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341. 从“相加”走向“相融” [59%]

...身份由学生变成‘教师’，我要将讲的内容转化成同学们能理解的语言。”“给低年级讲‘学四史，做自信中国人’，我要以身作则。”“下次再讲时，我要搜集更多资料，融入更浓的情感。”……这是天津港保税区空港学校初中部学生作为德育小助理，为小学部班级宣讲队课、中国故事和“四史”的收获。 “课程思政不是简...

标签: 发布日期:2023-03-20 03:57:39 Catid:1875 Status:6

342. 杭州铭师堂名校长论坛共探教育新模式，助力高中新发展 [59%]

...过这一严谨的传承机制，实现了教学资料的迭代升级。同时，教师们还开展新高考研究，不同年级备课组长分工明确，分别研究江苏新高考一卷、全国其他省份试卷以及收集相关高考资料，形成针对学校实际的高考研究成果。此外，备课组长活动提升了备课组长的团队管理和数据分析等技能，团队共建活动则消除了教师间的误解和矛盾，增强了团队凝聚力。 除骨干教师培...

标签: 发布日期:2025-01-22 02:26:14 Catid:1940 Status:6

343. 打破终身制 松江区中小幼竞聘让校长“能上能下” [59%]

...办第46届世界技能大赛，如何更好地实现普职渗透？今年6月刚到岗的她，打算第二学期对8年级学生开展职业生涯体验课程，提前让学生了解自己未来想从事的领域，并提前有所规划；她鼓励学生走进上海音乐厅、大剧院等城市地标建筑，加强学校与大学紧密合作，邀请上海政法学校学生来校做禁毒讲座，带学生们去上海工程技术大学参观，在互动中让中学生了解大学培养...

标签: 发布日期:2017-12-06 01:32:24 Catid:478 Status:6

344. 中小学生购书行为研究报告：少年儿童爱读什么书 [59%]

...书行为，在完成教学目标的同时达到更精细化的、因材施教式的教育效果。学校还可设置不同年级的阅读室或图书角，并根据年级开展图书朗诵、篇目表演、趣味知识竞赛之类的丰富活动，吸引更多青少年自主参与，从中感受阅读的乐趣。 出版机构：关注中小学生阅读需求，打造丰富的分级阅读文本。要深入研究不同阶段青少年的身心特点和阅读需求，精准策划选题、推...

标签: 发布日期:2022-05-26 10:55:49 Catid:1830 Status:6

345. 谁说远郊学校孩子不“高雅”？奉贤金汇学校让美育与学生“美遇” [58%]

...麦秆，在那里变废为宝 金汇学校办过一场特殊的个人画展，是为学校一位6年级的智障儿童精心准备的， “成了学校的明星，他当时别提多开心了。”说到这件事，金汇学校的孙忠华老师仍然记忆犹新。而说到这位老师更是神奇，他是一位教学生麦秆贴画的数学老师。 金汇学校开展麦秆贴画教学活动已经超过20年了。从1991年开设以来，这一活动...

标签:学校 学生 金汇 轮滑 发布日期:2017-12-01 01:02:00 Catid:922 Status:6

346. 学悟新思想，用心办实事 山东高校团员青年书写党史学习教育新篇章 [58%]

...ldquo;青鸟计划·实习实践季”，开展“希望小屋”暑期支教活动，针对孩子们所在年级和学习水平不同，有针对性地进行数学、英语、物理等课业辅导和防溺水安全教育。山东大学“希望小屋”专项队伍先后组建60支、300余名大学生，与15市38个县区的216位“希望小屋”受助儿童建立长期结对关系，在学业辅导、爱心陪伴、兴趣培养等方面开展帮扶，为...

标签: 发布日期:2021-08-16 03:42:54 Catid:1828 Status:6

347. 儿童友好：从试点探索到全域深耕 [58%]

...。松山湖北区学校重视科创教育，设有13间科学功能室及1500多平方米的人工智能中心，开发1~9年级人工智能系列课程，构建“知、行、思、趣、雅”科学课程体系，聘请院士任科技副校长，推行“科普430”计划，开设40多门科学社团课，设“北区科普”视频号展示学生成果。学校构建积极心理导向心育模式，配有7名心理老师，建立“校—年级—班级&r...

标签:儿童友好城市 发布日期:2025-11-20 09:47:11 Catid:2231 Status:6

348. 浙江金华这所学校“扩优提质”更深更实：提高分数“含金量”，提升优教“含质量” [58%]

...学习与快乐的成长。” 王子铖细数成长：“浓烈的学习氛围和分层教学让我的成绩从八年级中等跃升至年级前十五。住校生活让我成为“时间管理大师”，每天晨跑也培养了锻炼习惯；而英语小班化教学让我更有自信去展示交流，帮我培养团队协作能力。” 王子铖同学的成长，只是金外实验许多优秀学生的一个缩影。在相关负责人看来，学校应致力于每一...

标签: 发布日期:2025-07-15 03:26:26 Catid:490 Status:6

349. “贯彻中央‘双减’精神，提高教师职业素养”学术分论坛在南京举行 [58%]

...如何灵活运用于作业设计——以大数据分析，自主定制提升作业质量，从“学校—年级—教师”三个层面控制作业量。未来，学校将进一步将挖掘数据背后隐藏的学生学习能力、认知差异以及教育教学存在的问题。 镇江实验学校教育集团总校长夏...

标签: 发布日期:2021-10-21 04:50:19 Catid:566 Status:6

350. 杨振宁演讲谈这件事：我很高兴中国政府没有上当 [58%]

...清华大学、南开大学、北大合起来，成立了西南联合大学，1938年开始招生。那年夏天，我中学5年级刚念完，还缺一年才有中学文凭。 可是当时因为中学生流离失所很多，所以教育部在重庆就有一个命令，学生中学不毕业也可以参加考试，叫做同等学历，我就以这个资格考进了西南联大。

标签:杨振宁 中国科学院 发布日期:2019-07-29 05:44:47 Catid:565 Status:6

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