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361. 【社会领域公共服务助力脱贫攻坚案例连载】| 吉林龙井：让每个孩子都能享受到优质教育资源 [100%]

...面改薄”工作重点，2016—2020年，累计投入6 617万元建设61所学校的82个项目， 大大改善了教育教学环境。共投入7 914万元，其中中央预算内资金为3 350万元，地方资金为4 564万元，完成5所学校新建教学楼项目， 新建面积达25 500平方米。项目建成后，将极大地改善办学条件，为学生提供基本的学习和卫生环境，让他们享有最起码的平等接受基础教育的条件，为他们的健康成...

标签: 发布日期:2021-08-04 11:16:27 Catid:1955 Status:6

362. 打造区域教育高质量发展范本，柳州市城中区教育大数据中心正式落地 [100%]

...升和教师的专业成长。 提升教育的信息化、数据化、智能化水平，持续推动大数据技术与教育教学的深度融合与创新发展，是区域大数据中心建设的根本目标，希望未来有更多的区域加入到教育大数据中心的建设中，为区域教育高质量发展夯实基础，为人才强国目标的实现迈出坚实的一步。

标签: 发布日期:2021-07-19 05:00:09 Catid:1940 Status:6

363. 职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳 [100%]

◎本报记者 孙明源 职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据，三者的质量关系到课堂教学水平，三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平，就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。 新修订的职业教育法正式实施已有一周年。在如火如荼的职业教育改革进程当中，教学与课程改革受到关注，...

标签: 发布日期:2023-06-16 10:18:36 Catid:565 Status:6

364. 江西宜春教育事业实现四大转变 [100%]

中国发展网讯 党的十八大以来，宜春市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，全面深化教育领域综合改革，推动教育事业发展升级提质，逐步形成了“结构完整、资源改善、内涵提升、队伍优化、服务增强”的发展新格局，全市教育整体面貌发生了历史性变化，实现了“四个变”。 在10月11日...

标签: 发布日期:2022-10-12 11:01:48 Catid:1830 Status:6

365. 在线教育烧钱大战将启 [100%]

...了时间。其实这也涉及到了在线教育待解决的问题，那就是用户对在线教育的接受度以及在线教育教学质量怎么样?　　学而思网校总经理刘亚超指出，用户对在线教育接受度并不高，在线教育营收在教育结构中所占比重仅占3%到5%。戴政称：“对于在线教育质量衡量的问题，不同用户学习能力不一样，那么在线教育的效果也不一样，不过非要找一种‘完美课堂’...

标签:教育 互联网 指出 发布日期:2014-03-14 05:42:42 Catid:1159 Status:6

366. 教无涯 研不尽 学不止——衡阳市珠晖区教研工作纪实 [100%]

...获省三等奖，获奖总数全市第一。” 教研工作是学校发展的基石与动力，没有教研的教育教学犹如无本之木，没有可持续发展的根基与营养。近年来，珠晖区大兴教学教研之风，全区教研人心怀“教育梦”，汇点点星光聚为银河，集涓涓细流终成汪洋。 走出去学——问渠那得清如许，唯有源头“学习”来 玉他山之石，可...

标签: 发布日期:2024-04-22 05:13:38 Catid:575 Status:6

367. 优路教育：探索人才培养机制，助力夯实人才发展根基 [100%]

...平台及智学工具的研发、优化更迭，给学员带来了更好地学习体验。大数据、云计算等技术在教育教学过程中发挥着显而易见的赋能优势，优路教育的技术研发团队，以教学质量、学习体验提升等为追溯点，创新研发“一人一课”“3D课堂”“人机智能答疑”等，让学员在学习周期中提高学习效率及成效。 教学水平及教学质量是教育高质量发展的关键，...

标签: 发布日期:2023-07-12 11:04:35 Catid:1940 Status:6

368. 教育部门要求“百花”等六家培训机构限期整改 [100%]

...、超前等方式，对义务教育阶段及以下学生开展学科类和学科延伸类教学内容培训。 违背教育教学规律 收到行政告知书的机构是上海百花教育培训有限公司、上海昂立教育培训有限公司、上海支点教育培训有限公司、上海韦学教育培训有限公司、上海学半教育培训有限公司、上海尚英教育培训有限公司。其中，百花等部分机构培训课程违背学生身心发展规律和教育...

标签:培训 教育 机构 发布日期:2017-06-23 09:22:50 Catid:484 Status:6

369. 北京乐成学校创思课程，定义未来教育的创新实践 [100%]

在北京乐成学校（BCIS）建校20周年之际，一场以"个性化升学路径的创新实践"为主题的国际教育论坛于6月8日隆重举行。来自全球的教育专家、乐成师生代表等300余人齐聚一堂，共同探讨强调自驱力和个性化的未来教育。这场思想盛宴不仅勾勒出面向未来的教育新范式，更展现了北京乐成学校的创新教育成果——"创思课程（IDEATE）"的卓越成效。

标签: 发布日期:2025-06-30 03:04:30 Catid:1940 Status:6

370. GET2020教育科技大会开幕，共话疫情下教育的信心与发展 [100%]

...学后，不能把疫情期间线上教学的成果丢掉，要进一步保护好、发挥好教师运用信息技术开展教育教学的积极性。” 对于疫情带来的影响，梅初九提到，“整体来看，疫情给我的感受可以总结为‘两个没变，一个思考’，就是家长、学生的需求没有变，教育的本质没有变，以及有关企业自身风控能力的思考。因为，就我个人观察，疫情之下死掉的机构，大部...

标签: 发布日期:2020-11-24 10:50:06 Catid:565 Status:6

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