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421. 同济大学联合腾讯发布大设计大模型，持续推动学科发展及产业创新 [100%]

...型行动（TT）”。该项目作为世界设计之都大会开幕式首批发布的产教融合重大项目，将以跨学科、跨生态融合，推动大设计学科发展、科研及产业创新。 人工智能与设计的结合，可以更好地提升设计这一新质生产力与产业升级的协同力，...

标签: 发布日期:2024-09-27 05:38:34 Catid:1940 Status:6

422. “科创小达人”用所学改变生活细节 [100%]

...得到极大提升。“现在越来越注重培养学生的综合素养，为学生创设更多的机会，让他们参与跨学科的创新课题，是提升学生综合能力的好方法。”夏舒航的父亲、复旦大学化学系教师夏永姚十分支持女儿参与科技创新，他认为，中学生做科创注重过程而非结果，“课题的创新点在哪里，课题思路如何设计，如何查阅相关文献资料以及课题报告的科学范式，都是孩子...

标签: 发布日期:2018-08-21 04:48:48 Catid:478 Status:6

423. 脑梗脑中风患者有福了，中德将在沪共建德国金标准卒中康复中心 [100%]

...生与护士外，还有物理和职业理疗师、言语病理学家、神经心理学家、营养学家和社工组成的跨学科团队为患者进行服务，对患者进行长期随访与评估，并对患者的并发症进行相应的干预与治疗。强强联合惠及更多中国患者作为卒中疾病领域的领跑者，勃林格殷格翰在脑卒中的预防及治疗方面拥有国际先进的专业知识和经验。公司进入中国20多年来...

标签: 发布日期:2017-12-05 04:01:57 Catid:922 Status:6

424. 脑梗脑中风患者有福了，中德将在沪共建德国金标准卒中康复中心 [100%]

...生与护士外，还有物理和职业理疗师、言语病理学家、神经心理学家、营养学家和社工组成的跨学科团队为患者进行服务，对患者进行长期随访与评估，并对患者的并发症进行相应的干预与治疗。强强联合惠及更多中国患者作为卒中疾病领域的领跑者，勃林格殷格翰在脑卒中的预防及治疗方面拥有国际先进的专业知识和经验。公司进入中国20多年来...

标签: 发布日期:2017-12-05 03:30:55 Catid:478 Status:6

425. “天开创新沙龙”首期活动聚焦 DNA存储技术 [100%]

...、市科技局、市教委将从今年9月起定期举办“天开创新沙龙”系列活动，努力打造全市跨学科、有温度、高效率的科技创新思想工场，助力天开高教科创园建设。

标签: 发布日期:2023-09-05 05:29:01 Catid:1868 Status:6

426. 脑梗脑中风患者有福了，中德将在沪共建德国金标准卒中康复中心 [100%]

...生与护士外，还有物理和职业理疗师、言语病理学家、神经心理学家、营养学家和社工组成的跨学科团队为患者进行服务，对患者进行长期随访与评估，并对患者的并发症进行相应的干预与治疗。强强联合惠及更多中国患者作为卒中疾病领域的领跑者，勃林格殷格翰在脑卒中的预防及治疗方面拥有国际先进的专业知识和经验。公司进入中国20多年来...

标签: 发布日期:2017-12-11 03:51:05 Catid:926 Status:6

427. 脑梗脑中风患者有福了，中德将在沪共建德国金标准卒中康复中心 [100%]

...生与护士外，还有物理和职业理疗师、言语病理学家、神经心理学家、营养学家和社工组成的跨学科团队为患者进行服务，对患者进行长期随访与评估，并对患者的并发症进行相应的干预与治疗。强强联合惠及更多中国患者作为卒中疾病领域的领跑者，勃林格殷格翰在脑卒中的预防及治疗方面拥有国际先进的专业知识和经验。公司进入中国20多年来...

标签: 发布日期:2017-12-11 03:50:25 Catid:926 Status:6

428. 2月份重庆最热岗位调查：互联网金融等易就业 [100%]

...学历的占比最多达76%。 【解读】汇博人才网人力资源专家谭庆龄表示，互联网金融是一个跨学科行业，求职者须掌握互联网和金融两方面知识和技能，同时，因为属于新兴行业，人才培养机制尚未建立，所以，工资水平偏高。 2、互联网/IT行业 平均竞争指数：12.1 热门岗位竞争指数 产品经理8.3 文案策划11.2 经统计，2016年2月，汇博人...

标签:重庆 岗位 月份 就业 互联网 发布日期:2016-02-24 02:21:01 Catid:103 Status:6

429. 坚持育人为本和科学评价 上海沪出台中考改革两个配套文件 [100%]

...试时长均为15分钟，在两组实验考试成绩中择优计入总分。四是为培养学生问题解决能力，设置跨学科案例分析题，满分15分。《上海市初中学生综合素质评价实施办法》主要从品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力四方面对学生进行记录评价，旨在促进学生德智体美劳全面发展，尤其关注学生社会考察、探究学习、职业体...

标签: 发布日期:2019-04-11 06:11:08 Catid:478 Status:6

430. 文化创意人才培养要注重“点线面”结合 [100%]

...瓯塑课程已经8年，有的放矢地对学生进行美学理论教学和实践技艺操作训练。特别要提及的是跨学科的应用性，不同专业的学生选修瓯塑，更使其丰富多彩。学生在学习前多是带着概念走进课堂，结业时则是“捧着”自己创作的作品出去。 　　文化创意教育要直通文化市场 　　文化创意人才培养的“面”，一是指教育效益的扩大，二是学习功能和作用...

标签:文化 创意 人才培养 发布日期:2014-02-27 11:29:40 Catid:565 Status:6

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