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4161. 从年货经济中，看见休闲零食的生意新逻辑 [49%]
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...的洞察，产品和营销不再是单向的推销，“刚好你也需要我”成为人们对于来伊份的购买认知。无论是年货节的场景营销，还是品牌焕新的话题打造，万变不离其宗的是品牌对“人”的核心洞察，了解消费者所需，才能进行“有效输出”。（晓麦）
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发布日期:2023-02-15 03:35:28
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4162. 诺和诺德与方舟健客签署战略合作备忘录 以AI重构控糖减重管理价值链 [49%]
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...助双方力量，将慢病科学防治与数字化创新技术有机结合，共同提升各方对糖尿病和肥胖症的认知，让早筛、早诊、早治的理念在智慧医疗场景中得以充分实现。”诺和诺德全球高级副总裁兼大中国区总裁周霞萍表示。
瞄准巨大需求与政策东风，AI破局正当时
近年来，我国糖尿病、肥胖等慢性病发病率总体成上升趋势，与之相关的健康管理需求持续...
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发布日期:2025-07-22 01:34:52
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4163. 时间的“桶”治力：为什么说辛巴赫是能喝出来的“奢侈品”？ [49%]
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...赛道。消费者开始意识到，啤酒也可以像威士忌一样，按“是否过桶”来分类。而当这个认知建立起来时，辛巴赫已经和“橡木桶啤酒”划上了等号。
最后，橡木桶发酵不是写在宣传册上的概念。它意味着更长的酿造周期、更高的资金占用、更复杂的品控管理。辛巴赫选择这条路，付出的是看得见的成本，回报的是一瓶可以被反复品鉴、值得在重要场合打开...
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发布日期:2026-06-12 06:53:33
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4164. 医美速成班乱象调查：“轻医美技师”培训三五天上岗 [49%]
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...rdquo;。仅半个月后，她在朋友圈再次发布相同的内容。
刘敏说，学习内容既有基础的产品认知、药物配比，也有时下流行的“贴骨针”“少女线紧致”等，涵盖了市面上所有热门的“轻医美”项目，“专业知识、审美、面诊、营销，我们是一体化的教学，就是教如何在这个行业中挣到钱”。
而掌握上述提到的全部“轻医美”技术的时间...
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发布日期:2025-09-23 03:50:36
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4165. 凝聚奋进力量 绽放青春风采 [49%]
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...师寓教于乐阐述《学记》诸节过程中，还阐述了“教育的学习次第”，即根据每个孩子的认知方式的不同因材施教，而作为家长，最重要功能则是引导志向，学者须以立志为先，有志向，就有力量、方向、希望，为什么学习比如何学重要一万倍。不可忽视生活教育，生活教育是人格形成的土壤。那么，家长的价值观、明义理、言传身教就非常重要了，需要学习《学记》，...
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发布日期:2021-07-13 03:09:48
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4166. 复旦MBA科创青干营|创业是情怀，科创是理想 [49%]
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...因为我一直在做研发,知识产权管理和我的工作联系非常紧密。加入青干营之前,我对知识产权的认知停留在先创造技术,再按照公司要求去申请专利,完成提交评审的流程。”李文彦表示,“原先站在职能位置上,对知识产权并没有思考太多,王老师提出的‘科技成果价值闭环’概念让我耳目一新。现在我对知识产权从创造、保护、运营到可持续发展的闭环有了清晰认识,...
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发布日期:2024-01-30 05:26:11
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4167. 时尚弄潮儿 爱玛的品牌之魂 [49%]
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...、颜色单一,那时候的电动车只是一个出行的代步工具,毫无美感可言。
为了打破这个固有认知,爱玛决定向时尚圈进发。用爱玛科技集团副董事长段华的话说,是要让用户觉得电动车不仅是出行工具,更是一种时尚美好的出行方式。通俗点理解,就是让老百姓的出行更有面子,让他们觉得骑电动车出行也是一种时尚。通过研究当下流行时装、摩托车、汽...
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发布日期:2023-03-21 02:21:52
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4168. 食全酒美，啤酒大篷“醉”激情 [49%]
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...红第一冰、会跳舞的饮料、成型后是鲜花或萌宠的花式棉花糖……刷新着记者对美食的认知与想象。
无独有偶，在万国精酿啤酒馆，不仅云集了300余种各国啤酒，还精心准备了下酒菜，“今年啤酒节，我们将以西餐为主，像德式肘子、烤肠、烤鸡等，按照外国人的习惯，这些都是喝啤酒最好的搭配。”
在紧邻海边的俄罗斯乌拉尔啤酒大篷，世界杯期间...
标签:啤酒节 青岛
发布日期:2018-07-20 02:52:37
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4169. 名酒复兴，何以西凤 [49%]
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...。在红西凤的引领下,2023年,西凤酒品牌价值达2673.43亿元,位列白酒排行榜前列,与消费者的品味认知与价值共识实现了更深入的连接。
品位进阶 以链主担当助力陕酒振兴
在品质与品味的协同突围下,西凤酒以初心为锚,创新为帆,推动品位的进阶提升。
基酒产能是白酒竞争的重要筹码。2021年,西凤酒仅用一年零八个月的时间就完成...
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发布日期:2023-10-20 03:41:35
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4170. 提升课程领导力，为优质育人提供 “方案” [49%]
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...当成高中三年学习成长手账，帮助学生不断地进行计划、实施、总结、改进，不断的提高自我认知与行动能力。
控江中学
社团育人有思路
社团是对学生进行个性化培养的阶梯。学校通过“三步”，激活社团——供“器”：按照课程标准提供配套资源的支持，解决社团课程化发展的后顾之忧；创“制”：通过社团研训和建章立制，优化管...
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发布日期:2018-09-04 03:18:00
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