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411. 国家自然科学基金十三五发展规划 [100%]

...灵巧，技术更新和成果转化更为快捷，产业更新换代不断加速。基础研究前沿突破精彩纷呈，学科交叉特征突出。需求牵引更为凸显，科学、技术、工程相互渗透，知识创新、技术创新和产业创新深度融合，催生了新一代技术群和新产业增长点。基础研究日益成为推动科技革命和产业变革的重要原动力。 为更有力地促进基础研究发展，各国科学资助机构纷纷加强战略部署...

标签: 发布日期:2017-02-20 02:30:58 Catid:981 Status:6

412. 山西：引才育才并举，用才留才并重 不断优化人才发展环境 [100%]

...围绕“六新”突破和战略性新兴产业集群，不断调整优化高等教育布局结构、层次类型和学科专业结构。稳步建设本科层次职业技术学校，鼓励在高校内设置现代产业学院、未来技术学院。建立健全专业动态调整机制，加强学科专业一体化建设，推动专业建设换挡升级；三是全面推进本科教育振兴。坚持立德树人根本任务，坚持以本为本，推进“四个回归...

标签:山西 育才并举 发布日期:2021-08-30 02:49:24 Catid:1828 Status:6

413. 香港城市大学（东莞）：办“创新无限”的世界一流大学 [100%]

...育部批复增设3个本科专业和5个硕士专业。至此，港城莞共获批7个本科专业，15个硕士专业，在学科建设与高层次人才培养体系上迈出关键一步。 作为贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》、推进粤港澳大湾区高等教育合作的标志性成果，港城莞自2024年设立并招生以来，一直秉承“教研合一、两校一质、创新无限”的办学理念，全力打造世界一流高等学府，努力...

标签: 发布日期:2025-11-20 03:11:59 Catid:1940 Status:6

414. 创新工程教育改革助推产业经济高质量发展 [100%]

...人才力量”这一指导思想。 结合区域总体生产力布局，创新工程教育组织模式、调整学科专业结构设置。当前，我国主要以高等学府和职业院校作为人才培养载体开展工程教育。然而，多数院校忽视自身科研实力或育人特色，在设置工程教育专业及人才培养目标时缺乏对区域产业发展、人才需求的调研，致使工程教育质量偏低、工程人才输出质量难以匹配区域经济的...

标签: 发布日期:2023-06-20 12:27:19 Catid:566 Status:6

415. 沪护士缺口仍然很大 亟需提升护士职业荣誉感获得感 [100%]

...治转向预防和康复，护理团队在医疗过程中的角色将越来越重要。张勘也说，这些情况为护理学科建设和人才培养带来了新的挑战，对护理人员的核心能力也提出了更多新的要求。 在国家卫计委医院管理研究所护理中心主任么莉看来，护理的本质是保证病人安全，新时代护理人员还应具备更多专业的核心能力。目前全世界公认的医疗保健人员五大核心能力包括提供以病人...

标签:护理 人员 护士 发布日期:2017-09-19 11:19:53 Catid:483 Status:6

416. 沪上高校建“协同创新”平台 匹配地方区域经济发展需求 [100%]

...养、科学研究、社会服务等功能，与最先进的产业结合，产教融合、校企合作，我们在应用型学科专业建设和应用型人才培养等方面，形成了自成一体的创新发展模式。”（董国文、沈文敏） (责编：唐小丽、韩庆)

标签: 发布日期:2018-07-08 07:49:00 Catid:922 Status:6

417. 又到一年志愿季 人工智能专业值得选吗 [100%]

...就包含在人工智能领域内。 总的来说，人工智能大体涵盖四大类专业知识。第一类是基础学科，主要涉及数学、物理、神经生理学、仿生学等相关课程；第二类是计算机基础学科，涉及编程语言、操作系统、算法设计等课程；第三类是人工智能基础学科，涉及人工智能基础、机器学习、控制学基础、神经科学、语言学基础等内容；第四类则涉及人工智能平台等方面的相关...

标签: 发布日期:2021-06-22 05:10:00 Catid:1940 Status:6

418. 杭州市第四机械技工学校，为广大学子搭建职业技能学习发展通道 [100%]

...1人、中级职称4人、初级职称1人、多项高级、中级技能证书等;学校每学期组织教师培训，培养学科带头人，引进专业教师，组织专任教师积极参加各类教师职业技能比赛、省教研所组织的线下教研活动、“教育新干线”培训等，为鼓励教师参加各种渠道的继续教育，建立完善的激励机制。 在教育设施上，杭州第四机械技校拥有实训场地1000平方米，一期实习设备有...

标签: 发布日期:2023-05-12 02:03:03 Catid:1940 Status:6

419. 建平台帮助成长 搭舞台发挥特长 ——“金字塔”人才梯队引领松江教育品质提升 [100%]

...战略正是松江教育部门的破题之举。以青年教师为重点，以骨干教师为抓手，打造“教坛新秀-学科名师-首席教师-政府津贴教师”教师金字塔梯队，开足马力建设教师队伍，为教育品质提升奠定良好基础。建平台帮助青年教师成长6名青年教师在去年上海市见习教师综合素质评比中斩获三个一等奖、两个二等奖和一个三等奖，其中获得一等奖的赵妍妮入职仅仅一年。...

标签: 发布日期:2018-10-01 11:41:38 Catid:478 Status:6

420. 实现“双碳”目标，高校这样贡献智慧 [100%]

...等研究方向，深度服务“双碳”目标，全力打造清洁低碳能源领域创新策源地，持续引领学科专业转型、人才培养升级和科技创新发展，推动学校高质量发展不断提速增效。 这是一项庄严的承诺：我国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 碳达峰、碳中和，被简称为“双碳”，也是近一年来频频在各类新闻中出现的热词。

标签:“双碳”目标 高校 发布日期:2021-10-14 09:54:02 Catid:25 Status:6

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