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411. 内蒙古政协委员孙国庆：关于加强青少年思想教育的建议 [100%]

...切的优势，帮助学生家长提高关于社会教育的认识水平，从而为发展社会教育奠定微观的社会基础。 （二）大力提升社区的青少年社会教育职能。社区应该积极采取相应措施将青少年社会教育这一职能落实到位。例如在公共活动场地的建设上应该充分考虑青少年社会教育方面的需求，帮助家长提高对于社会教育的认识水平，在活动的举办方面应该针对青少年...

标签: 发布日期:2022-01-24 02:18:11 Catid:1828 Status:6

412. 四川教育就业扶贫解读：扶贫先扶智 阻断代际贫困 [100%]

...》（以下简称《方案》），从对象范围、目标任务、工作措施和组织保障四个部分，提出实施基础教育巩固提升计划、就业创业能力培育计划、民族地区十五年免费教育计划、乡村教师专项支持计划、藏区千人支教十年计划五大专项计划。 教育与就业扶贫计划实施的意义何在？《方案》有什么特点？记者就此采访了省教育厅等相关部门。 实施重大教育扶贫项...

标签:扶贫 代际 教育就业 四川 发布日期:2015-10-10 10:17:00 Catid:575 Status:6

413. “教育部推荐”图书是假的？回应：只推荐书目，未指定版本 [100%]

...书出版经验的编辑周莉告诉记者，书目并不是假的。随后，她发给记者一份今年4月份由教育部基础教育课程教材发展中心发布的《阅读指导目录》，其中共有300本图书。 “教育部只是推荐或建议每个年级学生适合阅读哪些书目，并不会指定家长去购买某个出版社的书籍，而且其中很多都是公共版权的世界名著。再者，印上教育部推荐书目的字样确实对销售有帮助，因...

标签: 发布日期:2020-08-14 06:20:27 Catid:1830 Status:6

414. 斯玛特教育集团助力，“重启·未来：少儿全球素养教育云峰论坛” [100%]

...养喜欢创想、善于交流和喜欢动手制作的习惯,从而为未来打下幸福生活、贡献社会的核心素养基础。 同时,就像人类的智能是多元的那样,加德纳也意识到,真、善、美、或任何价值观的定义也是多元的。由此,加德纳教授围绕着如何引导青少年儿童在多元社会中,认识真伪、善恶、美丑、正邪这一目标,开发了一系列专注于艺术认知、创作、反思的创新教育课程,指导学生通过...

标签: 发布日期:2020-09-11 03:42:52 Catid:566 Status:6

415. 中办国办发文：深化现代职业教育体系建设改革 [100%]

...展摆在更加突出的位置，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，以提升职业学校关键能力为基础，以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，充分调动各方面积极性，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、...

标签: 发布日期:2022-12-22 04:33:10 Catid:565 Status:6

416. 直击家庭教育误区 第二届家庭教育公益论坛举办 [100%]

...新观念，我们的孩子是生活在和我们不一样的环境下，处于不同压力下的孩子，在这样理解的基础下，才能知道应该如何沟通。”此次论坛，既是教育理念和观点的深度碰撞，也是关于如何培育下一代的智慧启迪，聚焦孩子“未来力”，更是对家庭教育议题的刷新升级。家庭教育是一门可以学习和提高的“功课”。从某种意义上说，孩子也是父母的老师，他来到这个世界...

标签: 发布日期:2018-10-29 11:20:01 Catid:478 Status:6

417. “立德树人”的一张答卷 [100%]

...闻媒体以及众多学生家长的关注。一位资深教师在参观后坦言：“立德树人教育成果展呼应基础教育改革，打破社会对分数的偏执，将教育方针落实成为可以实操的教学体系。在这里，我找到了教改的信心、方向和路径。” 在太阳谷学校看来，世...

标签: 发布日期:2022-07-19 11:27:00 Catid:575 Status:6

418. 人工智能与教育深度融合重塑教育场景 [100%]

...围应用，既是重大机遇，同时也需要防范风险：算法偏见可能加剧教育不公，偏远地区的数智基础设施短板让优质教育普惠难以落地；教师需要持续提升智能素养才能跟上教学变革；学生过度依赖AI可能削弱独立、深层次思辨能力；数据隐私泄露、伦理失范等更是高危问题。 为了防范风险，多方协作行动陆续开展。比如，教育部出台《中小学生生成式人工智能使用指南》...

标签: 发布日期:2026-01-23 11:33:29 Catid:1940 Status:6

419. 六部门公布职业教育体系规划 强化学历衔接 [100%]

...然存在着社会吸引力不强、发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧、基础能力相对薄弱、层次结构不合理、基本制度不健全、国际化程度不高等诸多问题，并集中体现在职业教育体系不适应加快转变经济发展方式的要求上。 　　规划要求分两步实现现代职业教育体系建设：至2015年，初步形成现代职业教育体系框架。现代职业教育的理念得到广泛...

标签:职业教育 现代 发布日期:2014-06-24 09:33:47 Catid:565 Status:6

420. 2020中国职业教育服务“一带一路”建设论坛在杭州召开 [100%]

...，在科学、教育、文化等各领域广泛开展合作，才能更好地为“一带一路”建设夯实民意基础，筑牢社会根基。当今世界正处于百年未有之大变局,新冠肺炎疫情的发生加剧了大变局之“变”。疫情导致各经济体经济活动明显萎缩，加之新技术对不同产业的影响，各国职业教育发展面临新机遇和新挑战，这对职业教育国际化合作提出了更高要求。未来要充分发挥智库...

标签: 发布日期:2020-11-30 10:38:03 Catid:490 Status:6

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