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341. 长宁区政协首次召开专题监督会 [100%]

...发展评价。引导集团重视和推进学校特色发展，从而使集团内的所有学校都实现共性与个性的有机结合。重视资源的辐射和社会效应评价。关注领衔校的资源辐射和自身发展，看在集团资源的影响下，成员校品牌特色方面的发展。将学生、家长与社区老百姓满意度，作为检验学区化集团化办学成效的重要标尺。重视评级后的激励，形成学区化集团化办学推进工作的良性循环。...

标签: 发布日期:2018-11-09 12:19:51 Catid:478 Status:6

342. 青浦清河湾“卓越教师种子计划”跟踪培养 [100%]

...芽，枝繁叶茂。”清河湾教育实验园区理事长陆文一说，新教师的招聘培训，要把培训和培养有机结合起来，鼓励新老师在传承的基础上，将“青浦实验”发扬光大，再造新的经验和成果。招聘、培训、录用一体化的青浦模式，不仅“好中选优”，还“优中培育”，也为今后教师培训和储备提供了一种新的范式。在上海市教育学会会长尹后庆看来，教育实验园区在教师的...

标签: 发布日期:2019-03-22 11:28:19 Catid:478 Status:6

343. 上海：垃圾分类进校园，知行结合很重要 [100%]

...垃圾分类教育工作本身就是学校科学教育和德育、学生行为规范培养的重要内容，与各项教育有机结合顺理成章。 在中小学甚至幼儿园就开展垃圾分类教育，是日本、欧美等地学校很普遍的做法。长宁区根据不同学段的特点，结合课程开展“垃圾分类进校园”，创造性地设计符合学生身心特点、“知行结合”的做法和流程，大大提高教育有效性。 ...

标签: 发布日期:2018-09-04 08:48:00 Catid:478 Status:6

344. 松江“强师兴教”结硕果，区级四级骨干教师人数增加近千人 [100%]

...业发展共同体通过项目驱动、专家引领、深度研修、同伴互助等路径，将团队建设和成员发展有机结合，促进区域学科建设，助推教师专业发展。 统计显示，本轮“强师兴教”计划，35个共同体共开展287个子课题研究，各类课题获区级及以上奖项的次数为548次；有360人在区级及以上刊物上发表文章。每学年在区级骨干教师平台上传的教学微视频多达上千条。这份基...

标签: 发布日期:2024-06-19 03:19:34 Catid:2098 Status:6

345. 美育进中考 培训机构已“乘势而上”，家长怎么办？ [100%]

...术、音乐、书法等课程外，还有30多个社团供学生选择，让学生在艺术类课堂与艺术实践活动的有机结合中感受美、鉴赏美、创造美。 然而，校长何彩宏坦言，学校要担当起未来美育建设的重任仍然面临着师资力量不足的挑战。“学校在校学生1278人，只有音乐专职教师2名，美术专职教师2名，书法兼职教师2名。这样的师资储备远远不够，只能在其他专任教师中挑选担...

标签:学校美育工作 发布日期:2020-12-01 05:45:01 Catid:1830 Status:6

346. 牢记育人使命 扎根山乡教育 [100%]

...实现。在今后的教育教学工作中，学校将统筹协调、科学管理，把情感管理和制度管理进一步有机结合，把学校各项工作有序推进、做细抓实，以教学工作为中心、以教研工作为抓手、以安全工作为保障，统筹教师力量，各尽其才、各司其职、分工合作、研究学生、分类指导，通过齐抓共管，我坚信学校各项工作一定会不断走上新的台阶！(吴长贵) &nb...

标签: 发布日期:2021-08-02 04:52:08 Catid:575 Status:6

347. 金华开发区：打造浙中教育标杆，“学在金开”有底气 [100%]

...平台，将坚定不移优先发展教育事业，提升教育质量，打造一流品牌，促进人才链和产业链的有机衔接，让教育品牌成为城市核心竞争力的重要支撑。 一校一品显特色：高质量办人民满意教育 上艇、划桨、冲刺……5月7日，湖海塘小学首届毕业班赛艇对抗赛在湖海塘公园拉开帷幕。“我们胜利啦！”在一片掌声中，六（2）班郑皓匀、盛宸...

标签: 发布日期:2021-07-12 10:44:57 Catid:490 Status:6

348. 幼小衔接靠报班能解决问题吗 [100%]

...，在入学适应期内，学校会以学生为本，把身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合、渗透，从而令幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”，让孩子在宽松、愉悦的环境中适应学校、平稳过渡，让校园成为孩子愉快学习、生活的乐园。 问题4 寄宿制学校招什么样的学生？ 无论公办学校还是民办学校，都存在寄...

标签:幼小衔接 幼儿园 发布日期:2021-04-28 08:37:33 Catid:1830 Status:6

349. “面厚点亮” 虹口迈出“教育强区”的步伐 [100%]

...式，逐步形成了以才引才、以才荐才、以才育才的良好氛围，实现“增人数”和“聚人心”的有机统一。初步形成了基于虹口教育实际、具有虹口教育特色的“面厚点亮”的区域教育人才梯队新格局。2016-2018年正高级教师名单（虹口区）虹口教育系统共有正高级职称教师9人。2016年2名教师获...

标签: 发布日期:2019-04-26 03:12:56 Catid:478 Status:6

350. 校园餐饮浪费有何改善？调查：仍存少数剩菜剩饭情况 [100%]

...不够，举手又加了一些饭菜。记者注意到，有的菜孩子一口没动。当天的午餐有一道“什锦有机菜花”，有一位小朋友吃完别的食物，把这道菜原样放在了餐盒。班主任董阳告诉记者，他们在上课的时候讲到了营养搭配，“再好吃的菜也不能多吃，只要有营养，不爱吃的菜也要吃。如果有的孩子实在不愿意吃某种菜品，我们会让他们放在餐盒里不动，由老师回收。&rdqu...

标签:校园餐饮 发布日期:2020-10-26 03:36:22 Catid:1830 Status:6