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381. 甘肃武都:2020年教育工作稳步提升 [65%]

...中小学校领导班子建设，选拔、交流校长和副校长22人，建立了能上能下用人机制，以狠抓师德师风建设，健全完善教师绩效考核机制，分类实施乡村教师生活补助，不断激发了广大教师的干劲和热情。 图为武都...

标签:教育工作 甘肃武都 发布日期:2020-08-17 10:41:38 Catid:1830 Status:6

382. 山西大同市云州区教科局用心用情用力 办人民群众满意的教育 [64%]

...以下年轻副校长21名充实校长人才库。建立和完善师德考评制度，落实教师激励机制。开展师德师风专项整治行动。 加强安全管理 建设平安校园 ，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的原则，建立了云州区教科研系统安全工作责任体系，加强安全教育，积极组织开展安全教育和安全应急演练，指导各学校加强了防溺水、防交通事故、防火灾等应急演练。 ...

标签: 发布日期:2022-10-14 11:10:14 Catid:1830 Status:6

383. 高空抛物、高铁霸座 道德失范现象引发社会上关于国人文明素质的讨论 [64%]

...这些年，包括官员贪腐、新闻事件不断出现“反转”、医护人员玩忽职守、教师违反师德师风等职业道德缺失现象时有发生。有些涉及公共卫生安全、食品安全等领域人员职业道德出现滑坡，如长春长生疫苗事件等，影响尤其恶劣。 还有一些道德失范行为触碰了公序良俗底线，引发社会强烈关注。包括一些短视频平台传播低俗不良信息、婚闹、直播虐杀野生动物、...

标签:高空抛物 道德失范行为 发布日期:2019-08-13 08:10:47 Catid:565 Status:6

384. 到2025年现代职业教育体系基本建成 ！中办国办：鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育 [63%]

...骨干到学校从教 在职业教育教学改革方面，《意见》明确，要加强师德师风建设，全面提升教师素养。完善职业教育教师资格认定制度，在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。制定双师型教师标准，完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。按照职业学校生师比例和结构要求配齐专业教师。加强职业技术师范学校建设。

标签:职业教育体系 职业教育 发布日期:2021-10-13 03:08:23 Catid:565 Status:6

385. 牛年，屯昌用“孺子牛”精气神开局起步 [62%]

...合试点创建工作。加快特殊教育学校发展，促进适龄残疾儿童少年义务教育全覆盖。严格师德师风管理。 ---加强卫生事业发展。开展健康海南18个专项行动。落实“县属镇用”“镇属村用”人才政策，加强乡村医疗卫生人才培养。提升基层医疗卫生服务能力。加强公共卫生能力建设，做好县疾病预防控制中心标准化建设项目、县人民医院综合住院楼项目前期谋...

标签: 发布日期:2021-02-20 10:35:54 Catid:565 Status:6

386. 连获三年青创奖学生身份之谜揭开：为西南大学段书凯院长之子 [62%]

...管学院发展规划、学科建设、科学研究、人事人才、国内合作交流等工作外，还分管“师德师风”。 在西南大学人工智能学院官网上，对学院领导班子段书凯的介绍。 王丽丹为段某严的...

标签:西南大学 青创奖 发布日期:2020-07-23 07:57:01 Catid:565 Status:6

387. 中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》 [62%]

...心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。 7.加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作，严格执行“三会一课”等党的组织生活制度，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 8.坚持全面从严治党，领导学校党的纪律检查工作，落实党...

标签: 发布日期:2022-01-28 05:46:51 Catid:565 Status:6

388. 中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》 [62%]

...心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。 7.加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作，严格执行“三会一课”等党的组织生活制度，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 8.坚持全面从严治党，领导学校党的纪律检查工作，落实党...

标签:中小学校 校长负责制 发布日期:2022-01-27 09:14:33 Catid:565 Status:6

389. 中办国办发文分类推进人才评价机制改革 [62%]

...办学方向，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。突出教育教学业绩评价，将人才培养中心任务落到实处，要求所有教师都必须承担教育教学...

标签:人才评价机制改革 发布日期:2018-02-28 08:07:31 Catid:565 Status:6

390. 连获三年青创奖学生身份之谜揭开：为西南大学段书凯院长之子 [61%]

...管学院发展规划、学科建设、科学研究、人事人才、国内合作交流等工作外，还分管“师德师风”。 在西南大学人工智能学院官网上，对学院领导班子段书凯的介绍。 王丽丹为段某严的作品指导老师：同为西南大学教授，与段书凯学术交流密切...

标签:青创奖 西南大学 连获三年青创奖 发布日期:2020-07-23 02:32:42 Catid:1830 Status:6

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