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31. 教育部副部长：城乡之间教育发展差距得到有效缩小 [100%]

...村学校基础设施建设作为投入重点，先后实施了中西部农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划、全面改善贫困地区义务教育基本办学条件等工程项目，带动各地改善农村学校办学条件，着力改变农村学校面貌。 一是加强学校标准化建设。青海2012年启动实施中小学标准化建设工程，截至2014年底累计下达48.03亿元，纳入规划的学校基本达到了省标准化中小...

标签:教育发展 教育均衡 义务教育均衡 义务教育 发布日期:2015-02-25 11:06:00 Catid:565 Status:6

32. 编报2020年教育现代化推进工程 中央预算内投资单个项目补助一般不超过500万元 [100%]

...现代化推进工程中央预算内投资计划建议方案，包括学前教育、义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、中央高校“双一流”建设等方面建设任务。 具体细则如下： 年度项目遴选原则 请各地严格按照国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部修订印发的《教育现代...

标签:教育现代化推进工程 中央预算 发布日期:2019-09-27 03:51:34 Catid:26 Status:6

33. “填谷隆峰”提升乡村基础教育质量 [100%]

...、社会等发展水平相对滞后，人口67万，占地1411万平方公里，可谓地广人稀，教育基础也相对薄弱。在全国大力建设生态文明的大背景下，上海市提出了把崇明建设成为世界级生态岛的愿景和目标。为此，如何不断提升崇明区教育发展的水平，不仅仅是崇明区政府的责任，也是全市共同关注的一件大事。在崇明区教育局走马上任后，我去参观学习的首个学校，便是崇...

标签: 发布日期:2018-08-10 05:18:41 Catid:478 Status:6

34. 校长名师将流动 不必再拼学区房 [100%]

...剧了城市的择校难题。　　“这项工作的重点是推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教并发挥示范带动作用。”教育部副部长刘利民2日说，教育部支持鼓励各地采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、集团化办学、对口支援、乡镇中心学校走教等多种途径和方式推进校长教师交流轮岗。　　据悉，全国已有22个省(...

标签:教育 师资 发布日期:2014-09-03 05:29:58 Catid:478 Status:6

35. 397个县通过国家义务教育均衡发展督导评估 [100%]

...学办学条件的基本依据。辽宁、江西、吉林等加大学校标准化建设力度，着力改善农村地区、薄弱学校办学条件，学校标准化程度显著提高。浙江、湖北、广西等通过加强学校实验室建设、更新教学仪器设备、改造寄宿生活设施、配备全新课桌椅等，显著改善学生学习生活环境。 　　优质教育资源覆盖范围明显扩大 　　该负责人表示，各地大力实施办学和管理体制...

标签:均衡 发展 义务教育 发布日期:2014-07-22 10:44:01 Catid:565 Status:6

36. 教育部：小学辍学率要低于0.6% 将派人督察问责 [100%]

...，大力促进教育公平，教育部、发展改革委、财政部制定了《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，已于2013年底印发。 　　三部委《意见》提出，要保障基本教学条件，配备必要的教学仪器设备、器材、图书和合格的课桌椅，因地制宜地建设运动场地和体育设施;改善学校生活设施，保障寄宿学生每人1个床位，设置开水房或安装饮水设施，厕所...

标签:学校 教学点 教师 发布日期:2014-02-14 08:22:22 Catid:565 Status:6

37. 揭阳市多措并举奏响“优质教育”乐章 [100%]

...p> 为确保如期实现“创建广东省推进教育现代化先进市”目标，全市各地努力克服财力薄弱困难，千方百计加大投入，加快教育强镇复评步伐，齐心协力推进教育“创先”工程。截至2019年8月，全市教育“创先”投入资金27.71亿元，占计划总投入33.69亿元的82%.在此过程中，我市重点抓教育手段信息化、教育队伍优质化、教育管理改革、教育均衡化和特色化。...

标签:教育教学质量 发布日期:2019-09-23 02:27:58 Catid:1828 Status:6

38. “多校划片”能为学区房降温吗 [100%]

...可进对口热门学校，导致学位房价格飙升。而“多校划片”，学区里有热门学校也有相对薄弱的学校，买了学区房不再能保证入读热门学校，是否能入读看电脑随机摇号结果，这就降低了学区房择校功能，由此为学区房降温。“六年一学位”也是出于同样的初衷，避免炒作交易学区房。 早在多年前，教育部就提出在“目前教育资源配置不均衡、择校冲动强...

标签:多校划片 发布日期:2020-05-13 02:08:22 Catid:1830 Status:6

39. 教育部：三至五年实现校长教师交流制度化 [100%]

... checkedbycsshelper="true" style="text-indent: 2em">推动优秀校长和教师到农村、薄弱学校任职任教《意见》指出，校长教师交流轮岗的重点是推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教并发挥示范带动作用。有镇区和乡村学校的县（区），重点推动城镇学校向乡村学校交流轮岗；没有乡村学校的市...

标签:教师 交流制度 学校 轮岗 发布日期:2014-09-03 05:31:51 Catid:565 Status:6

40. 教育部：三至五年实现校长教师交流轮岗制度化 [100%]

...> 　　《意见》明确指出，校长教师交流轮岗的重点是推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教并发挥示范带动作用。有镇区和乡村学校的县(区)，重点推动城镇学校向乡村学校交流轮岗;没有乡村学校的市辖区，重点推动优质学校向薄弱学校交流轮岗;乡镇范围内，重点推动中心学校向村小学、教学点交流轮岗。《意见》支持鼓励各地采取定期交流、跨校竞聘...

标签:交流 教师 轮岗 校长 学校 发布日期:2014-09-03 05:35:42 Catid:26 Status:6

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