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31. 教育部公布本科新增24种新专业，释放了哪些信号 [100%]

...大学智能科学与技术学院建设，借助云计算、大数据、人工智能、数字孪生等信息技术，通过跨学科、跨领域以及研发平台的深度融合，突破学科壁垒，培养掌握材料先进计算设计、前沿实验技术、大数据和人工智能的高层次卓越人才。 在新增专业中，哈尔滨工业大学成为智能视觉工程专业的布点高校。该校公开信息显示，该专业立足航天、服务国防，面向国际学术前沿...

标签: 发布日期:2024-04-01 09:49:17 Catid:565 Status:6

32. 上海松江：聚焦“强基计划” 拔尖创新人才培养教育新模式 [100%]

...师积极参与学习项目开发，设计了近20个学习案例。通过专家指导和修改完善，最终形成了14个跨学科项目学习案例，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史等11个学科。 项目化学习犹如为学生打开成长之门的金钥匙。松江二中高三（5）班学生张婉清被南开大学强基计划生物科学专业录取，今年疫情期间，她与同学李林达合作完成的生物类研究课题在上海市科...

标签: 发布日期:2022-08-12 12:08:19 Catid:2102 Status:6

33. 新版中小学实验教学基本目录发布 [100%]

...动，减少学段、学科之间重复、碎片化的实验项目，推动学科、学段之间的实践融合发展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。 从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流等活动形式，将我国先进科学技术文化、国家安全等重大教育主题融入科学与技术类实践教学，为将学生培养成有理想、有本领、有担当的...

标签: 发布日期:2023-11-26 11:25:51 Catid:1830 Status:6

34. 高校人才培养中美育的实施困境与突破路径 [100%]

...执教美育课程，此类教师虽拥有艺术专业技能，但相对欠缺教育学、心理学、传播学等必要的跨学科知识背景。这使得高校难以实现现代美育所强调的审美、人文与科技相融合，难以构建稳定的教学体系并开展高质量的美育教学。 二、高校人才培养中美育实施的突破路径 （一）明确美育目标，强化美育内涵 明确将软实力培育纳入美育目标。建立&ld...

标签:高校 美育 发布日期:2025-07-18 02:39:10 Catid:1830 Status:6

35. 辽宁:加快“双一流”建设 强化高等教育龙头作用 [100%]

...拔尖人才、涉外法治人才和密码领域人才培养体系建设，深化大学生创新教育改革；支持高校跨学科建设高水平、示范性“微专业”，建设优质特色课程群。2025年，新建10个左右基础学科拔尖人才培养基地，30个左右创新创业学院、教育实践平台；建设20个左右重点现代产业学院和一批专业特色学院，培养高层次特色化创新人才。 聚焦重点产业集群建设需求，在新一...

标签: 发布日期:2025-03-28 10:02:07 Catid:1830 Status:6

36. 教育部：创新中医药人才培养模式 优化中医药学科专业结构 [100%]

...进研究生教育与中医住院医师规范化培训的深度融合。加强中医药院校信息化建设和跨区域、跨学科合作，促进中医药教育优质资源的开放与共享。 《指导意见》强调，优化中医药学科专业结构。围绕建设“世界一流大学和一流学科”的总体要求，加强中医药重点学科建设，打造一批世界一流的中医药名校和学科。围绕健康服务发展需求，构建服务...

标签:中医药教育改革 教育部 发布日期:2017-08-04 03:21:04 Catid:565 Status:6

37. 长宁教育优秀学科带头人揭晓 来看看有没有你熟悉的老师？ [100%]

...与基层教师成为专业发展共同体作为己任。杨黎兰市三女中 高中跨学科教学理念：教学，就是师生携手展开有意义的探究过程，就是创造条件让学生产生精彩认识和创新灵感的过程。学科带头人位于长宁区“三级六层”教育人才梯队中坚位置，处于承上启下、示范引...

标签: 发布日期:2018-12-29 03:56:25 Catid:478 Status:6

38. 一站无忧！新华医院奉贤院区结直肠癌多学科门诊正式启用 [100%]

...时，奉贤院区专家团队将与杨浦院区及全国多地权威专家实时连线，共同为患者提供跨区域、跨学科的高水平诊疗决策支持。 新华医院结直肠肛门外科简介

标签: 发布日期:2025-07-25 03:32:18 Catid:922 Status:6

39. 深圳爱文举办教学研讨活动，搭建教育沟通平台促进业界交流 [100%]

...不同的学科如何引导学生学会学习，成为终身学习者，激发他们真正的内驱力。 项目式、跨学科学习是教育者们重点关注的领域。来自深圳福田区红岭实验小学的臧秀霞校长以《理解本位的跨学科项目式学习》为主题作了分享，她认为，“跨学科学习为学科学习提供情景，而学科的学习能够让跨学科学习走向深入。”而广州一土学校的教学主任梁春璇老师则从一土...

标签: 发布日期:2023-04-14 11:18:04 Catid:1940 Status:6

40. 深圳爱文举办教学研讨活动，搭建教育沟通平台促进业界交流 [100%]

...不同的学科如何引导学生学会学习，成为终身学习者，激发他们真正的内驱力。 项目式、跨学科学习是教育者们重点关注的领域。来自深圳福田区红岭实验小学的臧秀霞校长以《理解本位的跨学科项目式学习》为主题作了分享，她认为，“跨学科学习为学科学习提供情景，而学科的学习能够让跨学科学习走向深入。”而广州一土学校的教学主任梁春璇老师则从一土...

标签: 发布日期:2023-04-14 12:34:17 Catid:1940 Status:6

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