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361. 一文读懂北京朝阳凯文学校 [100%]

...trong>优质个性成长”的课程体系,在兴趣培养、项目式应用、团队合作、探究式学习、跨学科融合,汇聚中西方教育菁华。 【年级范围】学前班至12年级 【在校生人数】1100人 【师生比】1:5 【外籍教师占比】45% 【占地面积】28万平方米 【开设课程】IBDP、AP、A-Level、国家课程、剑桥国际课程、国际艺术高中、国内普高课程

标签: 发布日期:2025-02-05 05:39:51 Catid:1940 Status:6

362. 四川现代应急产业研究院成立，助推应急产业健康蓬勃发展 [100%]

...全防控体系和整体解决方案，共同分享建设成果，实现共享，共用，共赢；赋能方面：多学科跨学科交叉融合，创新分配机制，赋予研究院建设单位新的能量和活力。 四川现代应急产业研究院肩负使命，任重道远，正式成立后将为四川应急安全产业实现跨越式发展贡献巨大力量。 中国经济导报记者了解到，在论坛上，研究院与中国信科集团旗下大唐移动通信设备有...

标签:应急产业 发布日期:2018-09-26 05:08:04 Catid:565 Status:6

363. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...知识技能、过程方法、情感价值观的三个维度明确要求，有效保障学科课程的育人成效。二是跨学科相近的主题，经过统整，以主题综合课程的方式呈现，加深学习的体验。拓展型课程重价值引领：一是德育谈话课程建模，以学生身边真实的人与事为例，开展主题式的有一说一大讨论，教师加以适切的指导，引导学生逐步树立核心价值观。二是精心设计分年级、系列化的德育...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

364. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...知识技能、过程方法、情感价值观的三个维度明确要求，有效保障学科课程的育人成效。二是跨学科相近的主题，经过统整，以主题综合课程的方式呈现，加深学习的体验。拓展型课程重价值引领：一是德育谈话课程建模，以学生身边真实的人与事为例，开展主题式的有一说一大讨论，教师加以适切的指导，引导学生逐步树立核心价值观。二是精心设计分年级、系列化的德育...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

365. 慕思用数据定制健康好眠，打造行业发展优秀样本 [100%]

...智能的更多可能性,为消费者带来能够满足更多需求的健康睡眠体验。 高品质研发,跨学科协同守护时代新梦 “健康睡眠不是一个企业、一个行业的事。”杨鑫介绍,慕思对于睡眠产业有着清楚认知,面对睡眠问题成因复杂、无法依靠单一学科研究进行完美解决的现状,慕思早已积极采取行动,领先于行业一大步,率先以创新的合作模式,探索多学科、多领...

标签: 发布日期:2023-03-23 06:34:45 Catid:1940 Status:6

366. “琴痴”何夕瑞 [100%]

...，都难以达到理想的音色效果。 为了解决这个问题，他首次拓宽了提琴研究的领域，首次跨学科地把提琴研制拓展到生物领域,他的《利用微生物部分降解木材在生长过程中的内应力》这一全新的理论引起国内外专家的极大关注。 这一理论的实践方式就是酒窖发酵。“我滴酒不沾，但是我这些年跑遍了剑南春、茅台等知名的酒厂，就为了寻找合适的菌种！”...

标签:何夕瑞 小提琴 “何氏三圆琴” 发布日期:2017-09-21 03:40:48 Catid:1159 Status:6

367. 昌平区育新实验小学2024年数科文化节举行 [100%]

...造把科学教育与数学、劳动等学科相融合,打破学习科目之间的思维壁垒,让数学、科学成为开启跨学科思考和科学启蒙的钥匙。

标签: 发布日期:2024-06-11 05:06:17 Catid:1940 Status:6

368. 闵行教育援疆成果展示活动在泽普五中举行 [100%]

...教师的指导下正在进行班会课；在学术报告厅，46名学校骨干教师正在援疆教师的指导下开展“跨学科互动融合—校本课程建设”主题的骨干教师沙龙。观摩结束，大家齐聚泽普五中会议室进行了“汇报指导巡诊把脉”交流研讨会。会上，大家首先翻阅了在援疆团队的指导下，泽普五中开发的校本教材、形成的优秀教研成果、修订的规章制度及援疆团队的工作简报；随后...

标签: 发布日期:2019-05-10 02:26:38 Catid:478 Status:6

369. 2018机器人产业发展呈现新趋势 [100%]

...步在与教育赛跑，教育要急起直追。一方面，要大力加强机器人发展所需要的学科、多学科和跨学科教育，高度重视历史、哲学、心理学、人类学等人文素养，最大限度启发人的想象力，培养更多机器人领域发展所需人才；另一方面，努力提升国民教育水平，提倡终身学习、鼓励自主学习，适应机器人时代对人类提出的新要求，使劳动者能够适应新的就业形势需要。在教育方...

标签: 发布日期:2018-08-16 02:48:38 Catid:1164 Status:6

370. 苏州这所初中不补课不拼师资靠什么逆袭？ [100%]

...层：逻辑论证、批判性质疑、知识迁移 ·高阶层：费曼式讲授、跨学科整合、研究式学习 每日一节的“能力实训课”堪比职场特训： ·晨间微课：5分钟即兴演讲，培养思维敏捷度 ·午间攻擂：小组解题竞赛，强化知识应用能力 ·黄昏复盘：绘制思维地图，...

标签: 发布日期:2025-03-11 03:15:30 Catid:1940 Status:6

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