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大约有200,000项符合查询结果，库内数据总量为710,336项。（搜索耗时：0.2404秒） [XML]

40591. 奉贤召开文化资源挖掘发展推进会 [100%]

...长徐卫出席会议。据了解，各地区、各部门正在积极梳理本地区、本部门内的历史文化资源，探索出台下一步工作推进计划。

标签: 发布日期:2018-05-18 02:18:04 Catid:926 Status:6

40592. 奉贤召开文化资源挖掘发展推进会 [100%]

...长徐卫出席会议。据了解，各地区、各部门正在积极梳理本地区、本部门内的历史文化资源，探索出台下一步工作推进计划。

标签:文化 历史 资源 发布日期:2018-05-18 12:16:00 Catid:926 Status:6

40593. 2018年“创响中国”厦门站活动正式启动 [100%]

...目对接会、创投“一对一”对接会等系列活动，将进一步优化创新环境、集聚创新资源、探索创新创业新机制，推动“一带一路”国际合作向纵深发展。

标签:2018创响中国 发布日期:2018-05-18 09:54:37 Catid:26 Status:6

40594. 吉林部署新一轮改善医疗服务工作 [100%]

...固化预约诊疗、远程医疗、临床路径管理、检查检验结果互认和医务社工及志愿者等5项制度，探索建立推广多学科诊疗、急诊急救综合服务、连续医疗服务、日间手术及日间治疗服务以及智慧医院建设等5种模式，拓展信息化应用、护理服务、药学服务、人文服务和后勤服务等五大服务领域，提高医疗服务质量和品质，持续提升人民群众获得感、幸福感。

标签:医疗服务 远程医疗 发布日期:2018-05-18 01:30:24 Catid:565 Status:6

40595. 2018年“创响中国”厦门站活动正式启动 [100%]

...业项目对接会、创投“一对一”对接会等系列活动，将进一步优化创新环境、集聚创新资源、探索创新创业新机制，推动“一带一路”国际合作向纵深发展。

标签: 发布日期:2018-05-17 07:00:06 Catid:488 Status:6

40596. 广东省成立11个“省创建国家教师教育创新实验区” [100%]

...名单。接下来，全省师范院校将与地市教育局、职业学院形成“新师范”建设合力，共同探索广东特色的教师教育模式。 根据名单，华南师范大学、广东技术师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院、广州大学、深圳大学共11所本科高校获批“广东省创建国家教师教育创新实验区”立项单位。全...

标签:国家教师教育创新实验区 发布日期:2018-05-16 05:21:39 Catid:565 Status:6

40597. 国家发展改革委成功举办“周三大讲堂”——“春节回乡调研”研讨交流系列活动（三） [100%]

...怎么了”“东北怎样了”“东北怎么办”三个“东北之问”，通过东北人对自身问题的看法，探索东北问题的症结，分析东北基层领导干部、企业家、基层群众思想观念上的变化，直击“东北问题”的病根，并对东北振兴提出了意见建议。来源：人事司子站

标签: 发布日期:2018-05-15 05:00:10 Catid:488 Status:6

40598. “唐山－安特卫普”中欧班列顺利抵达比利时 [100%]

...着非常重要的地位。面对互联网、大数据、人工智能等新技术带来的新机遇，安特卫普港正在探索新的发展路径，设法与中国的“一带一路”联系起来。从这个角度看，首发“唐山－安特卫普”中欧班列的抵达具有历史意义，将给中比合作带来深刻而积极的影响。

标签:特卫普 班列 中国 比利时 唐山 发布日期:2018-05-15 04:29:27 Catid:1162 Status:6

40599. 2018世界机器人大会将于8月中旬在京举行 [100%]

...来自美、俄、德、日等国的300多位业界顶尖专家和企业领袖将就基础技术与创新、前沿趋势与探索、新兴应用与实践、青年人才与成长、市场风向与投资等方面进行探讨与交流。 作为历届大会备受业界关注、公众参与度最高的板块，博览会今年将为全球机器人产业链上下游的先进产品与研究成果提供展示的舞台。在工业机器人展区、服务机器人展区的基础上，新设机器人...

标签:世界机器人大会 发布日期:2018-05-15 04:21:17 Catid:1159 Status:6

40600. 国家技术转移联盟奉贤工作站例会召开 [100%]

...同时，奉贤区也向出席会议的各高校宣讲了目前奉贤区推行的科技成果转化政策，也将进一步探索校企合作模式，鼓励高校积极与区内企业积极对接。

标签:技术 转化 成果 知识产权局 服务 发布日期:2018-05-15 04:19:00 Catid:926 Status:6