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3601. 崇明东滩保护区举行第二期学生暑期活动 [100%]

...身边熟悉的生物以及简单易懂的解释，让孩子们缓解对昆虫的恐惧感。随后让孩子们通过阅读科普书籍《生命的故事》了解昆虫的一生，并相互分享自己所了解到的昆虫故事。为了让孩子们能够近距离的观察和了解昆虫，种子老师特意为孩子们捕捉了一些昆虫活体用于观察。此外，种子老师还将自己收藏的各种蜂的窝以及昆虫翅膀标本分享出来与孩子们一起观察。一个半...

标签: 发布日期:2018-07-26 05:34:34 Catid:478 Status:6

3602. 徐汇区"爱心暑托班"推爱心特色课程 [100%]

...富资源，组建区域青年志愿讲师团队，开设徐家汇爱心青年特色课程。除了7家单位提供的气象科普在身边、东方网小小观察家、农业银行小小银行家等课程外，暑托班还开设沪语课堂、未成年人心理健康课程、五老讲师小党课等特色课程，既传承了传统文化，也丰富了孩子们的暑期生活。值得一提的是，今年特别增强了暑托班的安全保卫工作，进一步严格执行凭接送卡接...

标签: 发布日期:2018-07-09 12:52:24 Catid:478 Status:6

3603. 松江一中高中生走进辰山植物园开启植物科学探索之旅 [100%]

...析问题和解决问题的能力。在未来的时间里，上海辰山植物园将继续充分发挥自身的植物科研科普优势，更好地服务于学校和社会。

标签: 发布日期:2018-06-08 07:00:29 Catid:478 Status:6

3604. 山西动员全民参与环境保护 [100%]

...梦实践教育”颁奖活动和“环保小河长和绿色生活地图绘制”启动仪式，并开展环保科普展览和宣传咨询。 图为公众参加“美丽中国我是行动者”健步走活动。

标签:生态环保 美丽中国 发布日期:2018-06-08 04:14:28 Catid:25 Status:6

3605. 银行账户分类管理执行步入倒计时 [100%]

...理的考虑，基本都是优先选择开通I类户。所以央行此次要求各银行积极主动推动II、III类户的科普、宣传，也是为了扩大II、III类户的使用发展，让支付机构回归小额支付、降低电信诈骗事件等，更好落实监管推出银行卡分类账户管理办法的初衷。(责编：李栋、赵爽)

标签: 发布日期:2018-01-18 09:01:28 Catid:482 Status:6

3606. 防艾行动入校园 你我都是践行人 [100%]

...应用技术大学校红十字会举办了以“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”为主题的科普型游园活动。在寓教于乐中做好防艾知识的宣传，并树立正确面对艾滋病的态度。由于青少年对于艾滋病的不了解，艾滋病感染者越来越趋于低龄化，65%的学生感染发生在18～22岁的大学期间。此次防艾行动入校园，引起广大学生对艾滋病的重视。当天校园内的学生们积极参与活...

标签: 发布日期:2017-12-05 12:01:30 Catid:926 Status:6

3607. 汕头市公益基金会探索一条可持续发展的树德育才路径 [100%]

...重成为学生骨干并积极融入社会；2014年启动“百名发明家“培养活动，搭建“科技、科普、院士专家”等资源为核心的创新教育平台，培养青少年的科技精神。市公益基金会号召青少年要向麦贤得致敬、学习，努力学习文化科学知识，学好本领，长大回报国家、回报人民的培养。

标签:麦贤得 战斗 困境 汕头市公益基金会 公益 发布日期:2017-08-09 04:32:20 Catid:565 Status:6

3608. 中央财政累计安排14.5亿元补助资金 支持科技馆免费开放 [100%]

...馆增至138家。据统计，2016年各级各类媒体报道科技馆相关新闻8642条，社会各界重视和积极参与科普活动的良好氛围正在形成。

标签:科技馆 中央财政 发布日期:2017-06-07 01:49:24 Catid:1159 Status:6

3609. 全国近百名药师来奉贤培训交流 [100%]

...理用药专业委员会主办，奉贤区中心医院药学部承办的“健康中国·合理用药”大型科普公益活动在奉举行。 据悉，本次活动为期2天，以“提升社区药师服务能力”为主题，对社区药师的技能及职业素养进行培训，来自全国各地的近百名药师代表参加活动。图为部分与会代表来到全国社区卫生服务中心示范单位——庄行镇卫生服务中心进行参观交流...

标签: 发布日期:2017-05-24 11:02:00 Catid:926 Status:6

3610. 全国食品安全周力倡“共治共享” [100%]

...全从业培训、食品安全系列电视片、数说“食品安全”活动、媒体训练营、食品安全创意科普视频培训、“新食局”公开课等多项主题活动。

标签:食品安全工作 发布日期:2016-05-21 08:55:23 Catid:565 Status:6

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