出古典文学在线公开课后广受欢迎。受到启发的山大在2020年探索建设了面向全校招生的第一批17个微专业。山大抛出的这块“砖”引来了无数的“玉”——4年...

标签: 发布日期:2024-11-04 09:48:03 Catid:1830 Status:6

449. 教育部：对于要求家长批改作业等行为发现一起严处一起 [100%]

...时间的基础上，优化作业的设计，创新作业的形式，强化实践性的作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业。我们也鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业。 第三、加强日常监管，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生...

标签: 发布日期:2020-12-10 03:50:19 Catid:565 Status:6

450. 西安文理学院“科创星火・丝路科学城”数字实践团：扎根丝路科创高地 锻造西部青年先锋 [100%]

...破信息技术只服务工业制造的固有认知，全面拓宽行业视野与就业思路，树立软硬件一体化、跨学科协同创新的工程学习思维。 立足产业淬炼青年：推动知行素养双向成长 连日...

标签: 发布日期:2026-07-28 03:34:26 Catid:1940 Status:6

相关搜索:

学科 跨学 医学科 多学科 学科建设 学科专业