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341. “抢人才”大战不断，培育建筑工业化应用人才成发展真“刚需” [100%]

...培育掌握固废物资源再利用、绿色建材与清洁高效能源、装配式技术与BIM信息化等应用技术的复合型建筑人才。 随着国家“一带一路”战略的开展，建筑工业化海外市场迎来了巨大的机遇。“新冠肺炎”肆虐的背景下，“火神山”、“雷神山”医院在短短一两个星期10天内拔地而起，建筑工业化所带来的价值越来越受到广泛认可。建筑工业化是一...

标签: 发布日期:2021-05-28 10:16:00 Catid:1940 Status:6

342. 临港星海汇项目主体钢结构封顶 [100%]

...25年竣工，建成后将引入高端酒店、高质量特色餐饮、极限体育运动场馆、体验型商业等，通过复合型的功能定位，为周边社区居民提供更便捷、更优质的一站式服务，不断提升临港城市活力温度。（咸宁新闻网）

标签: 发布日期:2024-08-21 04:40:16 Catid:1940 Status:6

343. 江长项目组织开展导师带徒协议集中签订活动 [100%]

...培养，身体力行，逐项制定切实可行的教育培训计划，培养新员工成为卓越的符合时代需求的复合型人才，立足本职岗位，争做有理想有本领有担当的青年人。（牛万乾/文）

标签: 发布日期:2024-08-16 04:55:45 Catid:103 Status:6

344. 国产医药工业开启创新“加速跑” [100%]

...工业数字工程师联合培养签约仪式举行，旨在加快培养一批兼通医药技术与数字技术的高水平复合型工程师，增强我国医药工业数字化转型人才支撑。 此外，5家领军跨国医药企业代表与5家知名中国医药企业代表，代表产业界联合发布《医药产业全球合作发展倡议》，呼吁坚持开放合作，共创产业发展新生态；坚持互学互鉴，共享产业发展新机遇；坚持普惠包容，共赢产...

标签: 发布日期:2024-11-18 10:53:05 Catid:566 Status:6

345. 广东加快高素质技能人才培养 [100%]

...业共同成长工程，从2024年秋季开始，推动广东省技师学院开展学制技师培养，加快培养高素质复合型技术技能人才。扩大学制技师试点专业范围，学制技师试点专业范围扩大至《技工院校专业目录（2022年修订）》和《广东省技工院校专业目录（2016—2023年）》中含有预备技师以上层次专业，以及部分市场急需技师层次人才的新专业。2024~2027年，共培养1000名全日制学制技师...

标签: 发布日期:2024-06-04 10:42:44 Catid:566 Status:6

346. 广东省实施17条举措加快培养高素质技能人才 [100%]

...造业共同成长工程，从2024年秋季开始，推动全省技师学院开展学制技师培养，加快培养高素质复合型技术技能人才。扩大学制技师试点专业范围，学制技师试点专业范围扩大至《技工院校专业目录（2022年修订）》和《广东省技工院校专业目录（2016-2023年）》中含有预备技师以上层次专业，以及部分市场急需技师层次人才的新专业。2024年至2027年，共培养1000名全日制学制技师。...

标签:制造业产业 发布日期:2024-05-28 05:25:30 Catid:565 Status:6

347. 微信小程序上线，上海保租房定向供给高校毕业生 [100%]

...入人才、深入高校，更好、更全面地了解对接青年人才的居住需求；并推动企业营造青年人才复合型活力居住空间，让青年人才租住更方便、更舒心。

标签: 发布日期:2024-05-11 04:36:55 Catid:1830 Status:6

348. 四川中江县审计局开展“主审上讲堂”活动 提升审计业务能力 [100%]

...uo;平台为审计干部“蓄能充电”，增强审计人员在工作中独当一面的能力，加快培养审计复合型人才，全面提升新形势下审计干部“能查能说能写”本领，着力打造高素质专业化中江审计干部队伍。（赖侠）

标签: 发布日期:2024-04-29 02:25:28 Catid:103 Status:6

349. 山东博兴：在高质量发展中推动共同富裕 [100%]

...农村产权流转交易规范进行。 创新致富主体促共富。做强做大各类农民合作社，推动形成复合型现代农业经营体系，带动农民发展生产、进入市场、增加收入。2023年，博兴农商行对全县448个村庄开展整村授信，实现整村授信全覆盖，打通金融服务乡村振兴“最后一公里”。立足完善利益联结机制，由重点农业龙头企业牵头，打造风险共担、利益共享的农业产业化联...

标签: 发布日期:2024-04-16 04:15:35 Catid:1919 Status:6

350. 八部门印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》 [100%]

...相互融合，为学生创新潜能挖掘、实践能力锻造提供良好条件，为国家经济社会发展培养大批复合型、创新型人才，推动人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能的全面提升。 此外，《管理办法》还就加强政策配套、倾斜支持专项招生计划、优化产学合作协同育人项目支持方式、加强典型经验宣传等方面作出要求，加大对产业兼职教师工作的支持力度。（中国政府网...

标签: 发布日期:2025-02-21 10:28:29 Catid:565 Status:6