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3851. 街道摇身变舞台 移动歌剧亮相思南公馆 [100%]

...歌剧的魅力，拉近与歌剧之间的距离。值得一提的是，这是继2016年首度亮相后，移动歌剧再次回归思南公馆，作为2018摩登思南第三季的开幕大戏。思南公馆品牌总监郑毅表示，把移动歌剧带到思南公馆，就是希望通过用艺术的形式来打动大家，来跟大家沟通，让艺术走进生活。让市民能够不停的发现，这是一个公共开放，充满互动、创造的有活力的街区。来源：看看新...

标签: 发布日期:2018-10-22 02:49:31 Catid:478 Status:6

3852. 巢克俭到南京东路街道调研群众急难愁盼民生问题 [100%]

...。针对居民提出的菜场、社区学校、旧改等问题，巢克俭强调新建项目要同步考虑各类配套，回归公益属性，让百姓真正得实惠，进一步增强群众获得感和满意度。来源：南京东路街道

标签: 发布日期:2018-10-19 06:49:22 Catid:478 Status:6

3853. 巢克俭赴南京东路街道三德居民区调研群众急难愁盼等民生问题 [100%]

...p>针对居民提出的菜场、社区学校、旧改等问题，巢克俭强调新建项目要同步考虑各类配套，回归公益属性，让百姓真正得到实惠，进一步增强人民群众的获得感和满意度。巢克俭一行还参观了三德居民区食品快检实验室和食品药品科普站。

标签: 发布日期:2018-10-19 11:19:52 Catid:478 Status:6

3854. 聊城多举措降低部分国有景区门票价格 [100%]

...老年人实行免票，不满70周岁老年人实行半票。 通过降低重点国有景区门票价格，让景区回归公益属性，更好地还景于民、让利于民，通过价格杠杆，推动旅游由“小众消费”向“大众消费”转移，由“景区游”向“全域游”转变，进一步充分释放我市旅游消费需求，有力地促进“江北水城运河古都”旅游品牌的大发展、大繁荣。

标签: 发布日期:2018-10-19 09:48:37 Catid:1922 Status:6

3855. 郭树清：允许险资参与化解股票质押流动性风险 [100%]

...深化改革、扩大开放，采取相关政策措施，落实党中央、国务院“六稳”要求，推动金融市场回归到正常健康发展的轨道。按照有关工作安排，近期主要的政策措施包括：一、按照“资管新规”和“理财新规”相关要求，银保监会制定了《商业银行理财子公司管理办法》，现正式向社会公开征求意见。二、要求银行业金融机构科学合理地做好股权质押融资业务风险管...

标签: 发布日期:2018-10-19 09:45:10 Catid:479 Status:6

3856. 三好网500万专项资金助力 “百城万师”教师成长计划 [100%]

...规范化，早期依靠“杯赛”、价格战等噱头营销的方式也逐步式微，在线教育未来势必将回归教育本质，而师资作为最核心的竞争力之一，无论对于平台自身，还是整个教育行业而言，提前进行布局，都具有重大意义 。

标签:教师培训 发布日期:2018-10-17 04:16:38 Catid:565 Status:6

3857. 马陆小学教师张彩萍当选市“优秀乡村教师” [100%]

...师。马陆小学教师张彩萍当选市“优秀乡村教师”。张彩萍，执教18年以来以对孩子的爱回归最初的简单与纯粹，让每一个生命都自然而优雅地成长是我的乡村“教师梦”为工作格言，积极投身乡村教改，连续三届被评为区小学英语骨干教师。张彩萍有足够的知识储备和教学技能，以自己的人格魅力和学识能力感染学生，引导和帮助学生健康成长、全面发展。此外，...

标签: 发布日期:2018-10-16 10:54:33 Catid:478 Status:6

3858. 梅园琴韵——静安区江南丝竹专场音乐会举行 [100%]

...会是“静安区文化发展专项资金”2018年度支持项目，弘扬和发展了传统文化，也是走向民间、回归文化传统、寻找文化基因的一次成功实践。

标签: 发布日期:2018-10-12 10:20:05 Catid:478 Status:6

3859. 江南丝竹专场音乐会在静安举行 [100%]

...会是“静安区文化发展专项资金”2018年度支持项目，弘扬和发展了传统文化，也是走向民间、回归文化传统、寻找文化基因的一次成功实践。

标签: 发布日期:2018-10-11 02:20:07 Catid:478 Status:6

3860. 2018沪十佳班主任揭晓 恭喜杨浦这几位老师 [100%]

...研组长（语言文字）、年级组长和德育干事，从教以来，她几乎一直担任班主任工作。她以“回归教育的本质——培养人”为指导思想，努力在应试和做人之间找到平衡的立足点，以培养学生的“君子之风”为目标，引导学生树立正确积极的人生观、价值观。刘晖认为，每个学生都是独立有差异的个体，她总是在观察学生、了解学生、研究学生，让每一位学生找到自己的...

标签: 发布日期:2018-10-10 09:20:03 Catid:478 Status:6

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