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361. 微拉美学术江湖——造星计划，助力医美行业高质量发展 [100%]

...生技术水平层次不齐操作不规范，医疗产品渠道不明，医美效果难以评估。 微拉美学术江湖——造星计划全国启动 为进一步助力医美行业高质量发展，2024年3月14日，火然医疗旗下独家代理品牌——微拉美，在北京正式启动“微拉美学术江湖——造星计划”，旨在筛选出全国范围内26个省市自治区300位中青年医生，投入800万元教研...

标签: 发布日期:2024-03-14 02:53:38 Catid:1940 Status:6

362. 学术弄虚作假？严惩不贷！ [100%]

近期发生了一些学术不端事件，把科研学术问题推上“风口浪尖”的同时，更让“吃瓜群众们”感到深恶痛绝。 该怎么治治这些违规行为？ 国家给出了回答——严惩！ 近日，科学技术部发布《科学技术活动违规行为处理暂行规定》，以“零容忍”态度坚决遏制科研人员反映强烈的科技活动违规行为。 端正学风，从小抓起...

标签:学术造假 发布日期:2020-09-02 03:08:54 Catid:565 Status:6

363. 纪念老书记老校长！今天这场研讨会在京召开 [100%]

...讯 致敬先贤承夙志，百廿追思衍芳华。3月14日，由南京大学主办的纪念匡亚明诞辰120周年学术研讨会暨《中国思想家评传丛书》作者座谈会在北京召开。中共中央宣传部副部长洪大用，教育部党组成员、副部长熊四皓，江苏省委常委、省委宣传部部长徐缨，南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛，吉林大学校长、中国科学院院士张希，匡亚明家属代表匡榕榕出席会议...

标签: 发布日期:2026-03-16 03:55:15 Catid:1830 Status:6

364. “马克思主义与中国式现代化”全国学术研讨会在穗举行 [100%]

...，由广州大学主办、广州大学马克思主义学院承办的“马克思主义与中国式现代化”全国学术研讨会在广州白云国际会议中心举行。来自全国68所高校及科研院所的130位专家学者齐聚羊城，围绕马克思主义经典作家的现代化思想、毛泽东与中国式现代化道路、习近平总书记关于中国式现代化的重要论述等核心议题展开深入研讨。 会议开幕式由广州大学马克思主义学...

标签:广州大学 发布日期:2026-05-07 10:34:00 Catid:1830 Status:6

365. 28岁女博士获聘南方医科大学教授博导 [100%]

...读博士学位。作为李琳的引进单位，南方医科大学基础医学院官网显示其人才类别为“优秀学术骨干”。研究领域为开发单细胞多组学测序技术、研究哺乳动物生殖系细胞发育和疾病发生发展进程中的表观遗传学调控。 此外，出生于...

标签:28岁女博士 南方医科大学教授 发布日期:2019-09-23 08:10:24 Catid:1830 Status:6

366. 他是学术出版人至情至性的良师益友 [100%]

...家人、孩子也都认识。 每字每句都反复斟酌，言传身教带出一批出版人 赵昌平不仅学术造诣精深，还是上海乃至全国有名的学者型出版人，他言传身教，带出了一批出版人。“他是古籍出版社历史上任期最长的总编辑，学术扎实、眼界宽、出版理念清晰。”上海古籍出版社社长高克勤回忆，赵昌平是个退而不休的人。2013年卸任上海古籍出版社总编辑后，返聘...

标签:赵昌平 唐诗 陈尚君 发布日期:2018-05-22 06:06:00 Catid:478 Status:6

367. 2019CCF全国高性能计算学术年会将于8月21日首次走进内蒙古 [100%]

中国经济导报 中国发展网林丽芳 8月12日，2019CCF全国高性能计算学术年会新闻发布会在内蒙古自治区呼和浩特举行，呼和浩特市委副书记、副市长，内蒙古和林格尔新区党工委副书记、管委会主任，本届年会共同主席罗青就年会筹备情况作了通报：年会将于8月21日—24日在呼和浩特召开。届时，来自国内外高性能计算及其应用领域的相关高校、科研机构及行业内领头...

标签:计算机 内蒙古 发布日期:2019-08-13 06:27:57 Catid:565 Status:6

368. 教育部：不把人才称号作为配置学术资源的唯一依据 [100%]

...见》。意见提到，不将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效，扭转以“帽子”为牵引建设人才队伍的不良倾向。 意见共十二条，具体如下： ——正确理解人才称号内涵。人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，...

标签:人才称号 发布日期:2020-12-18 04:51:21 Catid:565 Status:6

369. 教育部：不把人才称号作为配置学术资源的唯一依据 [100%]

...见》。意见提到，不将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效，扭转以“帽子”为牵引建设人才队伍的不良倾向。 意见共十二条，具体如下： ——正确理解人才称号内涵。人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，...

标签:教育部 学术资源 发布日期:2020-12-18 03:52:13 Catid:565 Status:6

370. 纵向调研样本服务走向“深水区”：2026年五大平台竞争格局分析 [100%]

...—问卷星、乐调查、腾讯问卷、Cint、Dynata，从样本底座、身份追踪、追访触达、数据质控、学术认可度、服务灵活性六大维度进行横向对比，为研究者选型提供参考。

标签: 发布日期:2026-06-27 08:19:56 Catid:1940 Status:6

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