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31. 教育部回应浙江减负方案：要进行进一步完善，并不是最后的执行方案 [98%]

中国发展网讯 据教育部消息 中小学生减负一直是备受关注的问题，近日，《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》公布了33条减负方案，其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点经家长确认可拒绝完成剩余作业，引发网友热议。11月5日，教育部召开新闻通气会，教育部相关负责人予以回应。 教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，浙江的减负33条，是一...

标签:浙江减负方案 发布日期:2019-11-06 03:13:00 Catid:565 Status:6

32. “减负”需整个社会协力推进 [98%]

今年的全国两会，中小学生减负成为热词之一。近年来，国家层面已经先后发布了多个“减负令”，但学生们的“获得感”始终不甚明显。刚刚结束的全国两会上，有记者提问教育部部长陈宝生：如何才能真正为孩子减负？ 对此，陈宝生表示，对于减轻学生负担，这些年已取得了一定的效果，但这个问题始终没有得到彻底解决，原因是多方面的。减轻学生...

标签:学生减负 发布日期:2018-03-22 04:51:40 Catid:565 Status:6

33. 切实为基层“减负松绑”（有的放矢） [98%]

...>王  兵 习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调“落实整治形式主义为基层减负长效机制，让广大基层干部有更多精力抓落实”，在地方考察时反复强调“为基层减负”。 基层是党的执政之基、力量之源，是党和国家政策直达群众的“最后一公里”。党的十八大以来，我们党高度重视整治形式主义为基层减负工作，面向基层的督查、检...

标签:基层减负 发布日期:2025-03-30 12:57:02 Catid:565 Status:6

34. 山西晋中为基层“减负松绑”办法值得借鉴 [98%]

...quo;五一”前的4月29日，《山西日报》在头版头条报道，晋中市日前出台了《为基层组织部门减负实施办法》，一是“减量提质”，解决会议、文件、考核过多过滥问题；二是“去虚存实”，解决调查研究、报送材料重叠反复问题；三是“减压提气”，解决基层开展工作瞻前顾后、精神不振问题。 笔者认为，晋中市提出的为基层减负松绑办法具有可行...

标签:减负松绑 基层干部 发布日期:2019-05-05 02:44:22 Catid:565 Status:6

35. “减负”到底难在哪？别只把教育部长的话当段子听 [98%]

“减负”问题，是近来社会热议甚至“热吵”的焦点。教育部部长陈宝生在今年两会“部长通道”回答记者“如何看待减负”时表示，学生过重的课业负担是“多因一果”的综合症，要多方面发力来综合整治。 这个意见十分重要，一争见血地指出了问题的要害，值得我们好生研究。课业负担过重的问题，之所以叫喊了几十年，也采取了各...

标签: 发布日期:2019-03-26 01:28:00 Catid:484 Status:6

36. 根据规定上海八类人员可享受医保综合减负 [98%]

...决职工医保参保人员自负医疗费的特殊困难，本市最新公布了《上海市职工基本医疗保险综合减负实施办法》，根据规定，八类人员可享受医保综合减负。 据了解，参保人员年自负医疗费累计超过其年收入一定比例的部分，实行医保综合减负。具体人员包括：因患大病或大部分丧失劳动能力原因无法就业的协议保留社会保险关系人员，年自负医疗费累计超过本市上...

标签:医疗 自负 人员 医疗费 发布日期:2016-10-20 11:41:42 Catid:496 Status:6

37. 中青报：为教师减负，别让非教学任务耗时耗力 [98%]

原标题：为教师减负 别让非教学任务耗时耗力 填不完的表格、写不完的心得体会、五花八门的比赛或活动、各式各样的评比或检查……眼下，在一些地方一拨拨袭来的非教学任务让不少教师身累，心更累，以至于有教师感慨，“都快没时间教书了。”（《中国青年报》4月15日） 基层教师负担重，不必要的非教学任务多，这一现象已存在多年。也早有...

标签: 发布日期:2019-04-16 01:28:00 Catid:484 Status:6

38. 「光明论坛」为基层减负 为实干加油 [98%]

...学院教授，华东政法大学政府管理学院博士研究生） 近日，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议强调，“要更加注重源头治理，既针对突出问题治标，又从思想和利益根源上治本，动真碰硬、真抓实干”，释放出锲而不舍落实中央八项规定精神、持续深化整治形式主义为基层减负的明确信号。 基层治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化...

标签:基层减负 发布日期:2025-02-26 09:00:18 Catid:565 Status:6

39. 新京报：给教师减负才能更好给学生减负 [98%]

原标题：给教师减负才能更好给学生减负■ 社论减轻教师的负担和压力，不是由学校拒绝“表叔”、“表哥”，而是应该推进教育管办评分离改革，明确政府的权力清单。在1月18日召开的2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生强调，今年要下大力气为教师减负。陈宝生说：“这些年来，我们一直在努力给学生减负，今天我要强调，教师也需要减负。”

标签: 发布日期:2019-01-19 01:27:39 Catid:484 Status:6

40. 实现学生减负，必须做好社会集体减负 [98%]

...三届一次会议，举行了首场新闻发布会。记者提问环节中，第四个问题就是“如何实现学生减负”，发言人王国庆说，恰如古诗云：“一山放过一山拦”。 几十年喊减负，有些地方孩子们的书包越喊越沉。别再仅仅是坐而论道，眼下能不能呼吁让孩子们每天多睡半个小时、一个小时！语重心长，发人深思，也将全社会的目光再一次聚焦到“教育”领域。...

标签:教育 社会 学生 学校 发布日期:2018-03-03 08:02:00 Catid:922 Status:6