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大约有12,000项符合查询结果，库内数据总量为713,824项。（搜索耗时：0.1095秒） [XML]

4281. 墨香伴年味 杭州人扎堆图书馆忙“文化充电” [86%]

...市民。随着生活水平提高，人们越来越重视文化素养的提升。（浙江图书馆内，认真阅读报纸的市民。（浙江图书馆内，正在认真学习的杭州市民。（浙江图书馆内，正在书架挑选书刊的读者。（

标签: 发布日期:2019-02-14 06:55:21 Catid:478 Status:6

4282. 长宁区新泾镇社会组织服务中心联合刘三居委开展垃圾分类知识宣传教育活动 [86%]

...比赛和答案的解读，大家学习到了许多与生活息息相关的垃圾分类的实用知识。现场还分发了阅读宣传资料进行讨论互动。本次活动采取了多元化互动形式，引导学生们从小树立垃圾分类意识，养成自觉爱护城市环境、维护文明家园的良好行为习惯。爱护环境，人人有责。本次垃圾分类讲座，旨在通过在宣传垃圾分类知识，使学生普遍养成习惯，由学生带动家长，从...

标签: 发布日期:2019-01-31 07:42:25 Catid:478 Status:6

4283. 青浦：城沪精细化管理示范区创建全靠“绣花功夫” [86%]

...工作方案评审会立足品质提升推进城市精细化管理示范区建设以“建筑是可以阅读的、街区是可以漫步的、城区是有温度的”为总体目标，重点围绕道路交通、道路景观、公共绿地、景观照明、河道治理、建筑立面等方面，细化、深化“美丽街区”规划建设。同时，按照精细化管理要求，落实责任机制、加强秩序管理，抓好占道亭棚、店招店牌、户外广告、景...

标签: 发布日期:2019-01-29 06:12:39 Catid:478 Status:6

4284. 想在一起 干在一起 [86%]

...道 全区上下多措并举贯彻落实区委全会精神 发布日期： 2019-01-14 08:00　阅读次数： 要创造和书写新时代“奉贤美、奉贤强”的新高峰新传奇，贵在全区一盘棋、上下一条心。连日来，奉贤党员、群众、老干部、青年积极参与到学习区委全会精神中，用群体力量推动全区上下“想在一起干在一起”，用思想和行动的统一来全力推动区委...

标签: 发布日期:2019-01-14 04:33:43 Catid:926 Status:6

4285. 松江区建管委优化开评标现场秩序环境 [86%]

...机构相应诚信分值的措施并口头提出批评教育，同时要求所有进场交易项目的项目负责人认真阅读并签署“代理机构项目负责人承诺书”。随着开评标现场巡查机制的常态化，前期发现的极个别代理机构操作不规范的情况已得到明显改善，进一步体现了开评标巡查制度对监管进场交易项目所起到的积极作用。

标签: 发布日期:2019-01-04 04:41:14 Catid:478 Status:6

4286. 未来每个人都会和区块链发生交互 [86%]

...账本的安全性就会越稳定。这意味着，区块链赋能下的互联网生态会更加平等公正，包括资讯阅读、游戏、版权、网络视频在内的方方面面都可以借助区块链实现升级。

标签:区块链 发布日期:2018-12-26 04:32:48 Catid:565 Status:6

4287. 浦东图书馆成立第二届理事会 [86%]

...二届理事会成员听取了第一届理事会工作报告，并讨论浦图2019年工作思路等议题。理事们针对阅读推广、总分馆建设等方面，提出各自的建议。作为第二届理事会副理事长，区委宣传部副部长、文广局副局长孙毓表示，希望理事会成员能够履行好决策与监督职能，为浦图的发展注入新养分、新活力。

标签: 发布日期:2018-12-21 09:58:56 Catid:478 Status:6

4288. 既是志愿者也是受益者 [86%]

...上海报道 青村镇推出志愿服务积分兑换服务 发布日期： 2018-12-18 14:00　阅读次数： 日前，记者从区文明办、青村镇联合举办的“水天一色，快乐志愿”——服务“四力”青村再出发国际志愿者日主题活动上获悉，青村镇在招募志愿者参与志愿服务的同时，还为志愿者推出了志愿服务积分兑换服务，让志愿者也能成为志愿服务对象，拥...

标签: 发布日期:2018-12-18 02:50:06 Catid:926 Status:6

4289. 浦东新区“科普进村居行动计划”28日启动 [86%]

...制宜，将“科普中国e站”导入到村居。居民通过新型的阅知移动终端设备，在大屏前就可在线阅读科学、权威、准确的科普信息内容和相关资讯，让科普资源触手可及。

标签: 发布日期:2018-11-29 10:20:45 Catid:478 Status:6

4290. 浙江省教育考试院回应：关于英语科目考试成绩的说明 [86%]

...省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。其他试题未作调整。

标签: 发布日期:2018-11-27 03:15:00 Catid:478 Status:6