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3761. 山东蒙阴县发展和改革局开展“我们的节日·清明”文明实践主题活动 [86%]

...、先人,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,加强思想道德建设,提升自身文明素质。清明节前夕，山东省蒙阴县发展和改革局组织开展“我们的节日·清明”文明实践主题活动。 ...

标签: 发布日期:2023-04-04 09:33:28 Catid:1919 Status:6

3762. 有钱能使“鬼替课” [86%]

... 老师那么容易被欺蒙，并不是替课者有多狡猾，而是老师根本没有把心思放在课堂上，把情感放在学生身上。如果学校严格教学管理制度，如果老师倾注心力于学生，如果课程有足够的吸引力，替课现象根本就不可能发生，更不可能成为交易活跃的产业链。 最近这几天，高考分数刚刚出来。北大清华两大名校，为了抢夺高分考生，大吵出手，不顾斯文扫地。难道各...

标签:替考 替课 发布日期:2015-07-04 11:56:00 Catid:565 Status:6

3763. 潮州市潮安区登塘镇积极开展心理辅导专项志愿服务 [86%]

...、居家隔离人员、受疫情影响情绪不稳定的青少年和特殊人群提供心理健康宣教、情绪疏导、情感支持、危机干预等服务，构筑疫情防控心理防护安全网。 “你是怎么安排假期生活的？”“生活作息规律正常吗？”“平时有加强身体锻炼吗？”……2月20日上午，在该镇林妈陂二村六年级学生小郑的家中，志愿者们正在关心询问她的日常生活，并...

标签:心理辅导 新冠肺炎 发布日期:2020-02-21 03:34:18 Catid:1855 Status:6

3764. 崇明第五届中小学"十佳"班主任出炉 有你的老师吗? [86%]

...：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。施冲（合兴中学）感言：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。田耀新（扬子中学）感言：教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。方艳（工程技术管理学校）感言：以心育人，以情感人，以德服人，努力成为学生学习旅程中最好的陪伴者。他们是学生的人生导师，是家...

标签: 发布日期:2018-09-10 08:35:02 Catid:478 Status:6

3765. 金山区看守所管教担任灵魂“摆渡人” [86%]

...解他们的思想动态。最多的时候，曹沛沛一天要和二十个人谈话。“有时候就感觉自己像情感的垃圾桶一样，和二十个人谈后，自己也会有情绪。”但是工作中又不能由自己情绪化，每当这个时候，曹沛沛就约上同事通过逛街购物的方式，把这些情绪过滤掉，待情绪稳定后，再继续第二天的谈心活动。“那些一时犯错的人从外面的花花世界，一下子来到看守所这样封...

标签: 发布日期:2019-03-15 03:11:43 Catid:478 Status:6

3766. “金智扶学 助梦启航” ——建设银行佳木斯分行助学子圆梦大学 [86%]

... 此次助学活动不仅缓解了贫困学子的经济压力，也进一步深化了建行与社区、居民之间的情感联结。未来，建设银行佳木斯将继续关注教育公益，积极履行金融企业的社会责任，助力更多学子实现人生梦想。

标签: 发布日期:2025-09-01 05:01:47 Catid:1828 Status:6

3767. 全国职工心理健康服务项目在京启动 [86%]

...心认为，职工的心理健康问题是当前基层工会最应关注的现实问题，工会更应该发挥联系职工情感的桥梁纽带作用，想职工之所想，急职工之所急，为职工心理健康提供专业服务。 (文梅)

标签:职工 心理健康 发布日期:2019-10-21 04:55:49 Catid:1830 Status:6

3768. 浦东公益项目促进社会心理建设 [86%]

...变得专业。在45场演出中，观众不仅给予了积极的评价，还有不少人表示愿意在日常生活中尝试情感的流动，并且报名成为“小艺的朋友”参与公益。从焦点话题到生活世界《小艺的故事》看似是关于留守儿童的故事，实际上是一个关于所有人的故事。惠迪吉从留守儿童入手，打造《小艺的故事》，为的是促进人与人之间的感情传递。互动体验心理...

标签: 发布日期:2018-07-18 10:36:38 Catid:478 Status:6

3769. 观点：医疗资源不足 护士“没耐心”怎么破？ [86%]

...有，如今医护和患者互不信任，医护担心惹上麻烦，患者担心自己被宰，双方要想建立亲密的情感联系，恐怕并不容易。卫计委下发通知并不能改变这些困境。在利用通知逼着护士强行提高护理服务的时候，还应该重新调整医疗资源的配置方法，比如将大型医院的医疗资源下沉到社区里，鼓励民间资本投资医疗护理服务，为医生在多个医院执业提供合法出口，让家庭医生的概...

标签:护士 观点 医疗 资源 发布日期:2015-03-20 12:38:04 Catid:565 Status:6

3770. “心希望”项目照亮特殊家庭 [86%]

...里”短板，用专业力量带动社区力量，打造陪伴式、持续式、长效式的家庭帮扶，帮助遇到情感和教育障碍的青少年家庭走出困境，回归幸福安宁的生活氛围。 在2025年度的服务中，有一个案例让人格外感动。一名15岁的男孩，因基因突变导致发育不良，被诊断为唐氏综合征（俗称“唐宝宝”）。他就读于特殊学校，学习中西面点，具备一定的自理能力和理解能力...

标签: 发布日期:2026-06-03 11:33:42 Catid:1940 Status:6

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