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361. 汕头市潮南区教育局“四结合 四推进”打造人民满意教育 [100%]

...育事业，做‘四有’好老师”主题实践活动，进一步提高广大教师的师德品行和专业素质，努力使每一位教师在教书育人过程中，落实立德树人的根本任务，始终做到忠诚党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，始终做到爱岗、敬业、奉献，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师队伍。 该局除了注重师德方面的...

标签:师德 队伍 人民 四有 事业 发布日期:2017-07-20 09:46:44 Catid:565 Status:6

362. AI赋能在线教育 掌门1对1全面升级为素质教育科技公司 [100%]

.../upload.chinadevelopment.com.cn/2018/1130/1543546801800.jpg" border="0" alt="微信图片_20181130110216" /> 定位为素质教育科技公司，发布两大子品牌 值得关注的是，掌门1对1正式对外发布掌门少儿和掌门陪练两大素质教育子品牌，其中掌门少儿专注于少儿的学习力、专注力提升，掌门陪练则专注于青少儿的音乐教育，掌门1对1也随之升级为素质教育科技公司。 掌门少儿的学习力课程...

标签:在线教育 发布日期:2018-11-30 10:39:00 Catid:1527 Status:6

363. 崇明区中小学生艺术素质测评工作迎来深圳客人 [100%]

...报道 12月10日，广东省深圳市教育局副巡视员赖群阳等一行15人来崇明了解崇明区学生艺术素质测评工作，并开展交流研讨。10日上午，广东深圳·上海崇明中小学生艺术素质测评工作交流研讨会在崇明新城会议中心举行。上海市学校艺术教育发展评估中心副主任倪燕，崇明区教育局局长姚李超、副局长吴美华，区教育局、区教育学院、区青少年活动中心等相关学生艺术...

标签: 发布日期:2018-12-14 05:16:42 Catid:478 Status:6

364. “十三五”教育规划定多个目标：中小学生切实减负 [100%]

...步在全国推广实施高考综合改革方案，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。 对于备受争议的高考加分话题，《规划》提出，要大幅减少并严格控制考试加分项目，规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。 此外，要创造条件淡化并逐步取消录取批次，推进并完善平行志愿投档方式。

标签:教育 规划 制度 发布日期:2017-01-20 09:09:54 Catid:565 Status:6

365. 智慧教育专场 | 科技赋能发展 智见教育未来 [100%]

...ng>以合作为抓手，推进产教深度融合 对于应用型高校来说，深化产教融合是培养高素质创新人才和技术技能人才、实现高质量发展的必由之路。浙大城市学院信息与电气工程学院副院长李静带来了“深化产教融合，共谋校企合作新模式”的分享。她谈到，新华三集团与浙大城市学院共建“浙大城市学院·智能物联产业”学院，将教学与实践场景紧密...

标签: 发布日期:2023-08-02 05:14:55 Catid:1940 Status:6

366. AI赋能教育智变——2023嘉定区第五届青少年科创教育研讨会召开 [100%]

为认真贯彻落实国务院办公厅印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,联动长三角教育力量,优化科创教育成果的分享与交流,推动长三角地区科技教育资源共享。2023年10月20日,在上海市教育委员会的指导下,由上海市嘉定区教育局主办,嘉定区青少年活动中心、嘉定区第一中学、同济大学附属实验中学、嘉定区江桥小学承办,以“AI赋能教育智变”为主题的2023嘉定...

标签: 发布日期:2023-10-23 09:49:35 Catid:1940 Status:6

367. 改善农村基本办学条件有序扩大城镇学位供给 稳步提升学校办学能力建好农村义务教育教师队伍 [100%]

...要的边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍。加大在职培训、学历教育力度，提高义务教育教师素质。职称评定等要向中西部农村教师倾斜。 《意见》要求落实各级责任。要按照“省级统筹、以县为主”的管理体制，切实落实各级政府责任。中央统一部署义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，国家发展改革委、教育部、财政部加强目标考核，健全工作推进机制。...

标签: 发布日期:2021-07-07 10:00:36 Catid:565 Status:6

368. 崇明2019幼升小、小升初入学实施意见及细则发布 [100%]

...特点，通过活动考察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。民办学校应安排面谈全程录音录像，作为履行规范招生的证据。严禁学校利用面谈进行任何形式的学科知识考试或测试。严禁对报名民办学校的学生家长组织任何形式的测评、调研等活动。民办学校的面谈过程向市和区两级教...

标签: 发布日期:2019-03-01 03:58:41 Catid:478 Status:6

369. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...教育；提高能力“强质量”，贫困地区义务教育教育信息化水平逐步提升，乡村教师队伍素质、国家通用语言文字能力不断增强；精准助学“促公平”，健全覆盖各级各类教育的资助政策体系，学生资助政策实现应助尽助；强化技能“有出路”，在人口集中和产业发展需要的贫困地区办好中等职业学校，支持贫困家庭学生利用好现有特殊帮扶政策获得一技之...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:565 Status:6

370. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...教育；提高能力“强质量”，贫困地区义务教育教育信息化水平逐步提升，乡村教师队伍素质、国家通用语言文字能力不断增强；精准助学“促公平”，健全覆盖各级各类教育的资助政策体系，学生资助政策实现应助尽助；强化技能“有出路”，在人口集中和产业发展需要的贫困地区办好中等职业学校，支持贫困家庭学生利用好现有特殊帮扶政策获得一技之...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:1583 Status:6

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