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标签: 发布日期:2019-08-16 10:25:20
...号。在邬桥学校牡丹课程一体化的探索实践中,范卫民始终认为,他们一直“在路上”,只有在牡丹课程中渗透牡丹文化精神,在活动中融入德育,才能真正培养“学养厚、气度大、品行和”的邬桥学子。
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