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341. 长宁区政协首次召开专题监督会 [100%]

...发展评价。引导集团重视和推进学校特色发展,从而使集团内的所有学校都实现共性与个性的有机结合。重视资源的辐射和社会效应评价。关注领衔校的资源辐射和自身发展,看在集团资源的影响下,成员校品牌特色方面的发展。将学生、家长与社区老百姓满意度,作为检验学区化集团化办学成效的重要标尺。重视评级后的激励,形成学区化集团化办学推进工作的良性循环。...

标签: 发布日期:2018-11-09 12:19:51 Catid:478 Status:6

342. 青浦清河湾“卓越教师种子计划”跟踪培养 [100%]

...芽,枝繁叶茂。”清河湾教育实验园区理事长陆文一说,新教师的招聘培训,要把培训和培养有机结合起来,鼓励新老师在传承的基础上,将“青浦实验”发扬光大,再造新的经验和成果。招聘、培训、录用一体化的青浦模式,不仅“好中选优”,还“优中培育”,也为今后教师培训和储备提供了一种新的范式。在上海市教育学会会长尹后庆看来,教育实验园区在教师的...

标签: 发布日期:2019-03-22 11:28:19 Catid:478 Status:6

343. 上海:垃圾分类进校园,知行结合很重要 [100%]

...垃圾分类教育工作本身就是学校科学教育和德育、学生行为规范培养的重要内容,与各项教育有机结合顺理成章。 在中小学甚至幼儿园就开展垃圾分类教育,是日本、欧美等地学校很普遍的做法。长宁区根据不同学段的特点,结合课程开展“垃圾分类进校园”,创造性地设计符合学生身心特点、“知行结合”的做法和流程,大大提高教育有效性。 ...

标签: 发布日期:2018-09-04 08:48:00 Catid:478 Status:6

344. 松江“强师兴教”结硕果,区级四级骨干教师人数增加近千人 [100%]

...业发展共同体通过项目驱动、专家引领、深度研修、同伴互助等路径,将团队建设和成员发展有机结合,促进区域学科建设,助推教师专业发展。 统计显示,本轮“强师兴教”计划,35个共同体共开展287个子课题研究,各类课题获区级及以上奖项的次数为548次;有360人在区级及以上刊物上发表文章。每学年在区级骨干教师平台上传的教学微视频多达上千条。这份基...

标签: 发布日期:2024-06-19 03:19:34 Catid:2098 Status:6

345. 美育进中考 培训机构已“乘势而上”,家长怎么办? [100%]

...术、音乐、书法等课程外,还有30多个社团供学生选择,让学生在艺术类课堂与艺术实践活动的有机结合中感受美、鉴赏美、创造美。 然而,校长何彩宏坦言,学校要担当起未来美育建设的重任仍然面临着师资力量不足的挑战。“学校在校学生1278人,只有音乐专职教师2名,美术专职教师2名,书法兼职教师2名。这样的师资储备远远不够,只能在其他专任教师中挑选担...

标签:学校美育工作 发布日期:2020-12-01 05:45:01 Catid:1830 Status:6

346. 牢记育人使命 扎根山乡教育 [100%]

...实现。在今后的教育教学工作中,学校将统筹协调、科学管理,把情感管理和制度管理进一步有机结合,把学校各项工作有序推进、做细抓实,以教学工作为中心、以教研工作为抓手、以安全工作为保障,统筹教师力量,各尽其才、各司其职、分工合作、研究学生、分类指导,通过齐抓共管,我坚信学校各项工作一定会不断走上新的台阶!(吴长贵) &nb...

标签: 发布日期:2021-08-02 04:52:08 Catid:575 Status:6

347. 金华开发区:打造浙中教育标杆,“学在金开”有底气 [100%]

...平台,将坚定不移优先发展教育事业,提升教育质量,打造一流品牌,促进人才链和产业链的有机衔接,让教育品牌成为城市核心竞争力的重要支撑。 一校一品显特色:高质量办人民满意教育 上艇、划桨、冲刺……5月7日,湖海塘小学首届毕业班赛艇对抗赛在湖海塘公园拉开帷幕。“我们胜利啦!”在一片掌声中,六(2)班郑皓匀、盛宸...

标签: 发布日期:2021-07-12 10:44:57 Catid:490 Status:6

348. 幼小衔接靠报班能解决问题吗 [100%]

...,在入学适应期内,学校会以学生为本,把身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合、渗透,从而令幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”,让孩子在宽松、愉悦的环境中适应学校、平稳过渡,让校园成为孩子愉快学习、生活的乐园。 问题4 寄宿制学校招什么样的学生? 无论公办学校还是民办学校,都存在寄...

标签:幼小衔接 幼儿园 发布日期:2021-04-28 08:37:33 Catid:1830 Status:6

349. “面厚点亮” 虹口迈出“教育强区”的步伐 [100%]

...式,逐步形成了以才引才、以才荐才、以才育才的良好氛围,实现“增人数”和“聚人心”的有机统一。初步形成了基于虹口教育实际、具有虹口教育特色的“面厚点亮”的区域教育人才梯队新格局。2016-2018年正高级教师名单(虹口区)虹口教育系统共有正高级职称教师9人。2016年2名教师获...

标签: 发布日期:2019-04-26 03:12:56 Catid:478 Status:6

350. 校园餐饮浪费有何改善?调查:仍存少数剩菜剩饭情况 [100%]

...不够,举手又加了一些饭菜。记者注意到,有的菜孩子一口没动。当天的午餐有一道“什锦有机菜花”,有一位小朋友吃完别的食物,把这道菜原样放在了餐盒。班主任董阳告诉记者,他们在上课的时候讲到了营养搭配,“再好吃的菜也不能多吃,只要有营养,不爱吃的菜也要吃。如果有的孩子实在不愿意吃某种菜品,我们会让他们放在餐盒里不动,由老师回收。&rdqu...

标签:校园餐饮 发布日期:2020-10-26 03:36:22 Catid:1830 Status:6