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431. 复旦“腾飞计划”圆农村学子梦 [100%]

...帮扶的一个缩影。由于“腾飞计划”的同学来自农村，不少人在英语、计算机等方面相对薄弱。为此，学校依托“赵强学业促进工作室”，开设补习班，提供英语“1对1”口语和听力辅导。在计算机、数学和物化上也专门组织各院系学科“大神”“学霸”开设咨询班。工作室还组织专题互动讲座，指导学生学习方法等，并提供时间管理、未来规划...

标签: 发布日期:2014-10-21 07:26:59 Catid:497 Status:6

432. 以特色为基 破行政之壁 立人本之向 [100%]

...育发展力度，中央财政教育转移支付资金80％以上用于中西部省份，累计改造贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所，实现20多万建档立卡辍学学生动态清零，为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出了历史性贡献。 迈上新征程，国家区域协调发展战略的实施对优化区域教育资源配置提出了更高要求。2023年5月，中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教...

标签: 发布日期:2024-09-03 09:59:04 Catid:565 Status:6

433. “开学法治第一课”：广州市法治副校长全覆盖进校园 [100%]

...人民法院、区司法局遴选人员派驻至外来工子弟学校、农村学校、低收费民办学校等法治力量薄弱学校。南沙区出台区级法治建设五年规划，“八五”普法规划等文件，定期组织全区中小学法治副校长培训，切实提升法治副校长履职能力。全区配备法治副校长181名，实现中小学法治副校长配备全覆盖，为平安校园建设奠定坚实的基础。其中创新聘请了52名社会律师担任法...

标签: 发布日期:2024-09-03 04:35:04 Catid:1830 Status:6

434. 40年来闵行教育又有怎样的巨变？来看这组照片 [100%]

...、北京外国语大学合作办学签约；让优质民办教育资源如上宝、文来、协和集团等托管或结对薄弱学校，同时加大学区化、集团化办学力度，形成教师柔性流动、课程资源等共享机制，促进教育“底部”提升。新办学校，引入优质资源，推动学区化集团化工作，闵行教育前进的步伐永不停止。未来，闵行区将进一步推进“优质化、信息化、国际化、个性化”发展，扎扎实...

标签: 发布日期:2018-12-17 03:58:12 Catid:478 Status:6

435. 洗衣扫地整理房间 要成为学生的家庭作业 [100%]

...p>在《意见》中，明确指出目前的劳动实践教育有待改进，认为中小学劳动实践教育还存在诸多薄弱环节和问题，劳动实践教育在思想上没有真重视，在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。在中小学的教学实际中，片面重视书本知识学习和结论的记忆，忽视知识的产生、发展过程以及在现实生活应用的现象仍普遍存在。所以，以后必须要强化课程实践中的...

标签: 发布日期:2018-07-19 02:04:10 Catid:478 Status:6

436. 汕尾市教育局聚焦问题整改 突出工作实效 确保教育质量扎实推进 [100%]

...dquo;不忘初心，牢记使命”主题教育扎实有效推进,市教育局坚持以问题为导向,聚焦党建工作薄弱、教育质量较低等焦点问题，加大督导检查力度。10月17日至10月18日,汕尾市教育局党组副书记，副局长卢学军率队到各县(市、区)教育局开展主题教育督导检查。 督导组通过集中听取汇报、查看资料、个别交谈等方式，重点检查各县(市、区)教育局主题教育动员部署、学习教...

标签:汕尾市 发布日期:2019-10-31 04:06:06 Catid:1159 Status:6

437. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [100%]

...抓毕业班，坚持让所有学生都能有效学习。重固中学是一所农村学校，学生数学基础相对薄弱。为了突破学生高层次思维等重点指标，新课堂实验在数学组先行研究，为学生“私人定制”学习单，引导教师关注学生差异，有针对性地实施分层教学。“‘为学而教、少教多学、鼓励挑战性学习’的数学组新课堂实验有效做法，还推广至语文、英语、理化、政治、体育等其他...

标签: 发布日期:2018-12-03 08:45:27 Catid:478 Status:6

438. 65%校园伤害事故由学生嬉笑打闹所致 [100%]

...对在校学生负有文化知识教育义务外，还应当熟悉未成年人“生性活泼爱动、自我约束能力薄弱”的特点，进而应加强此方面的教育和管理，尤其是对教学设施应当负有安全保障和维护义务，以消除安全隐患。 法院表示，学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。本案中，学校课室门的玻璃面积为0.72平方米，厚度为5毫米，违反相关...

标签:学生伤害 学生伤害事故 嬉笑打闹 发布日期:2015-04-15 03:10:53 Catid:565 Status:6

439. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [100%]

...抓毕业班，坚持让所有学生都能有效学习。重固中学是一所农村学校，学生数学基础相对薄弱。为了突破学生高层次思维等重点指标，新课堂实验在数学组先行研究，为学生“私人定制”学习单，引导教师关注学生差异，有针对性地实施分层教学。“‘为学而教、少教多学、鼓励挑战性学习’的数学组新课堂实验有效做法，还推广至语文、英语、理化、政治、体育等其他...

标签: 发布日期:2018-12-03 01:56:58 Catid:478 Status:6

440. 山东：解决中小学大班额 工作不力将问责 [100%]

...府副秘书长、新闻发言人李娥就解决城镇普通中小学大班额问题、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(以下简称“全面改薄”)、义务教育均衡发展和基础教育综合改革等工作开展的第一次专项督查情况进行了有关通报。 李娥介绍，截止2015年底，各地解决城镇普通中小学大班额问题已经累计完成投资159.65亿元，完成总规划任务的13.08%(以下均为完成总规...

标签:山东 不力 大班 中小学 工作 发布日期:2016-03-17 05:28:37 Catid:565 Status:6

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